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正文內(nèi)容

最新(部編版)七年級語文下冊七下單元知識點梳理-資料下載頁

2025-04-02 03:43本頁面
  

【正文】 果說此詩真有寓意,就應當是其中所含的一種生活哲理。從韓愈生平為人來看,他既是“文起八代之衰”的宗師,又是力矯元和輕熟詩風的奇險詩派的開山人物,頗具膽力。他能欣賞“楊花榆莢”的勇氣不為無因。他除了自己在群芳斗艷的元和詩壇獨樹一幟外,還極力稱揚當時不為人重視的孟郊、賈島,這二人的奇僻瘦硬的詩風也是當時詩壇的別調(diào),不也屬于“楊花榆莢”之列嗎?由此可見,韓愈對他所創(chuàng)造的“楊花榆莢”形象,未必不帶同情,未必是一味挖苦。甚而可以說,詩人是以此鼓勵“無才思”者敢于創(chuàng)造。詩人對“楊花榆莢”是愛而知其丑,所以嘲戲半假半真、亦莊亦諧。他并非存心托諷,而是觀楊花飛舞而忽有所感觸,隨寄一點幽默的情趣。詩的妙處也在這里。此詩之寓意,見仁見智,不同的人生閱歷和心緒可能有不同的領悟。容易出現(xiàn)的錯別字:惟(唯) 作(做)【練習鞏固】1.《竹里館》一詩中寫詩人“獨坐”“彈琴”“長嘯”的句子是:獨坐幽篁里,彈琴復長嘯;寫夜靜人寂、明月相伴的句子是:深林人不知,明月來相照。2.《春夜洛城聞笛》中寫詩人聽到《折楊柳》曲調(diào),不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的詩句是:此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。3.《逢入京使》一詩表達了詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情,請寫出這首詩。故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。4.《晚春》一詩中借用托物言志的手法表現(xiàn)詩人勤奮努力、積極樂觀的人生態(tài)度的句子是:楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。第四單元梳理一、課文內(nèi)容梳理《葉圣陶先生二三事》從治學、待人、為文等方面記敘葉圣陶先生生前的一些瑣事,表現(xiàn)了先生待人寬、律己嚴的品德。語言平實樸素,感情真摯動人?!扼A路梨花》這篇文章,從整體上看是按“我們”的所見所聞的時間順序組織材料的,是順敘,在順敘過程中又有插敘;如果按小茅屋的產(chǎn)生及遷延過程看,又是溯源的倒敘,恰似倒卷珠簾。在情節(jié)的安排上,作者巧妙地設置懸念和誤會,使情節(jié)富有戲劇性。整篇文章,短短的篇幅,卻形成了路轉峰回、跌宕起伏之勢,讀來很有味道?!蹲羁嗯c最樂》中,梁啟超從最苦和最樂兩方面來談人生的責任,告誡我們:人生在世,必須要對家庭、社會、國家以及自己盡到應盡的責任,這樣才能得到真正的快樂?!抖涛膬善分小堵毅憽贰稅凵徴f》立意鮮明,是作者對自己志趣與節(jié)操的表白。我們要體會古人立身處世的崇高境界。二、單元字詞匯總13.葉圣陶先生二三事xiū r249。nshēng shūshāng zhu243。 kěn qiēp236。 r修潤生疏商酌懇切譬如m233。ng l243。ng l233。i zhu236。 bi232。 niutuō t224。tuǒ tiē朦朧累贅別扭拖沓妥帖hu236。 r233。n b ju224。nb chǐ xi224。 w232。ndiān p232。i li l237。yǐ shēn zu242。 z233。誨人不倦不恥下問顛沛流離以身作則誨人不倦hu236。 r233。n b249。 ju224。n:教導人特別耐心,從不厭倦。商酌zhu243。:商量斟酌。不妥tuǒ:不好,不合適。付之一笑:比喻不計較,不當一回事。累l233。i贅zhu236。:指拖累、麻煩。別bi232。扭niu:這里指說話、作文不通順,不流暢。拖沓t224。:形容做事拖拉。