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正文內(nèi)容

最新部編八年級語文下冊第四單元期末復(fù)習(xí)梳理新人教版-資料下載頁

2025-04-02 04:13本頁面
  

【正文】 起,我逐漸變得開朗。我與她成了摯友??上У氖?,第二年她隨爸媽去了外地,就再也聯(lián)系不上了?,F(xiàn)在,漫山的杜鵑花又開了,這里風(fēng)景依舊,可我再也見不到她了。我又一次想起她的話,漸漸明白她為什么喜歡杜鵑花了。杜鵑花代表著愛的喜悅,喜歡此花的人純真無邪。它只在自己的花季中綻放,總是給人熱鬧而喧騰的感覺。五彩繽紛的杜鵑花,喚起人們對生活熱烈美好的感情,象征著國家的繁榮富強(qiáng)和人民的幸福生活。白居易寫道:“回看桃李都無色,映得芙蓉不是花?!边@是對杜鵑花的高度贊美。又見杜鵑花爛漫。遠(yuǎn)方的你,還好嗎?,那里的天空特別藍(lán),一望無際的綠色田野,讓人仿佛至身浩瀚的海洋。昨天陽光明媚,利用周末我回到鄉(xiāng)下,想和春天挽手,尋求一份古樸與自然。又見花兒爛漫。當(dāng)我置身那一大片油菜花田時,我的心靈震動了。四野無盡的、燦爛晃眼的油菜花默默地開放著。那一大片金黃的光澤,還有沁人心脾的油菜花香,交織成一部清麗的田園音畫。我仿佛進(jìn)入一種似夢非夢的情境。我想,這就和傳說中的天堂一樣了吧。因?yàn)槲疑谵r(nóng)村,在鄉(xiāng)下待了多年才離開,所以對我來說,鄉(xiāng)下的春天既熟悉又陌生。油菜花開的季節(jié),存于我兒時的記憶。還清楚地記得那時上學(xué)放學(xué),沿著鄉(xiāng)間小路行走,滿眼望去是成片的油菜花田。漫野的油菜花,一朵朵,一簇簇,一片片,在春風(fēng)里昂首怒放,盈盈招手,展示其炫惑的風(fēng)姿。一路上,縷縷花香傳至鼻端,清新宜人。身前身后,蜂蝶追逐飛舞,極具詩意。那時,小伙伴們最愛吟誦楊萬里的那首詩:“籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”那份情境,永遠(yuǎn)刻入生命的印痕,成為一幅永不消逝的意味雋永的自然畫作。還清楚地記得,油菜尚未開花的時節(jié),奶奶提一竹籃,帶我打豬草,穿行于油菜地,我能在密密麻麻的油菜之間,挑出那些嬌小鮮嫩的野菜。到油菜開出金黃的花瓣時,陽光就伸出它溫?zé)岬氖?,把整個春天點(diǎn)燃了。這時,我最喜歡在油菜田埂上,手執(zhí)風(fēng)箏細(xì)線,歡快地跑著,笑著。累了的時候,我會躺在油菜花叢中,看風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空緩緩漂浮,越飄越遠(yuǎn),卻怎么也掙脫不了細(xì)細(xì)的線。那樣的日子很沉靜,很悠遠(yuǎn),使童年的春天變得那么生動美麗。那時候我們最喜歡頭插一株油菜花,這應(yīng)是我們最美好的童年黃花時代的剪影了。我想,很多年以后,那金黃的油菜花和帶著泥土氣息的油菜花香,就是我們模糊的童年夢影?;貞浛偸亲蠲篮玫氖虑椋抑雷约旱耐暌呀?jīng)像那曾經(jīng)瘋開的油菜花,隨著年華逝去,但記憶里的那些粉粉的嫩黃,卻永遠(yuǎn)地開在內(nèi)心深處。又見花兒爛漫。我知道,油菜花是鄉(xiāng)親們的幸福之花,生命之花,是他們播種的希望。沐浴在油菜花開的金色世界里,看著鄉(xiāng)親們的一張張笑臉,我想,今年村子里的油坊將長久飄香,機(jī)聲不斷……,衣衫襤褸的她來到了這個陌生而繁華的街頭。年紀(jì)也就七八歲,卻顯得十分成熟、懂事。