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正文內(nèi)容

最新人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué):第三課解決問(wèn)題(習(xí)題)一課一練練習(xí)試卷-資料下載頁(yè)

2025-04-02 03:53本頁(yè)面
  

【正文】 。觀點(diǎn)的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開(kāi)門見(jiàn)山。 (三)分點(diǎn)分層闡述理由 。有了態(tài)度與觀點(diǎn),沒(méi)有理由就站不住腳。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。闡述一定要具有條理性,就是分點(diǎn);還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。如此才能展示一個(gè)學(xué)生思維的深廣度。 (四)進(jìn)一步深入闡述。最基本的辦法就是針對(duì)問(wèn)題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法,即解決問(wèn)題。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡(jiǎn)易的批駁。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說(shuō),以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說(shuō)理”的要求。 (五)聯(lián)系實(shí)際,快速收尾。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義,如果沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)意義,該文章就遜色許多。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場(chǎng)作文也好,聯(lián)系實(shí)際是必需的。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂(lè)曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無(wú)窮。74.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)作?! ?0年代一篇英語(yǔ)課文《Life In The Future》里描述未來(lái)的生活情景,人們足不出戶就可以購(gòu)物、體檢,可以在家通過(guò)視頻召開(kāi)會(huì)議?,F(xiàn)在,這些曾經(jīng)的想象都逐步變成了現(xiàn)實(shí)?! ?988年6月鄧小平在全國(guó)科學(xué)大會(huì)上提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”著名論斷?! ?018年華為營(yíng)收超7000億,超過(guò)百度、阿里和騰訊三家之和。在當(dāng)前全球都在爭(zhēng)搶5G網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán)的時(shí)候。華為憑借強(qiáng)大的研發(fā)能力和市場(chǎng)拓展能力,已經(jīng)成為通信設(shè)備行業(yè)的世界第一。其實(shí),為了使自己始終處在行業(yè)的最前沿,華為早在10年前就開(kāi)始5G的技術(shù)研究。正是這種前瞻性的布局,才使得華為在5G市場(chǎng)取得領(lǐng)先,成為當(dāng)今西方國(guó)家忌憚和打壓的對(duì)象。讀完上面的材料,你有什么思考或感悟?請(qǐng)寫(xiě)成一篇不少于800字的文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息?!敬鸢浮縿?chuàng)新科技點(diǎn)亮美麗中國(guó)  今天的中國(guó)正在創(chuàng)新科技飛速發(fā)展的浪潮中脫胎換骨,破繭成蝶。