雨傘教案-資料下載頁
2025-04-03 05:19本頁面
【正文】 ).裝飾傘面 ，提出創(chuàng)作要求。 教師：今天三只小豬用防水布做了好多的雨傘，但是他們覺得不夠漂亮，請你們幫幫小豬，用二方連續(xù)圖案來裝飾雨傘。我們先來欣賞幾幅二方連續(xù)圖案，他們是怎么樣的?它應(yīng)該畫在傘的什么地方?顏料能不能沾的太多水呢?為什么? 幼兒：那些圖案是有規(guī)律的 幼兒：它們是一個接著一個的，都是一樣的 幼兒：應(yīng)該畫在傘的中間，顏料不能沾太多的水，否則那雨傘會漏雨的 小結(jié)：二方連續(xù)圖案就是以一個圖形為內(nèi)容的，有規(guī)律的、連續(xù)的、循環(huán)的圖樣。它可以畫在傘邊上，也可以畫在傘面上，畫畫的時候顏料不能有太多的水，否則會掉下來的。 分享與交流 教師：小朋友把雨傘裝飾的真美麗，三只小豬開心極了。我們把美麗的雨傘拿回去給其他小朋友欣賞欣賞。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1