【總結(jié)】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平行四邊形學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)平行四邊形。2.能夠熟練正確地辨認(rèn)平行四邊形。填空1.角是由()組成。一個(gè)頂點(diǎn)和兩條直直的邊2.角的大小和()有關(guān)系,角的大小
2024-12-13 12:24
【總結(jié)】 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平行四邊形的認(rèn)識(shí)》教案 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平行四邊形的認(rèn)識(shí)》教案 教學(xué)建議 引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中感受平行四邊形的特性。?教學(xué)平行四邊形的不穩(wěn)定性時(shí),課前可以讓學(xué)生用吸管和絲線串成一...
2024-12-03 23:56
【總結(jié)】第一篇:【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案第2單元第2課時(shí)初步認(rèn)識(shí)平行四邊形 百度文庫(kù):教學(xué)資料 第二單元平行四邊形的初步認(rèn)識(shí) 第2課時(shí) 初步認(rèn)識(shí)平行四邊形 教學(xué)內(nèi)容: : 1、通過(guò)觀察、...
2024-10-28 23:32
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫(huà)出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語(yǔ)言寫(xiě)出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-08 07:58
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)——平行四邊形 〖教學(xué)目標(biāo)〗結(jié)合生活情境和實(shí)際操作,直觀地認(rèn)識(shí)平行四邊形?!冀滩姆治觥綄W(xué)生在一年級(jí)下冊(cè)已經(jīng)對(duì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓等平面圖形有了初步的認(rèn)識(shí),本冊(cè)...
2024-10-13 22:59
【總結(jié)】平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)二(2)班蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)口算?34+21=63-7=?58-27=45-40=?49+9=7+23=?15+15=23-19=?
2024-11-29 00:24
【總結(jié)】我和大家長(zhǎng)得不一樣,你能找出來(lái)嗎?142我和大家長(zhǎng)得不一樣,你能找出來(lái)嗎?142拼一拼同桌合作,用2個(gè)同樣大小的三角尺,拼成一個(gè)這樣的四邊形。注意:1、先比一比,三角尺是否一樣。2、把同樣長(zhǎng)的邊拼在一起,不
2024-11-17 10:09
【總結(jié)】二年級(jí)上冊(cè)平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)在一張長(zhǎng)方形的紙上剪下一個(gè)三角形,剩下的是一個(gè)什么圖形?剪一剪五邊形四邊形三角形五邊形六邊形七邊形把下面每個(gè)圖形都分成三角形,最少能分成幾個(gè)?()個(gè)三角形()個(gè)三角形23練一練:把下面每個(gè)圖形都分成三角形,最少能分成幾個(gè)?(
【總結(jié)】用手中的小棒擺一擺正方形長(zhǎng)方形在一張正方形的紙上剪下一個(gè)三角形,剩下的是一個(gè)什么圖形?剪一剪五邊形五邊形四邊形三角形五邊形六邊形七邊形把下面每個(gè)圖形都分成三角形,最少能分成幾個(gè)?()個(gè)三角形()個(gè)三角形23練一練:把下
2024-11-17 20:30
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平行四邊形(小班)平行四邊形小朋友你們好!我是你們的好朋友,我叫平行四邊形,你們好啊!你們現(xiàn)在記住我了嗎!!!
2025-07-26 07:20
【總結(jié)】平行四邊形北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)平行四邊形,要求同學(xué)們掌握平四邊形的特點(diǎn),以及它與長(zhǎng)方形和正方形的關(guān)系。平行四邊形認(rèn)識(shí)平行四邊形平行四邊形的對(duì)邊,對(duì)角。
2024-12-11 13:07
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)數(shù)學(xué)(下)平行四邊形教學(xué)設(shè)計(jì) 平行四邊形教學(xué)設(shè)計(jì) 劉懷儒 教學(xué)要求;是引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手探究平行四邊形的特征,初步認(rèn)識(shí)平行四邊形。本節(jié)課以“活動(dòng)”為基礎(chǔ),組織學(xué)生“經(jīng)歷”探索平行四邊...
2024-10-13 13:40
【總結(jié)】平行四邊形的認(rèn)識(shí)請(qǐng)同學(xué)們量一量?jī)山M對(duì)邊之間的長(zhǎng)度,看你有什么樣的發(fā)現(xiàn).什么是平行四邊形我發(fā)現(xiàn)了:兩組對(duì)邊之間的距離處處相等。兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。什么是平行四邊形量一量,想一想:
2024-11-23 11:29
【總結(jié)】《平行四邊形的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 《平行四邊形的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材 說(shuō)課內(nèi)容:蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第43~45頁(yè)。 二、教學(xué)內(nèi)容的地位、作用和意義。 認(rèn)識(shí)平行四邊形這節(jié)...
2024-12-06 00:56
【總結(jié)】平行四邊形的認(rèn)識(shí)韓芳123456789101、判斷下面的圖形是不是平行四邊形。平行四邊形有:2、3、4、6、7平行四邊形正方形長(zhǎng)方形謝謝