中國(guó)的國(guó)門已經(jīng)敞開(kāi),既張開(kāi)臂膀歡迎渴望一探究竟的海外青年來(lái)求學(xué),又放眼目送和我一樣心懷中國(guó)夢(mèng)的熱忱青年留學(xué)深造。中國(guó)和我們這一代青年共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。在創(chuàng)新科技領(lǐng)域,層出不窮的智慧產(chǎn)物正點(diǎn)亮我們的生活?! 」蚕韱诬嚨臋M空出世,正是物聯(lián)網(wǎng)正式走進(jìn)大眾生活的時(shí)代標(biāo)志。通過(guò)智能手機(jī)中的應(yīng)用掃描單車身上的二維碼即可解鎖,開(kāi)始騎行。這一極具便利性和靈活性的創(chuàng)新出行方式得益于先進(jìn)的科技。而研發(fā)者坦言,從設(shè)想的萌生到夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)總共不到十個(gè)月的時(shí)間??梢?jiàn),中國(guó)年輕一代的創(chuàng)新能力和科學(xué)實(shí)力的交融已經(jīng)到了十分高效的水平,我們?cè)缫炎叱鐾蹰_(kāi)嶺口中那個(gè)“用強(qiáng)大的智商、邏輯和麻木,將現(xiàn)實(shí)給無(wú)理地合理化”的悲劇。創(chuàng)新成為了開(kāi)拓者的血液,科技成為了開(kāi)拓者的利器。創(chuàng)新科技產(chǎn)物引領(lǐng)了資源共享化的新潮流,同時(shí)也激活了大眾綠色出行的環(huán)保意識(shí)。正所謂倉(cāng)原實(shí)而精神富,物質(zhì)水平的提高帶動(dòng)了生活觀念對(duì)于生活質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量的側(cè)重,因此綠色出行的可持續(xù)發(fā)展理念在大眾中的普遍認(rèn)可才助推了創(chuàng)新科技產(chǎn)物——共享單車的成功。  而共享單車的大規(guī)模使用同時(shí)也離不開(kāi)新型支付方式移動(dòng)支付的一臂之力。移動(dòng)支付,是革命性的無(wú)現(xiàn)金支付方式,將銀行信用賬戶與手機(jī)應(yīng)用或網(wǎng)上銀行關(guān)聯(lián),實(shí)現(xiàn)以信用卡更便捷的交易。這是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)成熟后與另一領(lǐng)略的緊密合作。作為在創(chuàng)新科技發(fā)展中應(yīng)運(yùn)而生的又一大新生事物,它在大眾生活中滲透的速度遠(yuǎn)比想象中的迅速。小到菜市場(chǎng)中的肉菜交易、快遞驗(yàn)收等小金額交易都通過(guò)移動(dòng)支付完成。而它的普及也反映出中國(guó)民眾對(duì)于新興事物接受能力的加快以及對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)可。移動(dòng)支付不僅成為創(chuàng)新科技的一大成就,同時(shí)也點(diǎn)亮了人們的生活,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)?! 』蛟S我們都不曾想過(guò),創(chuàng)新科技能讓如此快地讓中國(guó)乘上發(fā)展列車。但今天,生活中方方面面的轉(zhuǎn)變讓中國(guó)這一擁千年文明的大國(guó)煥發(fā)年輕的生命力,讓我們刮目相看,因?yàn)檎莿?chuàng)新科技點(diǎn)亮了美麗中國(guó)!【解析】【分析】【詳解】本題考查考生的寫(xiě)作能力。本題屬于暗含任務(wù)驅(qū)動(dòng)的材料作文,材料作文要求考生把握材料的中心話題和主要對(duì)象,從主要對(duì)象的角度思考立意是最為保險(xiǎn)的辦法。寫(xiě)作考場(chǎng)作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容,考生要依據(jù)材料來(lái)立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章的中心來(lái)源,考生不能脫離材料所揭示的中心來(lái)寫(xiě)作。