【總結】1五年級上冊《勞動與技術》教案第一單元家政烹飪第一課時教學內容：我家的新廚房教學目標：1、了解廚房設備的名稱、用途、使用方法及使用時的安全注意事項。2、學會安全使用灶具和合理選用灶具，學習各類鍋的使用和保養(yǎng)常識。3、做生活的小主人，從小培養(yǎng)良好的勞動習慣和生活習慣。教學準備：1、教師準備：新廚房整
2025-10-10 09:41
【總結】第一篇：蘇教版五年級上冊勞動與技術教案 五年級上冊勞動與技術教案 第一單元家政 烹飪 第一課時 教學內容：我家的新廚房教學目標： 1、了解廚房設備的名稱、用途、使用方法及使用時的安全注意事...
2025-10-16 11:53
【總結】第一篇：蘇教版五年級上冊勞動與技術教案 五年級上冊勞動與技術教案 第一單元家政 第一課時 教學內容：我家的新廚房教學目標： 1、了解廚房設備的名稱、用途、使用方法及使用時的安全注意事項。 ...
2025-10-19 15:36
【總結】 課題 第五課技術基礎——木工工具 課時 教學目標 使學生掌握幾種木工工具的使用方法。 在實踐的過程中，不斷地發(fā)現問題，重點講解，解決問題。 培養(yǎng)學生耐心細致的好品質。培養(yǎng)學生熱愛學習，...
2025-04-03 02:53
【總結】第一篇：五年級勞動技術教案 勞動計劃 一、學情分析 本學期我擔任五年級的勞動與技術課教學，學生數為26人。學生對勞動與技術課還是比較喜歡的，他們喜歡動手，喜歡做實驗，這對我來說有利于上好本學期的...
2025-10-16 05:42
【總結】@小學電子備課導學案 課題 一、微型手電筒 第課時 教材分析 本課讓學生了解手電筒的構造，并會制作微型手電筒。 學情分析 學生喜歡動手實踐，對手電筒的構造有所了解，但缺乏動手實踐的能力。...
2025-10-15 08:18
【總結】語文第一單元【體現課標思想】教學這一單元要使學生產生熱愛偉大祖國的情感；知道我們的生活充滿愛；懂得不要因為沒有人監(jiān)督就放棄自己對社會的責任和義務。同時，繼續(xù)學習有感情地朗讀課文、默讀課文；在閱讀的過程中能夠從整體上把握課文的主要內容，體會課文表達的思想感情，把握課文的表達順序；能夠按一定的順序復述課文等?！窘虒W目標】繼續(xù)學習有感情地朗讀課文、默讀課文；在閱讀的過程
2025-12-02 12:18
【總結】課題第一課技術基礎——植物編制基本方法與技巧課時教學目標學會植物編制的基本方法與技巧。教師講解，學生實踐，重點指導講解培養(yǎng)學生做事耐心、仔細。重點學生學習植物編制的基本方法與技巧。難點十字起編、收編方法的掌握。教學準備師：實物投影、剪刀、線、竹子、柳條或作物秸稈、植物編織物。生：編織替代物板書設計技術基礎——植物編制基
2025-05-11 22:00
【總結】第一篇：五年級上冊勞動與技術教案MicrosoftWord文檔 簡易收納盒的設計與制作教學設計 教學目標： 1．學會制作收納盒，在制作過程中學會自我管理，能主動與人合作，有團隊意識。，學會自主選...
2025-10-25 23:34
【總結】 第三課時 教學內容 Bookfive Lesson3Aputerhasakeyboard Let’slearn 教學目標 1、Newwords:…… 2、Keysentence:He...
2025-04-03 03:34
【總結】第一篇：九年級上冊勞動與技術教案 平樂中學初2016屆勞動與技術 初2016屆備課組 寧靜 和睦 效率 幸福 九年級上冊勞動與技術 1、職業(yè)與人生 §1-1職業(yè)概述教學目標： 1、...
2025-10-16 13:25
【總結】第一篇：五年級上冊技術教案 第1課 房屋的建造與維護 教學目標 1、知道很多材料都可以用來建造房屋，知道在選擇建造房屋用的材料時要考慮多種因素。 2、初步了解建筑物的基本組成及建造步驟。 ...
2025-11-06 12:26
【總結】 課題 砂紙板的制作 課時 教學目標 了解砂紙板在生活中的用途，會根據需要設計實用的砂紙板。 應用木工鋸，制作砂紙板。 培養(yǎng)設計、制圖、反思、修改、制作的能力及設計創(chuàng)新能力。 重點 ...
2025-04-03 02:56
【總結】 課題 第四課技術實踐——糖醋蘿卜絲 課時 教學目標 使學生掌握糖醋蘿卜絲的制作方法。 在實踐的過程中，不斷地發(fā)現問題，重點講解，解決問題。 培養(yǎng)學生耐心細致的好品質。培養(yǎng)學生熱愛學習，...
2025-04-03 01:54
【總結】 課題 第八課技術實踐——衣物架的制作 課時 教學目標 了解金屬絲的性能,能夠利用尖嘴鉗、鋼絲鉗等制作衣物架，知道它和金屬絲晾衣架的不同。 在實踐的過程中，不斷地發(fā)現問題，重點講解，解決問...
2025-04-03 03:17
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