北師大版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)好事情教案三篇-資料下載頁(yè)
2025-04-03 07:27本頁(yè)面
【正文】 ?。ㄒ唬┓蹲x。曹老師特別想讀課文，能給我一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？ ?。ǘ┫胱约鹤x讀嗎？我們要做幾件事情呢？（邊讀邊圈出不認(rèn)識(shí)的字。用自己熟悉的方法認(rèn)識(shí)它。標(biāo)上自然段的序號(hào)。） ?。ㄈ┎樯帧 〕鍪旧终n件?！ ↑c(diǎn)擊，自主識(shí)記?！白冏中∧g(shù)”。 游戲?！安掳脒叀薄 ∪?、學(xué)習(xí)課文，體驗(yàn)感悟?！ 。ㄒ唬┳x課文，想想小尤拉到底想做哪些“好事情”？ “如果馬莎掉到河里，我就跳下去救他?！薄 叭绻莵?lái)抓小狗，我就開(kāi)槍把狼打死。”重要 “如果奶奶不小心摔斷了腿，我就背著她去醫(yī)院?！薄 ⌒∮壤霂椭l(shuí)？（馬莎、小狗、奶奶）想在什么時(shí)候幫助他們？（見(jiàn)義勇為、保護(hù)神、大力士）讀讀句子，體會(huì)毫不猶豫、堅(jiān)決?！ ∮壤谙牒檬虑榈臅r(shí)候，馬莎、小狗、奶奶正好遇到什么困難呢？ 恰好馬莎需要到山上玩 正好小狗需要喝水正在發(fā)生 正好奶奶需要幫他刷碗 小尤拉幫助他們了嗎？他又是怎樣做的呢？讀書(shū)、體會(huì)，評(píng)價(jià)。 ?。ㄕn件：點(diǎn)擊一件事，就出現(xiàn)一段課文。） 第2段：理解“委屈”。 第3段：體會(huì)“夾著尾巴”。 第4段：“大聲”，多沒(méi)禮貌?！ ∵@些雖然不是大事情，但是馬莎、小狗、奶奶正遇到困難急需幫助呀！三個(gè)人物里，你找到自己了嗎？你是誰(shuí)？小尤拉這樣拒絕了你你心里怎樣想？（揣摩心理。） * 馬莎——尤拉不喜歡我了。一點(diǎn)也不友好?！ ? 小狗——我渴死了，小主人對(duì)我一點(diǎn)兒也不關(guān)心?！ ? 奶奶——唉，我們的小尤拉還沒(méi)長(zhǎng)大，一點(diǎn)兒也不 知道孝順奶奶?！ 。ǘ┙涣饔懻摚靼椎览??！ ∧闱疲。▓D：媽媽對(duì)尤拉說(shuō)話(huà)，錄音配文字。） 我們來(lái)幫尤拉想一想，究竟哪些事情才是“好事情”呢？（課件）（辯論，判斷，用動(dòng)畫(huà)圖標(biāo)表示） 你覺(jué)得小尤拉是好孩子嗎？ ?。ㄋ袔椭鷦e人的美好愿望。但只想當(dāng)了不起的大英雄，要在人最困難的時(shí)候幫助別人。） 可小尤拉為什么一件好事也沒(méi)做成呢？ ?。ㄔ瓉?lái)，這些事都是發(fā)生在尤拉身邊的小事情，能給別人幫助的事兒，每一件都是應(yīng)該做的好事情。） 四、聯(lián)系實(shí)際，拓展延伸?！ 。?、好事情應(yīng)該從哪做起呢？從身邊的小事做起。 回到教室后，你會(huì)做什么事呢？（錄象：剛才，咱們的教室，如粉筆掉在地上、黑板沒(méi)擦、桌子歪了、掃帚橫在路上、小朋友的書(shū)掉在地上……）
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