如本則材料的中心是“科技發(fā)展”“科學(xué)技術(shù)”,考生只要能夠圍繞“科技發(fā)展”來(lái)談,都可視為切題作文?!緦忣}】本次作文材料主要由兩部分組成,一是材料,二是要求。首先分析材料,材料一共包含三段文字,第一段文字是說(shuō)80年代課文中所描述的未來(lái)生活場(chǎng)景已經(jīng)逐步變成現(xiàn)實(shí),如網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)上問(wèn)診,如視頻通話,如微信支付,等等,高科技讓我們的生活發(fā)生了極大的變化;第二段文字是鄧小平在全國(guó)科學(xué)大會(huì)上提出的著名論斷,“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,肯定科學(xué)技術(shù)的作用;第三段文字是以華為為例展示高科技的威力以及如何才能保有這一威力,因?yàn)閺?qiáng)大的研發(fā)能力和市場(chǎng)拓展能力,讓華為成為通信設(shè)備行業(yè)的世界第一,而華為早在10年前就開(kāi)始5G的技術(shù)研究,也正是這種前瞻性的布局,才使得華為在5G市場(chǎng)取得領(lǐng)先地位,這說(shuō)明科技發(fā)展需要前瞻的眼光。然后分析要求,“讀完上面的材料,你有什么思考或感悟”,可見(jiàn)考生要針對(duì)所給的材料來(lái)談自己的看法??忌梢試@“科技發(fā)展”對(duì)我們生活的影響來(lái)寫(xiě),如將四十年前與四十年后的生活進(jìn)行對(duì)比,來(lái)彰顯“科技發(fā)展”帶來(lái)的巨變;還可以圍繞如何促進(jìn)“科技發(fā)展”來(lái)寫(xiě),如“科技發(fā)展”需要前瞻意識(shí),需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)。這些都可以成為立意的角度。參考立意:科技改變生活,科技與生活,科技讓生活更美好;樹(shù)立人文科技觀,共創(chuàng)美好未來(lái);科技發(fā)展與自主創(chuàng)新;科技發(fā)展需要前瞻意識(shí);激活科技創(chuàng)新的時(shí)代偉力;科技的創(chuàng)新需要不斷吸收、借鑒、學(xué)習(xí);科技發(fā)展需要面向世界,博采眾長(zhǎng)?! ?0年,時(shí)光帶走了許多,也帶來(lái)了許多。從泥濘的土路到平整的柏油路,從吃不飽到減肥茶,從筆墨書(shū)信到智能手機(jī),從遙望天空到載人航天……你可曾了解那些滄桑巨變的細(xì)節(jié)、那些改天換地的故事:可曾思考是什么使我們的國(guó)家日益強(qiáng)大、讓我們的生活日新月異……以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀愕囊?jiàn)解或感悟,使30年后、共和國(guó)百年時(shí)的青年人讀到你的文章,能從一個(gè)角度了解歷史,了解曾經(jīng)的時(shí)代精神。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息,不少于800字?!敬鸢浮繆^斗青春,追夢(mèng)時(shí)代  時(shí)光荏苒,歲月如梭。共和國(guó)七十華誕仿佛還在昨日,今便已是百年誕辰。或許屬于我的時(shí)代已成過(guò)去,但那段奮斗的追夢(mèng)年華依然沸騰于心,不禁想與你們分享那歲月。  我們的時(shí)代是變革的時(shí)代,我們的時(shí)代精神是奮斗精神。改革的號(hào)角引領(lǐng)著我們奮斗、前進(jìn)。七十年前,一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈,從此改革開(kāi)放的春雨便滋潤(rùn)了大江南北。從東南沿海到西北大漠,我們的國(guó)家一步步打開(kāi)大門迎接世界。電視機(jī)、手表、汽車接踵而至,飛入尋常百姓家。泥濘的土路變成了平整的柏油路,荒蕪的漁村變成了高樓林立的大都市。老百姓從吃不飽到小康,再到全面發(fā)展的美好的生活需要。人們的日子一天比一天紅火,一天比一天熱鬧。