【總結(jié)】棲霞區(qū)營(yíng)防中學(xué)史長(zhǎng)蘭一.變“怕”作文為“樂”作文二.怎樣養(yǎng)成和提高學(xué)生作文的素質(zhì)一.變“怕”作文為“樂”作文讓學(xué)生從不喜歡作文到喜歡作文并愛好作文(一)激發(fā)學(xué)生的寫作興趣心理學(xué)家認(rèn)為:興趣是人們積極探究某種事物的認(rèn)識(shí)的傾向.◆怎
2024-11-07 00:13
【總結(jié)】第一篇:語文教學(xué)應(yīng)回歸生活 教學(xué)需要回歸 沭陽縣張圩中心小學(xué) 張衛(wèi)華 摘要:語言來源于生活,在生活中學(xué)語文,這是“大語文教學(xué)觀”的需要。識(shí)字、閱讀、習(xí)作、口語交際都與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連。在語文教...
2024-10-13 18:44
【總結(jié)】語文教師的作文教學(xué)方法 語文教師的作文教學(xué)方法1 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與能力:通過片段訓(xùn)練,學(xué)生能對(duì)一件事情做到具體敘述。 2、過程與方法:通過演示實(shí)驗(yàn)、練習(xí),掌握一定的寫...
2024-12-07 01:51
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 最新寒假集中學(xué)習(xí)心得體會(huì):一場(chǎng)返璞歸真的洗禮 很有幸在放假前夕聆聽了朱愛朝老師的《用藝術(shù)的方式和世界連接的》...
2025-01-17 05:48
【總結(jié)】作文教學(xué)“聯(lián)想”的觀課感教師總結(jié) 導(dǎo)語:20xx年5月5日我有幸參加了吳春來老師在馬坪中學(xué)所執(zhí)教的作文指導(dǎo)課,這一堂精彩紛呈的作文課,讓我如癡如醉。 一.激情導(dǎo)入,訓(xùn)練學(xué)生的說。 天...
2025-04-05 12:08
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 寒假集中學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文:一場(chǎng)返璞歸真的洗禮 很有幸在放假前夕聆聽了朱愛朝老師的《用藝術(shù)的方式和世界連接的》...
【總結(jié)】作文教學(xué)論文:淺談作文教學(xué)【摘要】《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,作文教學(xué)應(yīng)使學(xué)生“能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要,運(yùn)用常見的表達(dá)方式寫作。”“具有日??谡Z交際的基本能力,在各種交際活動(dòng)中,學(xué)會(huì)傾聽,表達(dá)與交流,初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行
2025-01-16 10:08
【總結(jié)】 讀《回歸教育常識(shí)》有感 寒假期間應(yīng)學(xué)校要求讀了湯勇所著《回歸教育常識(shí)》一書。全書分為六章,即第一章教育需要思考、第二章當(dāng)教育被功利心綁架、第三章讓夢(mèng)想點(diǎn)亮教育、第四章教育離本真還有多遠(yuǎn)、第五章幸...
2024-10-01 03:19
【總結(jié)】期待教育常識(shí)的回歸這是一個(gè)需要常識(shí)的時(shí)代,然而梁文道卻說:“此乃一個(gè)常識(shí)稀缺的時(shí)代?!弊鼋逃枰裱WR(shí),然而現(xiàn)實(shí)中許許多多“反教育常識(shí)”的現(xiàn)象,卻印證了梁文道先生的斷言。我以為,這更是一個(gè)教育常識(shí)稀缺的時(shí)代。教育最基本的常識(shí)是什么?教育是人學(xué),是人的教育。教育中最珍貴的是人,是人對(duì)人的深刻影響。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人、發(fā)展人,而不是知識(shí)的掌握、認(rèn)識(shí)的堆積、分?jǐn)?shù)的獲得。這些便
2025-05-02 02:07
【總結(jié)】作文教學(xué)心得反思:作文教學(xué)之我見 德國(guó)哲學(xué)家萊布尼茨說過的:“世界上沒有兩片完全相同樹口十”,每個(gè)人都有著與眾不同的特征。因此,不同學(xué)生的作文,應(yīng)表現(xiàn)不同的內(nèi)容和個(gè)性特征。個(gè)性是文章的靈魂,寫作是思...
2024-11-22 00:48
【總結(jié)】第一篇:本真語文回歸語文教學(xué)核心素養(yǎng) 本真語文回歸語文教學(xué)核心素養(yǎng) [摘要]本真語文要求教學(xué)返璞歸真,追求的是真實(shí)、樸實(shí)的語文。因此,教師要摒棄繁瑣的形式、虛假的熱鬧和紛亂的狀態(tài)等,明確語文教學(xué)的...
2024-10-10 17:19
【總結(jié)】第一篇:賈志敏老師作文教學(xué)講座 賈志敏老師作文教學(xué)講座 和孩子們一起快樂在語言文字中(一)賈志敏 在三尺講臺(tái)上,我一站就是50年。 教了一輩子的小學(xué)語文,教了一輩子孩子的作文。其間,甘甜多于辛...
2024-11-04 12:39
【總結(jié)】作文重在激趣-----作文教學(xué)淺談湖南省汨羅市火天中學(xué)彭飛聯(lián)系電話13575048634我曾對(duì)我校初一到初三的15個(gè)班學(xué)生的作文心理進(jìn)行調(diào)查,不喜歡寫作的學(xué)生竟達(dá)85%,造成這種令人吃驚結(jié)果的原因當(dāng)然是多方面的,但其主要原因是很多學(xué)生對(duì)寫作沒有興趣。因此,學(xué)生作文的首要任務(wù)是提高學(xué)生的興趣。教師如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,是學(xué)生提高寫作能力的關(guān)鍵。于是,近幾年來本人在作文教學(xué)中作
2025-04-16 22:08
【總結(jié)】試論小學(xué)語文教師應(yīng)該如何進(jìn)行作文教學(xué)著名教育學(xué)家葉圣陶先生說:“生活如泉源,文章猶如溪流,泉源豐富不枯竭,溪流自然活潑地晝夜不息”。這段話生動(dòng)地告訴我們——生活即作文之源,豐富多彩的生活乃學(xué)生作文取之不盡的材料源泉。但是,在現(xiàn)實(shí)小學(xué)
2025-08-04 15:49
【總結(jié)】小學(xué)語文教師教學(xué)總結(jié) 實(shí)施新課程以來,教師的教學(xué)行為、思想觀念發(fā)生了很大的變化,教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式取得了較大成果,學(xué)生的思維活躍了,得到了很好的訓(xùn)練,能力相應(yīng)提高。我,就是接受新...
2025-04-02 01:23