她的頭發(fā)凌亂地散在她那顆小小的負(fù)不得一點(diǎn)重?fù)?dān)的頭上,她那雙令人憐憫而閃閃發(fā)亮的眼睛,讓人一看,心就不由得化作一汪泉水,只剩下對她的關(guān)心與同情。也許是父母承受不住經(jīng)濟(jì)壓力,不舍地將她拋棄在這個“來也匆匆,去也匆匆”的繁華街頭;也許是她受了什么傷害,慶幸地逃了出來……人們對她的猜疑太多太多,只見,她靜靜地坐在那里,手不時地拽捏衣角,忽而抬起頭來向遠(yuǎn)方眺望,似乎在等待著誰。太陽,依然升起;陽光,依然照著;路人,依然走著;臉龐,早已被淚水布滿。漸漸地,路人越來越多了,人們都捂著嘴議論著她:或同情,或驚訝,或嘲笑?!斑@小女孩真可憐”“這么好一女孩怎么在街頭坐著”“不要管她,肯定是騙人的” ……小女孩再也不顧忌這些,只由淚水如斷線的珍珠般,嘩嘩落下。路人越來越多,漸漸地把小女孩圍了起來,成了一堵水泄不通的人墻。這時,一位路過的交警插到人群中央,慢慢地蹲下來,他清楚,小女孩一定受了什么打擊。輕聲地對她說:“孩子,別怕,叔叔是來保護(hù)你的,你告訴叔叔你的名字叫什么,你家住在哪里……好嗎?”沒等交警把話說完,小女孩便十分激動地說起:“我的名字叫劉靜……”她說了一大堆,但最后那幾句最迫切“叔叔,你一定要幫助我爸爸,我家很窮,我有兩個妹妹,還有一個嗷嗷待哺的弟弟,爸爸實(shí)在供不起這個家了。于是,爸爸把我?guī)У搅诉@個街頭,我知道他是要把我遺棄了,但我不敢講,因?yàn)槲也荒転檫@個家做些什么,叔叔,你一定要幫助我爸爸。”在場的人都十分感動,要向她伸出援助之手。經(jīng)過小女孩有些語無倫次的敘述,交警很快地找到了她的爸爸。那時,她父親正忙于勞作,累得大汗直流??匆娊痪瘉砹?,神情有些慌張,甚至不敢用正眼看交警。只是趕緊請交警到屋里坐。交警也看出了他的心情,真誠地對他說:“大叔,別怕,你家的情況,我也了解,政府和社會上的好心人都會幫助你的。孩子在警察局里,你還是把她帶回去吧!”女孩的父親早已按捺不住內(nèi)心的感激,只是一個勁地說謝謝。小女孩和她父親相見了。父女倆什么也沒說,只是緊緊地抱在一起,然后都笑了,笑容比春日的花兒更加爛漫。政府的溫情關(guān)懷和社會上的好心人的熱心幫助就像那熊熊火焰,融化了小女孩堅冰似的心門,讓她走出了心靈的黑影,重?zé)ㄎ羧栈▋喊愕臓€漫。在太陽的呵護(hù)下,那花兒一定絢麗。又見花兒爛漫!【點(diǎn)睛】作為命題作文,要充分吸取題目中的隱含信息,確定文章的寫作走向。命題人往往通過題面中的某個字詞或字詞之間的某種關(guān)系,向考生展示一些信息,我們要認(rèn)真地領(lǐng)會和推敲。敲定一定的質(zhì),即文題點(diǎn)示考生應(yīng)表達(dá)怎樣的旨意,抒發(fā)何種感情,從而形成哪種走向的文面氛圍??蚨ㄒ欢ǖ牧?,即對出現(xiàn)在筆下的這篇作文中的人與事、情與理、時與空的量,作出某種限定:或一人或多人,或一事或數(shù)事,或瞬間或久遠(yuǎn)等等。要切中題旨文意,暗合命題要求。命題人總是從《新課程標(biāo)準(zhǔn)》出發(fā),緊扣教材,巧擬文題,從某個角度去測試考生的認(rèn)識能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力。為此,我們必須整體揣摩出命題人的意圖,把握作文的主題選材范圍、結(jié)構(gòu)等,以利正確定向下筆。正中自己的生活儲存,突出個人感受最深的材料。眾所周知,我們只有寫自己熟悉的人,記自己熟悉的事,談自己熟悉的問題,才能有話可說,有情可抒,有感可發(fā),才能寫出內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出的好文章來。