七年級上學期生物老師教學工作計劃-資料下載頁
2025-04-03 05:22本頁面
【正文】 的基礎上進行探究性方案的設計和實施。 尊重學生的人格，關注個體差異，滿足學生不同的學習需要。重視提高學生的生物科學素養(yǎng)。 倡導探究性學習，滲透“科學、技術、社會”的教育。 備課時要根據(jù)學生的實際情況，真正體現(xiàn)“以學生學習為中心，以問題研究為手段，以個性質(zhì)量為目標”的教學模式，使學生想聽并聽懂。 管好班級的紀律和秩序，營造一個良好的課堂氣氛。
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