14.驛路梨花zh224。iniǎnk225。ngy236。 l249。m237。 m225。ng寨攆扛驛路迷茫dǒu qi224。ol249。 s249。zh mi232。jiǎn l242。uyōu xi225。n陡峭露宿竹篾簡陋悠閑xiū q236。jīng y237。ngsh233。 sǔn 修葺晶瑩折損延伸:延長,伸展。迷茫:廣闊而看不清的樣子。簡陋:(房屋、設備等)簡單粗陋。悠閑:閑適自得?;衕uǎng惚hū:精神不集中,神志不清。這里指夢中看得不真切的樣子。暮色:傍晚昏暗的天色。紅潤:紅而滋潤,多指皮膚。漫步:沒有目的悠閑地走。晶瑩:光亮而透明。折損:這里指對方禮節(jié)過重,自己承受不起。修葺q236。:修理(建筑物)。15.最苦與最樂lǎnshī y236。d225。 guānq236。 yuējiān dū攬失意達觀契約監(jiān)督p225。i jiěxn hu225。nr sh236。 f249。 zh242。nghǎi ku242。 tiān kōng bēi tiān mǐn r233。n排解循環(huán)如釋負重海闊天空悲天憫人契q236。:用刀子刻;證明買賣、租賃、抵押等關系的憑據(jù);符合。本文取第二種意思。失意:不得志。達觀:對不如意的事情看得開。如釋重負:好像放下了沉重的負擔。悲天憫mǐn人:對社會和人類的災禍苦難等表示憂慮和同情。海闊天空:形容大自然的廣闊,也比喻想象或說話毫無拘束,漫無邊際。心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。任重道遠:擔子很重,路程又長,比喻責任重大。無入而不自得:語出《禮記中庸》。意思是,君子無論處在什么境遇都能保持安然自得。三、課內(nèi)文言文梳理短文兩篇陋室銘(一)課文字詞詳解山不在高,有仙則①名。水不在深,有龍則②靈。③斯④是⑤陋室,⑥惟吾⑦德馨。①名:出名,有名。②靈:靈驗。③斯:這。④是:判斷動詞。⑤陋室:簡陋的屋舍。⑥惟:只。⑦德馨:品德高尚。馨,能散布很遠的香氣,這里指德行美好。苔痕①上階綠,草色②入簾③青。談笑有④鴻儒,往來無⑤白丁??梢寓拚{(diào)⑦素琴,閱⑧金經(jīng)。①上:長上。②入:映入。③青:青色。④鴻儒:博學的人。鴻,大。⑤白?。浩矫瘢笡]有功名的人。⑥調(diào):調(diào)弄。⑦素:不加裝飾的。⑧金經(jīng):指佛經(jīng)(佛經(jīng)用泥金書寫)。無①絲竹②之③亂耳,無④案牘之⑤勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温拗校竣俳z竹:琴、瑟、簫、笛等樂器的總稱,“絲”指弦樂器,“竹”指管樂器。這里指奏樂的聲音。②之:助詞,主謂間取消句子的獨立性。③亂:使……亂,擾亂。④案牘:指官府文書。⑤勞形:使……勞神傷身。形,形體、軀體。⑥之:助詞,表示賓語前置。(二)重點句子翻譯1.斯是陋室,惟吾德馨。這是簡陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到簡陋了)。2.苔痕上階綠,草色入簾青。苔痕長到階上,使臺階都綠了;草色映入竹簾,使室內(nèi)染上了青色。3.談笑有鴻儒,往來無白丁。談笑、來往的都是博學的人,沒有無功名的人。4.可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。(在這里)可以彈奏不加裝飾的琴,瀏覽(珍貴的)佛經(jīng)。5.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。沒有世俗的樂曲擾亂心境,沒有官府公文勞神傷身。6.南陽諸葛廬,西蜀子云亭。諸葛亮隱居南陽住的草廬,揚子云在西蜀的屋舍。7.孔子云:何陋之有?孔子說:“有什么簡陋的呢?”(三)課文分析1.通過對陋室的描寫,表達了室主人怎樣的節(jié)操和情趣?表達了室主人高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。2.