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2025-04-03 03:03本頁(yè)面
【正文】 Sam。此處也與下文中的He discovered that anything is possible相照應(yīng)。4. A. hung B. threw C. hid D. spread【解析】選A?？疾閯?dòng)詞辨析。hung懸掛。 threw扔掉。 hid隱藏。 spread傳播。小Sam在自己的臥室里做了一個(gè)帶有Cheer標(biāo)志的標(biāo)牌,并把它掛在自己的臥室里以迎接Cheer Man的到來(lái)。5. A. believed in B. relied onC. laughed at D. responded to【解析】選C?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析。believed in相信。 relied on依靠。laughed at嘲笑。responded to回應(yīng)。他們嘲笑Sam,但Sam的母親鼓勵(lì)他堅(jiān)持夢(mèng)想。故選C。6. A. newspaper B. television C. radio D. shelf【解析】選B?？疾槊~辨析。由第一段第一句的“television advertisement”可知,寶潔公司的廣告活動(dòng)在電視上進(jìn)行了播放。由此可知,時(shí)間流逝著,廣告不在電視上出現(xiàn)了。7. A. changed B. ruinedC. celebrated D. attended【解析】選D。考查動(dòng)詞辨析。changed 改變。ruined毀掉。celebrated慶祝。attended參加。 由下一句的playing outside可知,Sam是參加了一場(chǎng)生日聚會(huì)。8. A. ignored B. kept C. heard D. suggested【解析】選C?？疾閯?dòng)詞辨析。ignored忽略。kept保持。heard聽(tīng)見(jiàn)。suggested建議。由下文的what sounded like someone shouting和yelling可知,選擇heard表示他們聽(tīng)見(jiàn)了這些聲音,符合語(yǔ)境。9. A. closer B. faster C. nicer D. better【解析】選A?？疾樾稳菰~辨析。closer更接近。 faster 更快。nicer更漂亮的。better更好的。根據(jù)語(yǔ)境,大家先是聽(tīng)到叫喊聲,隨后看到了汽車(chē)和人,因此可知是聲音越來(lái)越近了。10. A. peacefully B. excitedly C. sadly D. slowly【解析】選B?？疾楦痹~辨析。peacefully和平地。 excitedly興奮地。sadly悲傷地。slowly慢慢地。Sam一直堅(jiān)持夢(mèng)想,當(dāng)看到Cheer Man的出現(xiàn),心中一定會(huì)非常激動(dòng)。11. A. whispered B. petedC. climbed D. rushed【解析】選D?？疾閯?dòng)詞辨析。whispered小聲說(shuō)。 peted競(jìng)爭(zhēng)。climbed爬上。rushed奔跑。由上文可知,Sam很激動(dòng),他跑回家,拿起標(biāo)志牌,將它舉過(guò)頭頂,沖到外面。rush體現(xiàn)了他心中的喜悅之情。12. A. dreamed B. plannedC. organized D. written【解析】選A?？疾閯?dòng)詞辨析。dreamed做夢(mèng)。 planned計(jì)劃。organized組織。written書(shū)寫(xiě)。句意: 正如他曾經(jīng)夢(mèng)想的那樣,Cheer Man在他家門(mén)前停了下來(lái),說(shuō)道: “你得到了十美元。由語(yǔ)境可知選A。13. A. bination B. paceC. description D. manner【解析】選C?？疾槊~辨析。bination組合。 pace步伐。description描述。manner方式。Sam堅(jiān)信夢(mèng)想,當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之時(shí),Sam的喜悅之情難以形容。beyond description難以形容。14. A. speech B. lessonC. experience D. conclusion【解析】選B。考查名詞辨析。speech言語(yǔ)。lesson課,教訓(xùn)。experience經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷。conclusion結(jié)論。小Sam學(xué)到了有價(jià)值的一課: 堅(jiān)信自己的夢(mèng)想。15. A. birth B. business C. gift D. future【解析】選D?？疾槊~辨析。birth出生。business商業(yè)。gift禮品。future未來(lái)。Sam在10歲時(shí)實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想,為以后成為好萊塢的電視節(jié)目主管和制片人鋪平了道路?！炯挤▽?dǎo)練】 從近兩年的高考,特別是2019年高考的幾套試題來(lái)看,高考完形填空話題日益走向多元化,不同于學(xué)生所熟悉的人物故事類(lèi)的記敘文或夾敘夾議文,全國(guó)卷Ⅰ是一篇環(huán)保話題的文章,每年4萬(wàn)登山者攀登非洲第一高峰乞力馬扎羅山而引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題,同時(shí)作者以其親身經(jīng)歷展示其所在國(guó)家在保護(hù)環(huán)境方面所做的努力以及當(dāng)?shù)丨h(huán)境由此發(fā)生的改變。文章話題是“人與自然——環(huán)境保護(hù)”,極好地體現(xiàn)新高考中德育教育的目標(biāo)。而2019年高考語(yǔ)法填空則反映北極熊的生存現(xiàn)狀,這些都在給我們這樣一個(gè)提醒,英語(yǔ)學(xué)習(xí)中要多關(guān)注“人與自然、人與環(huán)境”的話題及其背后強(qiáng)大的教育理念和人文思想的支撐,學(xué)著敬畏大自然 ,保護(hù)好我們賴(lài)以生存的地球。 8
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