為此,我們一定要把文題與自己熟悉的內(nèi)容對接,正中自己的生活儲存,把作文引入得心應(yīng)手、揮灑自如的境地。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。我們常想擁抱一下自己的親人,但總是等適當(dāng)?shù)臅r機(jī)。我們常想寫封信給最要好的朋友,表達(dá)一下濃郁的情誼,但總是告訴自己不急。我們常想完成自己的一項(xiàng)創(chuàng)意,但總是說“找機(jī)會”。我們常想……很多美妙的想法就這樣被擱置了。其實(shí)每天早上我們睜開眼睛時,都要告訴自己這是特別的一天,是多么可貴的一天,要做的事就從現(xiàn)在開始。請以“就從現(xiàn)在開始”為題寫一篇不少于800字的文章。要求:立意自定,文體自選,不得抄襲?!敬鸢浮坷模壕蛷默F(xiàn)在開始古語說的好:“明日復(fù)明日,明日何其多;我生待明日,萬事成蹉跎”。所以,不要等待明天,要做的事就從現(xiàn)在開始。海子說:從明天起,做一個幸福的人,喂馬、劈柴、周游世界。明天有太多的期待,也有太多的不切實(shí)際,它讓人忘記了現(xiàn)在,放松了警惕,讓時間白白地溜走了,只留下一個遙遠(yuǎn)的期待:明天我會……會生活的人總是從現(xiàn)在做起。他們懂得“日月忽其不淹兮,春與秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之遲暮”;他們總是將剛剛產(chǎn)生的想法付諸行動,從不拖延;他們知道“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”。三毛無疑是個懂得生活的人,她的一生就像云一樣舒展,她熱愛撒哈拉大沙漠,便立即動身,撲向她夢中的故鄉(xiāng)。她的一生雖然短暫,但卻絢爛多彩,因?yàn)樗龔牟黄诖魈?,而是懷著“就從現(xiàn)在開始”的態(tài)度來對待生活。不想讓自己的人生留下遺憾,要做的事就從現(xiàn)在開始。史鐵生在自己最狂妄的年齡忽然雙腿癱瘓,他受不了這樣殘酷的事實(shí),不顧母親的擔(dān)心,自己搖著輪椅躲到了地壇中。母親在地壇中苦苦尋找兒子的身影,而他卻躲在樹叢中不肯讓母親看見。最終是母親用愛的鑰匙打開了兒子封閉的心鎖。史鐵生用自己的筆撞開了再生的大門,他的作品發(fā)表了,而母親卻永遠(yuǎn)地離他而去了。在沒有母親的日子里,他沉浸在深深的悔恨與自責(zé)中,他認(rèn)為自己真的很不孝,讓母親走了那么多焦灼的路,他終于體會到了“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的苦澀,這生命中的遺憾,這輩子是沒法彌補(bǔ)了。因此,就從現(xiàn)在開始,擁抱你的親人,為媽媽洗一次腳,為爸爸捶捶背吧;陪小弟玩一次玩具汽車,給小妹扎一次羊角辮吧!就從現(xiàn)在開始,關(guān)心身邊的每一個人,品味濃濃的親情吧!就從現(xiàn)在開始,做一個幸福的人吧,關(guān)心糧食和蔬菜,面朝大海,春暖花開。就從現(xiàn)在開始,關(guān)心身邊的每一個人吧,和你的親人和朋友通信,告訴他們你的幸福。就從現(xiàn)在開始,立志做一個有益于社會的人,不論你的夢想多么遠(yuǎn)大或是多么渺小,就從現(xiàn)在開始,為了你的夢想奮斗吧,脫離不切實(shí)際的幻想,當(dāng)你的雙腳踏上厚實(shí)的土地的那一刻,你會清晰地聽到風(fēng)兒吹過樹林的聲音,那是在告訴你:從這一刻開始,你的光陰不再虛度!【解析】【詳解】審題:本題考查學(xué)生的寫作表達(dá)能力。