本文是古代散文中的名篇,以其立意鮮明,格調(diào)高雅,構思巧妙,意境雋永,韻味深長,文句精美而膾炙人口,久為傳誦。那么本文的主題應如何概括呢?本文通過對陋室情景的描繪,極力形容陋室不陋,表達高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。3.文章前四句用了怎樣的寫作手法?這樣寫的目的何在?類比的寫作手法。__引出“斯是陋室”,而立意于“惟吾德馨”,表明“陋室”也具有“名”與“靈”的性質(zhì)。4.文章對陋室從哪幾方面進行描寫?這幾方面突出陋室怎樣的特征?景色之雅:苔痕上階綠,草色入簾青。交往之雅:談笑有鴻儒,往來無白丁。情趣之雅:可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。陋室特征:雅。5.“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”用了怎樣的手法來寫室中事?寫出了室主人怎樣的情感?反面虛寫。__寫出室主人不受世俗羈絆之情。6.“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”一句運用了怎樣的寫作手法?為什么要這樣寫?運用類比的寫作手法。__用古名賢之室類比自己的“陋室”,表明作者以古名賢自況,表明自己也有古名賢的志趣和抱負。7.文章以孔子的話結尾,用意何在?這是全文的畫龍點睛之筆,引用孔子的話論證“有德者居之,則陋室不陋”,突出了“惟吾德馨”這一主題。8.劉禹錫自比諸葛亮和揚雄,他們之間的共同點是什么?都具有安貧樂道、淡泊名利的君子之風,高雅脫俗而才華橫溢。9.歷史上或現(xiàn)實生活中有哪些陋室不陋的例子?請舉例。床頭屋漏、雨腳如麻的杜甫草堂。凈潔無塵,以木板、方磚做書架的錢鐘書的書齋。愛蓮①說(一)課文字詞詳解①說:古代一種文體,也稱雜說??梢哉f明事理,也可以發(fā)表議論或記敘事物,都是為了闡明一個道理,給人某種啟示或給自己明志。水陸①草木之花,②可愛③者甚④蕃(f225。n)。晉陶淵明⑤獨愛菊。⑥自李唐來,①草木:草本。②可愛:值得喜歡。③者:……的花。④蕃:多。⑤獨:只。⑥自:從。世人①甚愛牡丹。②予③獨愛蓮④之出淤泥而不⑤染,⑥濯(zhu243。)⑦清漣而不⑧妖,①甚:特別,十分。②予:我。③獨:只。④之:助詞,主謂間取消句子的獨立性。⑤染:沾染(污穢)。⑥濯:洗。⑦清漣:清波。⑧妖:過分艷麗。中①通外②直,不③蔓(m224。n)不④枝,香⑤遠⑥益清,⑦亭亭凈⑧植,可遠觀而不可⑨褻玩焉。①通:貫通,通透。②直:挺立。③蔓:生藤蔓。④枝:生枝莖。⑤遠:遠播,遠遠地傳送出去。⑥益:更加。⑦亭亭:聳立的樣子。⑧植:豎立。⑨褻玩:靠近玩弄。褻,親近而不莊重。予①謂菊,花之②隱逸(y236。)者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之③君子者也。①謂:認為。②隱逸者:指隱居避世的人。③君子:指品德高尚的人。①噫!菊之愛,陶后②鮮(xiǎn)有③聞。蓮之愛,④同予者何人?牡丹之愛,⑤宜乎⑥眾矣。①噫:嘆詞,表示感慨。②鮮:少。③聞:傳聞。④同:和……一樣。⑤宜:應當。⑥眾:很多。(二)重點句子翻譯1.予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。我唯獨喜愛蓮花,(它)從積存的污泥里長出來卻不沾染(污穢),經(jīng)過清水洗滌但不顯得妖艷。2.中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植。(它的莖)內(nèi)空外直;不橫生藤蔓,不旁生枝莖;香氣傳得越遠就越清幽;潔凈地挺立(在那里)。3.可遠觀而不可褻玩焉??梢栽谶h處觀賞,卻不能靠近玩弄(它)。4.予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。我認為,菊是花中的隱士;牡丹是花中的富貴者;蓮是花中的君子。5.噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。