【總結(jié)】氣壓帶和風(fēng)帶0?30?N60?N90?N(1)考慮A:高低緯間熱量差異單圈環(huán)流赤道低氣壓帶極地高氣壓帶熱力環(huán)流ABC高低低高高低問題:當?shù)孛媸軣岵痪鶆驎r,等壓面如何變化?結(jié)論等壓面上凸的地方為高壓區(qū)等壓面下凹的地方為低壓區(qū)讀下列等壓線示意
2025-01-08 12:56
【總結(jié)】第三章第四節(jié)平面鏡導(dǎo)學(xué)案(第1課時)學(xué)校班級姓名日期一、學(xué)習(xí)目標:通過實驗,探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系,理解平面鏡中像的主要特點,知道實像與虛像的區(qū)別。二、預(yù)習(xí)交流:三、互動突破:(一)什么是平面鏡做一做:用手摸一摸小平面鏡,并說出自己的感覺。想一想:我們生活中有哪些物體可以看成平面鏡?(二)探究平面鏡成像的特點1.觀察與思考:觀察課本P69
2025-04-17 07:40
【總結(jié)】水循環(huán)和洋流第1課時導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1.了解水圈的特點及水體組成。2.掌握水循環(huán)的過程、環(huán)節(jié)、意義及陸地水體之間的相互關(guān)系。3.正確認識和利用水循環(huán)的自然規(guī)律,實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展?!局攸c難點】1.陸地水體之間的相互關(guān)系。2.遵循水循環(huán)規(guī)律,合理安排人類活動?!緦W(xué)法指導(dǎo)】學(xué)會用圖、學(xué)會探究、學(xué)會合
2024-11-20 23:50
【總結(jié)】人口增長模式學(xué)習(xí)目標:1.了解人口增長的概念及影響人口增長的因素。理解生產(chǎn)力發(fā)展水平是人口增長快慢的決定因素。2.通過分析不同歷史時期生產(chǎn)力發(fā)展狀況,理解、掌握各個時期人口增長模式。3.通過比較分析人口統(tǒng)計資料數(shù)據(jù),培養(yǎng)學(xué)生分析、運用地理數(shù)據(jù)的能力。學(xué)習(xí)重點:人口增長的三種模式及其分布,中國人口增長狀況。學(xué)習(xí)難點:分析三種人口增長模式的出生率、死亡率、自然
2025-06-09 23:49
【總結(jié)】君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)還。問題1:黃河之水真的“奔流到海不復(fù)還”嗎?井水不犯河水問題2:井水真的與河水沒有關(guān)聯(lián)嗎?地理教學(xué)課件陸地水與水循環(huán)大氣水徑流地下水降雨下滲凝結(jié)下滲地表水河流水湖泊水沼澤水
2024-11-10 12:29
【總結(jié)】第一節(jié)自然界的水循環(huán)一相互聯(lián)系的水體:1.地球的水體:(按照水的存在空間劃分)水——儲量最但分布最。水——儲量最,占全球水儲量的96.53%水量:只占全球的3.47%,但
2025-01-08 12:32
【總結(jié)】高一化學(xué)必修1導(dǎo)學(xué)案班級:姓名:學(xué)習(xí)小組:第四章非金屬及其化合物第四節(jié)氨硝酸硫酸第一課時氨【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】~99頁“氨”部分,熟悉課本的基礎(chǔ)知識,有疑問的用紅色筆做好疑難標記。,將預(yù)學(xué)中不能解決的問題填寫到后邊“我的疑問”欄。【預(yù)學(xué)案】自主學(xué)
2024-08-14 03:27
【總結(jié)】2021高一地理教案中圖版 2021高一地理教案中圖版1 教學(xué)目標 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解三圈環(huán)流的形成;理解氣壓帶、風(fēng)帶的形成,了解其分布規(guī)律;理解海陸分布對大氣環(huán)流的影響及季風(fēng)環(huán)...
2024-12-05 23:56
【總結(jié)】章末復(fù)習(xí)總結(jié)知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題歸納整合專題一城市功能區(qū)的合理規(guī)劃關(guān)鍵,關(guān)系到整個城市能否有效地進行生產(chǎn)和生活活動。因此,在合理協(xié)調(diào)城市工業(yè)用地與生活用地之間的關(guān)系時,要注意以下三個方面:(1)要有便利的交通;(2)合理安排工業(yè)用地的位置,減少對生活居住區(qū)的污染;(3)工業(yè)區(qū)與生活居住區(qū)間應(yīng)設(shè)置防護帶。體育館、學(xué)校、兒童機構(gòu)、醫(yī)
2024-11-09 05:15
【總結(jié)】天下無奇不有(1)時間:很久以前地點:美國佛羅里達海濱浴場人物:美國的一個男孩小西事件:一天,一個美國男孩走在佛羅里達的海濱浴場上,突然……咦,一個瓶子!還有一張紙條!快看看!“來自澳大利亞的遺囑:將我的2億美元遺產(chǎn)給拾到瓶子的幸運?!惫野l(fā)財啦!不可能吧?
2025-01-18 02:04
【總結(jié)】第二課時農(nóng)業(yè)地域類型及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境的影響二、世界主要農(nóng)業(yè)地域類型1.分類依據(jù):環(huán)境條件、____________、發(fā)展階段與__________的不同組合。2.分類主要農(nóng)業(yè)地域類型原始農(nóng)業(yè)游牧業(yè)、__________、初步定住農(nóng)業(yè)動植物種類生產(chǎn)方式遷移農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)
2025-07-24 05:36
【總結(jié)】第五節(jié)地球運動的地理意義(一)地球自轉(zhuǎn)的意義一、晝夜交替三、地方時和區(qū)時二、地轉(zhuǎn)偏向力晨昏線晨線是黑夜轉(zhuǎn)向白天的交界線昏線是白天轉(zhuǎn)向黑夜的交界線北半球向右偏-----右手法則南半球左右偏-----左手法則赤道上不偏(三)、地方時和區(qū)時同一條經(jīng)線
2024-11-12 01:41
【總結(jié)】第二課時洋流及其地理意義導(dǎo)入:,請問他是借助什么力量渡海的呢?--------2.美國小女孩瑪麗丟在海中的漂流瓶,為什么六個月后在日本沿海出現(xiàn)?---------洋流洋流,洋流對地理環(huán)境的影響,解釋洋流形成的原因,歸納表層洋流的分布與規(guī)律課程標準洋流海洋中的海水,常年
2024-11-09 09:29
【總結(jié)】地球運動的地理意義——地球自轉(zhuǎn)的地理意義一、地球自轉(zhuǎn)概念及規(guī)律1、地球自轉(zhuǎn)圍繞中心2、地球自轉(zhuǎn)方向3、地球自轉(zhuǎn)周期4、地球自轉(zhuǎn)速度地軸自西向東恒星日角速度線速度150/小時極點除外由赤道向南北方遞減23小時56分4秒二、地球自轉(zhuǎn)地理意義1、晝
【總結(jié)】洋流及其地理意義王安興學(xué)習(xí)目標:(寒流、暖流)。,歸納世界洋流的分布規(guī)律,并能繪制世界洋流分布模式簡圖。,分析洋流對地理環(huán)境的影響。30℃25℃20℃暖流寒流:請問下圖的兩支洋流屬半球?分別屬寒流還是暖流?活動一:我讀書我知道(洋流的概念、類型)
2024-11-11 12:02