直面風雨說課稿范文-資料下載頁
2025-04-03 05:15本頁面
【正文】 聯系起來，做到學以致用，解決實際問題，突出思品課的時效性的特點。另外，讓學生提出并解答問題，有利于培養(yǎng)學生的個性和創(chuàng)造性。我設計這一環(huán)節(jié)的目的是讓學生將知識和行為融合起來，以拓展學生的知識技能，豐富生活經驗，提高綜合實踐能力，達到知、行、信的統(tǒng)一。 下面說教學過程的最后一個環(huán)節(jié)：情感共鳴，思想升華。我讓學生跟隨投影畫面，高唱《真心英雄》，達到本接課的高潮。學生唱著這高昂的歌曲，他們的心靈將會引起震撼，思想將會得到凈化和提升。以這些平凡而偉大的人物為楷模，以積極樂觀的態(tài)度坦然面對人生道路上所遭遇的挫折。從而再次落實本課的教學目標，再次強化本課的重點、難點。 八、說板書設計 我采用結構式的板書，直觀性與系統(tǒng)性相結合，重難點突出，條理清晰，使人一目了然。 板書設計： 九、說教學效果預測 本節(jié)課充分利用身邊的各種資源，聯系社會熱點，創(chuàng)設情境，運用多媒體來輔助教學，增強學生學習的趣味性和實效性，使學生自覺正確認識自我；同時，學生通過自主學習、小組合作來提高各種技能，從而有效地實現本節(jié)課的教學目標。另外，本節(jié)課安排的內容較多，在一個課時內有可能不能完成教學任務；學生探究問題的廣度和深度有可能會有所欠缺。 我的說課完畢，謝謝！
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1