那積貧積弱的舊中國(guó)早已一去不復(fù)返。而在世界上,中國(guó)更是真正“站了起來(lái)”、強(qiáng)了起來(lái)。我們有蛟龍下海、神舟探月,有時(shí)速三百五十公里的“復(fù)興號(hào)”,有世界第一的量子衛(wèi)星“墨子號(hào)”,我們有看得最遠(yuǎn)的望遠(yuǎn)鏡“FAST”天眼。這一切都離不開(kāi)兩個(gè)字——奮斗。正如晚清留學(xué)生羨慕外國(guó)車水馬龍一樣,如今的我們也迎來(lái)大變革:我們也有了令人羨慕的“大國(guó)名片”。聽(tīng)從時(shí)代浩浩湯湯之大潮,順應(yīng)改革的號(hào)角,年輕的人們,接過(guò)奮斗的接力棒,你們準(zhǔn)備好了嗎?  我們的時(shí)代是追夢(mèng)的時(shí)代,我們的時(shí)代精神是奮斗精神。七十年艱苦追夢(mèng)路漫漫,不覺(jué)回首遍地花開(kāi)。偉大的變革離不開(kāi)一代又一代中華赤子的追夢(mèng)奮斗。新中國(guó)成立之初,當(dāng)美蘇早已展開(kāi)“星球大戰(zhàn)”逐鹿太空時(shí),中國(guó)卻只能遙望天空做著“航天夢(mèng)”,錢學(xué)森、鄧稼先等一批愛(ài)國(guó)科學(xué)家毅然回國(guó),投身航天事業(yè),從此我們先是有了“東方紅”衛(wèi)星,不久又迎來(lái)了“神舟”載人飛船,再到如今“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器。我們從無(wú)到有,從落后到領(lǐng)先,中國(guó)人不僅在太空留下了身影,還驕傲地向世界證明:中國(guó)是第一個(gè)登陸月背的國(guó)家?;蛟S在新中國(guó)成立一百年時(shí),那建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的中國(guó)夢(mèng)已實(shí)現(xiàn),但請(qǐng)年輕的人們不要忘卻了那個(gè)追夢(mèng)的時(shí)代,還有那用青春澆灌共和國(guó)夢(mèng)想之花的前輩們。  奮斗是我們的時(shí)代精神,也是我們永遠(yuǎn)的使命。生命不息,奮斗不息。奮斗筑造我們的時(shí)代??稍脒^(guò),是什么使我們的國(guó)家日益強(qiáng)大?是什么讓我們的生活日新月異?是天時(shí)地利,不,是奮斗不息!中華民族從來(lái)生于憂患,從來(lái)勇于面對(duì)多災(zāi)多難,但正因?yàn)閵^斗,我們戰(zhàn)勝洪水,戰(zhàn)勝病疫。正因?yàn)閵^斗,我們讓滾滾黃沙成綠洲。沒(méi)有那些篤志創(chuàng)新的“科技先鋒”,沒(méi)有那些精益求精的“大國(guó)工匠”,以及無(wú)數(shù)堅(jiān)守奮斗的人們,哪得如此成就?奮斗吧,青年們,讓我們拉起袖子加油干!創(chuàng)造更輝煌的未來(lái)!   我的時(shí)代在那頭,你的時(shí)代在這頭,中間連接著奮斗。年輕的人們,你們了解了我們的時(shí)代,那你們準(zhǔn)備好迎接你們的時(shí)代了嗎?  希望青年們:夢(mèng)想成真,幸福美好,未來(lái)更輝煌!【解析】【分析】【詳解】本題考查了寫(xiě)作文的能力。審題:本題是材料作文。限制性:。材料中“使共和國(guó)一百周年時(shí)的青年讀到你的文章,能……了解”限制考生是要寫(xiě)給共和國(guó)一百周年時(shí)的青年看的,要有“作者身份意識(shí)”“對(duì)象感”和“對(duì)話感”,要設(shè)想一下30年后的情形,即要對(duì)“共和國(guó)一百周年時(shí)的青年”說(shuō)些什么。材料中“你可曾了解那些滄桑巨變的細(xì)節(jié)、那些改天換地的故事”限制考生要結(jié)合建國(guó)70周年以來(lái)的歷史,來(lái)反映巨變的細(xì)節(jié)或故事,必須體現(xiàn)“披荊斬棘”“風(fēng)雨兼程”的“歷史性”;還要展望未來(lái),提出建議、表達(dá)期望和鼓勵(lì),寫(xiě)出青年人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、家國(guó)認(rèn)同意識(shí)以及對(duì)個(gè)人與國(guó)家、歷史與未來(lái)的認(rèn)知和思考等內(nèi)容。