【總結(jié)】二次根式的加減法想一想：1、滿足哪些條件的二次根式，叫做最簡二次根式？（1）被開方數(shù)不含分母；（2）被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式.2、判斷下列哪些根式是最簡二次根式？不是最簡二次根式的，請化成最簡二次根式.21501875-1
2024-11-19 06:59
【總結(jié)】10加幾和相應的減法十幾加幾和相應的減法11～20各數(shù)的認識一、復習舊知看圖列式。4＋6＝1010－6＝410－4＝6二、探究新知你能幫幫他嗎？10＋3＝1313－3＝1013－10＝311＋2＝13－2＝1311加數(shù)加數(shù)和被減數(shù)減數(shù)差
2024-11-29 22:36
【總結(jié)】七年級上冊語文《十五夜望月》教案學科語文備課教師李曉曉一導入背誦默寫詩詞二、1、知識梳理1、朗讀，背誦并默寫這首詩作。2、理解古詩大意。3、賞析“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”在煉字上，一個“落”字，新穎妥帖，不同凡響，它給人以動的形象的感
2024-12-08 11:48
【總結(jié)】(第1課時)教學目標：1．類比同類項概念，了解同類二次根式的意義，學會識別同類二次根式(難點)2．能熟練進行簡單二次根式的運算(重點)教學重點：⒈同類二次根式的概念⒉二次根式加減運算的方法本節(jié)的主要內(nèi)容是講解二次根式的加減法，而二次根式的加減法的關鍵是把二次根式化為最簡二次根式，再把同類二次根式合并．二次根式的
2024-12-03 06:41
【總結(jié)】課題§二次根式的加減法課型新授課授課人和義學校胡蕊教學背景分析內(nèi)容分析：本節(jié)是在學生已經(jīng)學習了整式的加減、二次根式的定義、二次根式的乘除及最簡二次根式等相關知識的基礎上，進一步學習二次根式的加減。同時，二次根式的加減也是今后學習的解直角三角形、一元二次方程和函數(shù)等內(nèi)容的重要基礎。
2024-12-09 02:20
【總結(jié)】跟陌生人說話“別跟陌生人說話”是一句善意的忠告，但這句話也讓我們時時睜大警惕的雙眼，處處保持一種戒備的心態(tài)。今天我們學習的這篇文章中，作者劉心武為我們講述了他善良的母親一生最喜歡跟陌生人的幾個小故事，讓我們感受到正是因為有了真誠和友善，世界才變得更加美好；正是因為有了陌生人的關心和信任，生活才變得更加美好。作者簡介：
2024-11-30 14:08
【總結(jié)】 經(jīng)過的時間 1.填空 （1）在一天的時間里，鐘表上的時針正好走了（）圈，共（）小時。 （2）陽光小學二年級綜合實踐活動15:20開始，經(jīng)過1小時20分結(jié)束，結(jié)束時間是下午（）時（）分。 ...
2025-04-03 03:24
【總結(jié)】Unit10LaborDay一、教學內(nèi)容：Unit10LaborDay二、教學目標①知識目標熟練掌握本單元的單詞、短語、句型和語法②能力目標能夠熟練運用老師所教的閱讀技巧，高效地完成閱讀任務三、教學重難點重點：打電話的功能句難點：閱讀技能的訓練四、本單元重點知識：
2024-12-08 05:29
【總結(jié)】整式的加減法一、選擇題：1、cba???的相反數(shù)是（）A.cba???B.cba??C.cba???D.cba???2、計算：)](2[nmmnm????等于（）A.n2?B.m2C.nm24?D.mn22?3、式子22
2024-11-15 16:29
【總結(jié)】分式的加減法（二）計算：abcabba43326522??解：原式=cbaabcbaaccbabc2222221291281210??cbaabacbc22129810???確定下列各組分式的最簡公分母xy222yxxy411.最簡公
2024-11-17 07:56
【總結(jié)】一、教學目標1、掌握去括號法則.2、掌握添括號法則.3、能用去括號和添括號法則解決實際問題.二、課時安排：1課時.三、教學重點：去括號法則和添括號法則四、教學難點：用去括號和添括號法則解決實際問題.五、教學過程（一）導入新課有些加減法混合運算的算式中是含有括號的，如下面的式子：).387
2024-12-09 02:22
【總結(jié)】有理數(shù)的減法一、夯實基礎1、3與－2的和的倒數(shù)是_________，－1與－7差的絕對值是_________.2、－比－大_________，比－521小2的數(shù)是___________.3、（－3）－________=1________－7=－2.4、下列運算中正確的是（）
2024-11-15 15:42
【總結(jié)】有理數(shù)加減法的混合運算一、教學目標1、理解加減法統(tǒng)一成加法運算的意義.2、理解代數(shù)和的概念.3、會將有理數(shù)的加減混合運算轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的加法運算.4、能應用有理數(shù)的加減混合運算解決實際問題.二、課時安排：1課時.三、教學重點：有理數(shù)的加減混合運算轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的加法運算.四、教學難點：應用有理數(shù)的加減混合運算解決實際
2024-12-09 14:03
【總結(jié)】小數(shù)加、減法第2課時教學目標：，理解和掌握被減數(shù)小數(shù)部分的位數(shù)少于減數(shù)時的計算方法，能正確計算。、樂意交流、認真計算、驗算的好習慣。教學重點：探索一位小數(shù)減兩位小數(shù)、整數(shù)減小數(shù)的計算方法。教學難點：探索當被減數(shù)小數(shù)部分的位數(shù)少于減數(shù)時的處理方法。教學準備：課件教學過程：一、口算
2024-11-23 14:39
【總結(jié)】七年級上冊減法情境導入北京某天氣溫是－3oC～3oC，這天的溫差是多少攝氏度呢？如圖溫差為:3-(-3)=6如何計算3-（-3）=6呢？這是一個減法問題.下面我們學習有理數(shù)的減法.本節(jié)目標1、理解有理數(shù)減法的意義.2、掌握有理數(shù)減法法則.3、熟練迚行有理數(shù)的減法運算
2024-11-18 02:42
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