【總結】 《圓柱與圓錐》單元核心活動設計 ——北師大版六年級下冊第一單元 本單元課程內容安排如下: 活動2:圓柱的表面積 特征再認識、轉化思想 活動3:圓柱的表面積應用 應用意識、解決問...
2025-04-03 03:07
【總結】 第四課時比例尺 [內容分析]: 與其說“比例尺”在日常生活中有廣泛的應用,還不如說比例尺是人們在日常生活中的創(chuàng)造。在繪制圖紙的過程中,人們經(jīng)常需要將實際的長度放大或者縮小,這就產(chǎn)生了比例尺。雖...
2025-04-03 03:35
【總結】北師大版六年級下冊第三單元圖形的運動順時針旋轉90°繞點A順時針旋轉90°。ABCB’C’繞點B逆時針旋轉90°。ABCA’C’,填一填。①繞點M順時針旋轉90°后的圖形,再畫出長方形②
2024-12-11 06:25
【總結】北師大版六年級下冊第三單元圖形的運動順時針逆時針逆時針旋轉了90°。順時針旋轉了°。⑴畫出線段AB繞點B順時針旋轉90°后的線段。⑵畫出線段AB繞點A逆時針旋轉90°后的線段。1.⑴下面兩個鐘面上,時針分別從幾時走到了幾時?哪個
【總結】 第五課時比例的應用(物物交換中的比例) [內容分析]: 比例在數(shù)學和生活上都有重要的作用。在數(shù)學上與分數(shù)、百分數(shù)相關的內容,大多可以用比例的內容來解釋,例如圖形大小關系的描述,利潤的計算,運動...
2025-04-05 05:43
【總結】 第七課時正比例 [內容分析]: 學生熟悉的生活是學習數(shù)學的源泉,小學數(shù)學概念的建立、觀念的發(fā)展用充分考慮與之密切聯(lián)系的生活現(xiàn)象和素材。正比例意義的學習成為小學階段函數(shù)思想的啟蒙,是學生體會運用...
2025-04-03 03:25
【總結】 第八課時反比例 [內容分析]: 課程標準對第二學段的正比例教學要求是注重表格數(shù)據(jù)分析,圖象分析和關系式概括,這是一個完整的建模過程。而對反比例的要求,則為關注表格內數(shù)據(jù)的分析與關系式概括,不要...
2025-04-03 03:44
【總結】 第十四課時運用統(tǒng)計與概率分析實際問題 [內容分析]: 小學階段,統(tǒng)計這部分內容在北師大版教材中是這樣安排的: 二下 三下 四下 五下 六上 六下 調查與記錄 數(shù)據(jù)的 整理...
2025-04-03 02:11
【總結】第一篇:六年級數(shù)學下冊《圖形的旋轉運動》教案 六年級數(shù)學下冊《圖形的旋轉運動》教 案 教材分析 本節(jié)課知識是把生活中常見的旋轉現(xiàn)象作為學習與研究的內容,從運動變化的角度去認識、探索圖形與幾何。...
2024-10-14 01:27
【總結】北師大版六年級下冊第三單元圖形的運動順時針旋轉90°繞點A順時針旋轉90°。ABCB’C’繞點B逆時針旋轉90°。ABCA’C’,填一填。①繞點M順時針旋轉90°后的圖形,再畫出長方形②繞點N逆時針旋轉
2025-07-18 13:15
【總結】第一頁,編輯于星期六:八點二十分。,第二頁,編輯于星期六:八點二十分。,第三頁,編輯于星期六:八點二十分。,第四頁,編輯于星期六:八點二十分。,第五頁,編輯于星期六:八點二十分。,第六頁,編輯于星期六...
2024-10-22 04:54
2024-10-22 04:55
【總結】第一頁,編輯于星期六:八點二十八分。,第二頁,編輯于星期六:八點二十八分。,第三頁,編輯于星期六:八點二十八分。,第四頁,編輯于星期六:八點二十八分。,第五頁,編輯于星期六:八點二十八分。,第六頁,編...
2024-10-22 04:56
【總結】北師大版六年級下冊第三單元圖形的運動DCAOBDCAOB將某一圖形進行平移、旋轉,或者畫出它關于某條直線的軸對稱圖形,可以設計出美麗的圖案。,請說說花邊是如何由陰影部分的圖形得到的。進行平移或旋轉,設計一個美麗的圖案。,做一做
2024-12-11 07:29