因此,行文須圍繞“時(shí)代精神”“建國(guó)70周年的巨變”“一百周年時(shí)的青年人”等關(guān)鍵詞來(lái)寫(xiě),須突出歷史感和未來(lái)展望。不能使用古代例證,而要立足當(dāng)下、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)?!凹?xì)節(jié)、故事、歷史”并非重點(diǎn),客觀認(rèn)識(shí)國(guó)家前進(jìn)的歷史、提煉時(shí)代精神,表達(dá)自己的“思考、見(jiàn)解、感悟”才是核心,否則當(dāng)屬偏題、離題。材料中“可曾思考是什么使我們的國(guó)家日益強(qiáng)大”,限制考生要思考是什么樣的“時(shí)代精神”使我們的國(guó)家日益強(qiáng)大:可以是艱苦奮斗、銳意進(jìn)取、積極創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)等精神,可以表達(dá)愛(ài)國(guó)、上進(jìn)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)日虻膬r(jià)值觀。要有感悟和原因分析,若只羅列建國(guó)70年來(lái)的巨變事略,則不妥;當(dāng)然更不能有消極頹廢的思想。開(kāi)放性:。提示語(yǔ)“請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀愕囊?jiàn)解和感悟,使共和國(guó)一百周年時(shí)的青年人讀到你的文章,能從一個(gè)角度了解歷史,了解我們時(shí)代的時(shí)代精神”,意味著可寫(xiě)“自強(qiáng)不息”“拼搏奮進(jìn)”“攻堅(jiān)克難”“堅(jiān)忍不拔”“勇于開(kāi)拓”等精神。圍繞“70年來(lái)的變化+原因(時(shí)代精神)+身份(作者)、對(duì)象(共和國(guó)一百周年時(shí)的青年)”等要素,突出自己對(duì)“變化”的思考、感悟與體驗(yàn),寫(xiě)明“是什么樣的時(shí)代精神使我們的國(guó)家日益強(qiáng)大”即可,對(duì)具體素材的聯(lián)想與思考是自由的。從“明確文體”的表述來(lái)看,考生可以展開(kāi)洋洋灑灑的議論,可以講述見(jiàn)微知著、打動(dòng)人心的故事。但因中學(xué)生不易表達(dá)深刻的思想,甚至可能犯低幼化毛病,所以寫(xiě)記敘文或散文時(shí)須慎重選擇;當(dāng)然若能以巨變細(xì)節(jié)(故事)為主,并能通過(guò)形象、場(chǎng)面、情節(jié)或議論抒情等深刻反映時(shí)代精神(原因)的也可以得高分。還可以寫(xiě)成書(shū)信、演講、報(bào)告等應(yīng)用文體。解題:  此題目從形式到內(nèi)容都沿襲了2018全國(guó)高考一卷的命題思路。材料提示了建國(guó)70年來(lái),國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化,人民生活也有了可喜的變化。兩處省略號(hào)意味著變化不止材料所引,因此,文章只要能扣住國(guó)家、人民的“進(jìn)步與變化”來(lái)寫(xiě)自己的“聯(lián)想和思考”,并由此談自己對(duì)“時(shí)代精神”的見(jiàn)解和感悟,即可視為符合題意。提示語(yǔ)的“使共和國(guó)一百周年時(shí)的青年人讀到你的文章”也要作為判斷作文符合指令與否的一個(gè)重要元素。參考立意:(1)追夢(mèng)時(shí)代,青春是用來(lái)奮斗的。(2)篤步前行,奮斗不止。(3)揚(yáng)奮斗之帆,逐復(fù)興之夢(mèng)。(4)時(shí)代精神的重要內(nèi)核是創(chuàng)新。(5)奮斗鑄造美好。(6)初心不改,奮斗正當(dāng)時(shí)。(7)時(shí)代精神決定時(shí)代命運(yùn)。(8)幸福是奮斗出來(lái)的。(9)爭(zhēng)做時(shí)代弄潮兒。素材:(1)七十年來(lái),新中國(guó)以令世界驚嘆的速度從雨后初生,到如今的枝繁葉茂。