材料中出現(xiàn)很多關(guān)鍵詞,如“常想”“可貴”“現(xiàn)在”“開始”“做”等,把這些關(guān)鍵詞提取出來并加以理解之后,發(fā)現(xiàn)出題者的意圖十分明顯,無疑是要考生關(guān)注當(dāng)下、把握現(xiàn)在?!熬蛷默F(xiàn)在開始”是作為一個觀點(diǎn)被提出來的,寫作時重點(diǎn)要寫“現(xiàn)在該做什么”,不能僅僅寫為什么要做??蓪懙膬?nèi)容較為寬泛:可以寫環(huán)保就從現(xiàn)在開始,可以寫感恩就從現(xiàn)在開始,可以寫?zhàn)B成好習(xí)慣就從現(xiàn)在開始,可以寫努力就從現(xiàn)在開始,也可以寫節(jié)約就從現(xiàn)在開始等等。對于中學(xué)生來說,這個命題具有一定的警醒意義。立意:,從現(xiàn)在開始;“寒號鳥”;、把握現(xiàn)在;。素材:,瑞士一家制表公司的老總想開發(fā)一種新型高檔機(jī)械表,一邊組織人員開發(fā)的同時,他也在走訪個體制表人員來獲取靈感。一天,他在鄉(xiāng)下的一個作坊里看到一塊和自己設(shè)想幾乎相同的半成品,于是表示愿意出價買下它,而作坊主卻不同意。這位兼生產(chǎn)草帽的作坊主也想制作一塊精良手表以賣掉專利,雙方都不肯妥協(xié),終于,公司老板靈機(jī)一動,提出不購買手表了,而轉(zhuǎn)訂一大批草帽。就這樣,作坊主沒有馬上開始手表最關(guān)鍵部位——機(jī)芯的開發(fā),而是準(zhǔn)備等待草帽交貨后再動手,這為那家公司贏得了寶貴的時間。草帽交貨時,世界上多了一個品牌——“勞力士”?!吧蹈币慌e成名,又在《士兵突擊》中憑借“許三多”的身份而大紅大紫的演員王寶強(qiáng),出生在河北農(nóng)村。七歲時,村里來了放電影的,那場電影在他幼稚的心里種下了一粒種子——“我也要拍電影!”當(dāng)年僅七歲的他告訴父親:“俺想拍電影,從現(xiàn)在俺就準(zhǔn)備”時,他堅持住了,七歲到少林寺當(dāng)武僧,十四歲跪別方丈只身去往北京,每天在拍攝場地外等待當(dāng)群眾演員的機(jī)會,沒有生活費(fèi)時只能去建筑隊打工……他堅持住了,他等來了拍攝《盲井》的機(jī)會,影片拿獎,他也一步步走向成功。當(dāng)許多做著明星夢的少年少女感嘆“傻根”的成功時,他們忘記了,他成功的秘訣只是“從現(xiàn)在開始”,從七歲,他開始努力,成功也終將垂青于他。,看到一座很久以前的城池的廢墟里,有一座“雙面神”石雕。他沒有見過“雙面神”,所以就奇怪地問:“你為什么會有兩副面孔呢?”雙面神回答說:“有了兩副面孔,我才能一面察看過去,牢牢地記取曾經(jīng)的教訓(xùn);另一面又可以瞻望未來,去憧憬無限美好的藍(lán)圖啊。”哲學(xué)家說:“過去的只能是現(xiàn)在的逝去,再也無法留住,而未來又是現(xiàn)在的延續(xù),即使你能對過去了如指掌,對未來洞察先知,又有什么具體的實(shí)在的意義呢?”雙面神聽了哲學(xué)家的話,不由得痛哭起來,他說:“先生啊,聽了你的話,我至今才明白,我今天落得如此下場的根源?!闭軐W(xué)家問:“為什么?雙面神說:“很久以前,我駐守這座城時,自詡能夠一面察看過去,一面又能瞻望未來,卻惟獨(dú)沒有好好地把握住現(xiàn)在,結(jié)果,這座城池被敵人攻陷了,美麗的輝煌卻都成為了過眼云煙,我也被人們唾棄而棄于廢墟中了?!?,英國利物浦市一個叫科萊特的青年,考入了美國哈佛大學(xué),常和他坐在一起聽課的是一位18歲的美國小伙子。大學(xué)二年級那年,這位小伙子和科萊特商議,一起退學(xué),去開發(fā)32Bit財務(wù)軟件,因?yàn)樾戮幗炭茣校呀鉀Q了進(jìn)位制路徑轉(zhuǎn)換問題。