小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊面積和面積單位說課稿范文-資料下載頁
2025-04-03 12:08本頁面
【正文】 觀念。第三步用單位面積測量物體表面的面積 。把學(xué)到的知識運用到實際中去解決問題，促進理論同實踐的結(jié)合，為此，在教學(xué)中都進行了操作練習讓學(xué)生去量一量橡皮、書本封面、課桌，并讓學(xué)生學(xué)會估量黑板和教室地面的面積?！ 。ㄋ模╈柟叹毩暋 ≈饕O(shè)有填空題判斷題和操作題。目的讓學(xué)生明白 ?。?）正確運用三個常用的面積單位，提高分析問題、解決問題的能力。 ?。?）滲透長度和面積的區(qū)別，為下節(jié)課做好鋪墊?！ 〔⑶覞M足不同層次學(xué)生的求知欲，體現(xiàn)因材施教的原則，為學(xué)生提供創(chuàng)造性思維的空間。 課堂小結(jié)后我安排了這樣一個思考題，讓學(xué)生用1平方米的正方形去測量我們的操場，這個方法可行嗎？為后續(xù)學(xué)習埋下伏筆。總之，本課采用的教學(xué)方法從實際生活引入，創(chuàng)設(shè)問題情境，注重學(xué)生的信息反饋，引導(dǎo)學(xué)生參與知識形成的全過程，使學(xué)生各方面能力得到不同程度的理想的發(fā)展?！拘W(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊《面積和面積單位》說課稿范文】
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