唉!對于菊花的喜愛,陶淵明之后就很少有傳聞了。對于蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?對于牡丹的喜愛,人應當很多了。(三)課文分析1.歸納主題。通過對蓮花的愛慕和贊頌,表現(xiàn)作者對美好理想的向往,對高尚情操的追求,對正直人格的仰慕;同時,通過對牡丹的厭惡和鄙棄,表現(xiàn)出對趨附權貴、茍隨時俗及其風尚的不滿。2.蓮之愛(君子形象)。(1)生長環(huán)境:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,前句象征君子身處污濁環(huán)境而不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì);后句象征君子莊重、質(zhì)樸,不嘩眾取寵,不炫耀自己。(2)體態(tài)香氣:“中通外直,不蔓不枝”是體態(tài),象征君子通達正直、豁達大度、行為端正;“香遠益清”是香氣,志潔行廉,美名遠揚。(3)氣質(zhì)風度:“亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉”,象征君子美好的資質(zhì),儀態(tài)莊重,令人敬重。3.下面這段話蘊含了君子的哪些品質(zhì)?出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。既不與惡濁的世風同流合污,也不孤高自許;通達事理,行為方正,美名遠揚;志潔行廉,儀態(tài)端莊,令人敬重而不敢輕侮。4.作者借花喻人,抒情言志。那么他把菊花比作什么?把牡丹比作什么?把蓮又比作什么呢?菊是隱逸者,逃避現(xiàn)實。菊花不在春天與百花爭艷,而在群葩凋落的秋季獨吐幽芳,就像那些不肯與世俗同流合污而離群索居、隱遁山林的逸民高士。牡丹是富貴者,貪圖享樂。它雍容華貴,絢麗多姿,就像達官顯貴和攀附富貴的庸碌之輩。蓮是君子,高潔典雅。它不染塵俗,就像胸懷磊落,行為正直,德名遠播的君子。5.本文以“愛”為脈絡,寫出了對蓮花的喜愛,為何還要寫菊花和牡丹?寫菊、寫牡丹是為了襯蓮,寫菊為旁襯,寫牡丹為反襯,在映襯中突出了蓮花的形象和品格,同時又針砭了時俗。第五單元梳理一、課文內(nèi)容梳理《紫藤蘿瀑布》一文的作者宗璞女士偶然在家鄉(xiāng)見到開得很旺盛的紫藤蘿,心情感到十分舒服,淡化了弟弟離去的悲痛,感到生命的頑強、永恒和美好?!兑豢眯√覙洹肥琴Z平凹對自己成長的隱喻,艱難但倔強;同時也寄托了作者對關心呵護“我”成長的奶奶的感激與懷念?!锻鈬姸住?《假如生活欺騙了你》《未選擇的路》)是兩首新詩。雖然主題是關于人生的,但也與成長有關。《假如生活欺騙了你》應當背下來。在《未選擇的路》中,可以適當思考一下人生道路的大問題,了解詩歌中的象征手法。二、單元字詞匯總17.紫藤蘿瀑布p249。 b249。b232。ng ji224。ntiǎo d242。un237。ng w224。ngf225。n m236。瀑布迸濺挑逗凝望繁密lǒng zh224。okū hu225。iy237。 h224。nrěn j249。n b jīnxiān l249。 qi243。ng jiāng籠罩枯槐遺憾忍俊不禁仙露瓊漿終極:終點。繁密:多而密。佇zh249。立:久立,長時間地站著。凝n237。ng望:凝神而望。蜂圍蝶陣仙露瓊qi243。ng漿:古代傳說中神仙所喝的美酒。比喻酒非常鮮美;后來指極少,不多見。盤虬qi臥龍:形容枝干彎彎曲曲、蒼勁有力。迸b232。ng濺ji224。n:向四處飛濺。伶l237。ng仃dīng:瘦弱無力的樣子。忍俊j249。n不禁jīn:忍不住笑。忍俊,含笑。沉淀遺憾:這里指不稱心。索性:表示直截了當;干脆??莼保嚎菟懒说幕睒?。依傍:依靠。18.一棵小桃樹tu236。ch224。n huǐduō suōjīn ch237
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