九年級變阻器評課稿范文-資料下載頁
2025-04-03 05:59本頁面
【正文】 態(tài)度與價值觀有機地結合，培養(yǎng)學生對科學的探索興趣與科學的態(tài)度，樹立將科學轉化為技術服務人類的意識。徐老師在課堂的最后，對臺燈中的旋鈕型變阻器進行了介紹，使得整堂課突出展示了科學與生活的聯(lián)系，也使整堂課前后呼應，成為一個有效的整體。 ?。?）自主歸納小結 以“今天我學到了什么”作為總結，請學生自己來小結歸納，這不僅可以培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力，也是方便教師對整堂課做一個自我監(jiān)視。通過學生的回答，我們可以找到本堂課的亮點和缺失，對學生的學習情況有一個大致的了解。九年級《變阻器》評課稿范文
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1