人教新課標語文五年級珍珠鳥教學設(shè)計-資料下載頁
2025-04-03 05:31本頁面
【正文】 創(chuàng)造性！是呀，多么好聽的名字！可見你們也是一群有愛心的孩子。這時候作者看到熟睡的小鳥，也寫出了此時內(nèi)心的感受，那就是——（齊讀課文最后一句）信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！ 。?）談?wù)勀銓@句話的理解?！ 。?）延伸： 師：人與鳥竟能達到如此的境界，由此我們得到一些啟示，人與人之間相處應該怎么做？ ?。ɑハ嘈湃??；ハ嘧鹬?，互相理解。要寬容，和睦相處?！ 。?）試著仿照作者的這個內(nèi)心感受，寫一句有關(guān)信賴方面你自己的格言。（學生開始動筆，寫后交流） 集體交流，鼓勵有創(chuàng)造性的學生： ?。ㄐ刨嚕怯颜x地久天長的標志。信賴，是創(chuàng)建友誼橋梁的工程師。信賴，會使我們的家園充滿色彩。信賴，是打開和諧美滿生活的金鑰匙。信賴，雖不是金錢，但比金錢寶貴的多，因為它能使人與人變得理解、寬容?！ ×?、全文總結(jié)： 是呀，人與人之間應互相坦誠，互相信賴、理解、寬容，和睦相處。只要人人獻出一點愛，我們生活的這個世界將會變得更加美好！讓我們在歌曲《愛的奉獻》中結(jié)束這節(jié)課吧?。úシ鸥枨稅鄣姆瞰I》，學生傾聽，可隨唱，結(jié)束新課。）
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1