當(dāng)時,科萊特感到非常驚詫,因?yàn)樗麃磉@兒是求學(xué)的,不是來鬧著玩兒的。再說對Bit系統(tǒng),墨爾斯博士才教了點(diǎn)皮毛,要開發(fā)Bit財務(wù)軟件,不學(xué)完大學(xué)的全部課程是不可能的。他委婉地拒絕了那位小伙子的邀請。10年后,科萊特成為哈佛大學(xué)計算機(jī)系Bit方面的博士研究生,那位退學(xué)的小伙子也是在這一年,進(jìn)入美國《福布斯》雜志億萬富豪排行榜。1992年,科萊特繼續(xù)攻讀,拿到博士后學(xué)位;那位美國小伙子的個人資產(chǎn),在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特,達(dá)到65億美元,成為美國第二富豪。1995年,科萊特認(rèn)為自己已具備了足夠的學(xué)識,可以研究和開發(fā)32Bit財務(wù)軟件了,而那位小伙子則已繞過Bit系統(tǒng),開發(fā)出Eip財務(wù)軟件,它比Bit快1500倍,并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場,這一年他成了世界首富,一個代表著成功和財富的名字——比爾蓋茨也隨之傳遍全球的每一個角落。結(jié)構(gòu)層次:《就從現(xiàn)在開始》是一篇優(yōu)秀的考場作文。文章由《明日歌》引出中心論點(diǎn):不要等待明天,要做的事就從現(xiàn)在開始。文章通過分析海子的詩句,告訴人們明天有太多的期待,也有太多的不切實(shí)際,然而會生活的人總是從現(xiàn)在做起。文章善于引用名句,進(jìn)行理論分析;也善于運(yùn)用事例,進(jìn)行事實(shí)論證,如運(yùn)用三毛的例子和史鐵生的例子,使文章具有很強(qiáng)的說服力。文章最后進(jìn)行呼告,呼吁大家就從現(xiàn)在開始,讓光陰不再虛度。本文最大的特點(diǎn)就是中心突出,緊緊圍繞中心來展開論證,邏輯流暢,結(jié)構(gòu)清晰。【點(diǎn)睛】近年來全命題作文的命題內(nèi)容呈現(xiàn)出豐富多彩的傾向,或貼近考生生活關(guān)注個體成長,或啟迪考生思考人生哲理,或引導(dǎo)考生聚焦社會熱點(diǎn),豐富多樣的命題,給考生作文的選材提供了更為廣闊的空間。作答時,首先要抓住題眼,把握住表意重心,文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語,只有抓住了關(guān)鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。其次,要明確題目限制,確定選材范圍,限制的內(nèi)容大致有時間、地點(diǎn)、對象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時要弄清楚,作文時則不能越“雷池”半步。最后,展開聯(lián)想,深入挖掘主旨,充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。請以“又見晴天”為題,寫一篇不少于700字的記敘文【答案】又見晴天雨在風(fēng)中飄,淚在我的眼中逃,逃到天涯海角。雨一停,又見晴天,而你卻消失了。――題記你曾對我說:“每一個人都有一個一直守護(hù)著他/她的天使,這個天使如果覺得你的生活太過悲哀,你的心情太過難過,那么他就會化身成為你身邊的某一個人
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