在這一中國(guó)速度的背后,是幾代青年人的青春,是他們的無(wú)私奉獻(xiàn),是他們的勇敢創(chuàng)新,是他們的棄小家以成大家的精神。所以,處在新時(shí)期節(jié)點(diǎn)上的我們,不應(yīng)故步自封,而要將自己的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)緊密相連,勇于作為,共鑄中國(guó)夢(mèng)?。?)風(fēng)雨砥礪,歲月如歌,70年披荊斬棘,70年風(fēng)雨兼程,中國(guó)已從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”,再到“強(qiáng)起來(lái)”。處在這個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的我們,應(yīng)不負(fù)前賢之努力,繼往開(kāi)來(lái),在新節(jié)點(diǎn)上敢于作為,共同鑄就偉大的中國(guó)夢(mèng)?。?)勇立潮頭,敢于創(chuàng)新;大國(guó)青年,應(yīng)勇敢地站在時(shí)代的潮頭,樹(shù)立創(chuàng)新精神。“云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)”。站在祖國(guó)七十年華誕的節(jié)點(diǎn)上回望先前的奮斗者,不難發(fā)現(xiàn)他們所共有的品質(zhì)——?jiǎng)?chuàng)新。三峽工程,讓世界矚目;載人航天,全球關(guān)注;二十年青絲白發(fā)的“天眼之父”南仁東,幾十年隱姓埋名的“兩彈元?jiǎng)住薄皻鋸椫浮庇诿簟麄冇糜H身經(jīng)歷告訴我們,科技成就強(qiáng)國(guó),創(chuàng)新鑄就未來(lái)。故,處于新節(jié)點(diǎn)的我們應(yīng)該勇立潮頭,敢為人先,勇于創(chuàng)新。運(yùn)用新思路和新方法攻破夢(mèng)想之路上,乃至中華民族偉大復(fù)興之路上的一個(gè)又一個(gè)困難。(4)新時(shí)代青年,當(dāng)求真務(wù)實(shí),勇于反思,勇于改錯(cuò),彰顯復(fù)興決心。祖國(guó)的七十年歲月并非一帆風(fēng)順,亦有過(guò)迷茫和徘徊,但終于在反思中開(kāi)始了改革的陣痛。一九七八年開(kāi)始的平反冤假錯(cuò)案,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),便是體現(xiàn)大國(guó)風(fēng)范;1979年改革開(kāi)放開(kāi)始了改變二十一世紀(jì)世界格局的偉大壯舉;新時(shí)期來(lái)臨前夕,開(kāi)始了大規(guī)模的反貪反腐的行動(dòng),;“求真務(wù)實(shí)”是從那之后的座右銘,在這一思想的引領(lǐng)下……這一切的一切都只為一個(gè)目標(biāo)——中華復(fù)興!結(jié)構(gòu)層次:開(kāi)頭對(duì)象感、對(duì)話意識(shí)明顯,落實(shí)了“使共和國(guó)一百周年時(shí)的青年人讀到你的文章”的要求,完成了一個(gè)重要的“驅(qū)動(dòng)任務(wù)”?!盎蛟S屬于我的時(shí)代已成過(guò)去,但那段奮斗的追夢(mèng)年華依然沸騰于心”呼應(yīng)標(biāo)題,強(qiáng)調(diào)本文論點(diǎn)。主體部分分別從“我們的時(shí)代是變革的時(shí)代” “我們的時(shí)代是追夢(mèng)的時(shí)代” “奮斗是我們永遠(yuǎn)的使命”三個(gè)方面論述了觀點(diǎn)。結(jié)尾部分,仿用余光中詩(shī)句,表達(dá)你我關(guān)聯(lián),拳拳之心呼喚后輩要隨時(shí)迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)?!军c(diǎn)睛】  材料1是考生熟知的古語(yǔ),在2018年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)講話中引用,意在強(qiáng)調(diào)國(guó)家、家庭和個(gè)人三者的關(guān)系,突出個(gè)人
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