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最新人教部編版七年級(jí)下第三單元寫(xiě)作抓住細(xì)節(jié)教案-資料下載頁(yè)

2025-04-02 03:32本頁(yè)面
  

【正文】 本題考查學(xué)生新材料作文的寫(xiě)作能力。新材料作文,審題是關(guān)鍵,而閱讀材料又是審題的前提。在閱讀過(guò)程中,要通過(guò)概括材料大意,找出關(guān)鍵語(yǔ)句,確定立意角度,進(jìn)而提煉出中心論點(diǎn)。本題要求“選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題”,這是一道典型的新材料作文,考生可以從所給材料中選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌葋?lái)構(gòu)思作文。材料中提到的“群”并不只限于我們通常所說(shuō)的“”“微信群”,應(yīng)該是更廣意義上的“群”。材料中“然而”后面的話是重點(diǎn),給出了人們對(duì)于“群”以及“群文化”的不同認(rèn)知和態(tài)度,這些認(rèn)知和態(tài)度可以是考生立意寫(xiě)作的參考或立足點(diǎn)。可以對(duì)“群”的快捷、方便、力量強(qiáng)大等方面的特點(diǎn)加以肯定,對(duì)“群”抱以熱情與禮贊;可以對(duì)“群”以及“群文化”作一些理性的思考,思考其對(duì)“個(gè)體”的綁架或淹沒(méi),對(duì)面對(duì)面交流的沖擊等;辯證分析,綜合立意,既指出“群”給人們生活帶來(lái)的方便快捷,也要對(duì)“群”以及“群文化”作理性思考,指出其弊端或消極意義,給人以警示。參考立意。有群就有家厲害了,我的群不要被群綁架要會(huì)“群”居,更要會(huì)獨(dú)處抱“群”取暖參考素材:群文化本身就是諸多個(gè)個(gè)體文化匯聚在一起所形成的群體文化,它是有多個(gè)因素所組成,既包括人文文化,又包含家庭體的文化。群里每個(gè)成員是個(gè)松散的,沒(méi)有任何紀(jì)律約束,有的是完全憑著興趣和責(zé)任來(lái)參與活動(dòng)之中。在這里,沒(méi)有任何職務(wù)高低的束縛,也沒(méi)有職業(yè)貴賤之分,人人都是平等的。由于群文化的特殊性,群里每個(gè)成員本著自覺(jué)和不自覺(jué)的態(tài)度來(lái)參與群里活動(dòng)之中,人們的交往也就停留在各自的興趣之上,從而形成各自的部落既活動(dòng)的群體如文學(xué)、體育、經(jīng)濟(jì)以及涵蓋各個(gè)活動(dòng)主題。隨著活動(dòng)的深入,群里成員的相互了解,人們的素養(yǎng)和性格就顯露出來(lái)。在這個(gè)特殊性的影響下,群文化的方向就存在著朝著什么地位發(fā)展的問(wèn)題,如果僅僅停留在聊天的初級(jí)地位上,那么這個(gè)群文化就沒(méi)有生命力,自然就會(huì)沒(méi)有人氣,群里的成員也就自然另就別處尋找符合自己的愿望和想法的群體去。要想使一個(gè)群體有著旺盛的生命力,就必須有著自己的特色,不能簡(jiǎn)單的認(rèn)為就是把群體的人必要時(shí)的集中起來(lái),吃個(gè)飯或者唱唱歌,適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)有必要,但適當(dāng)?shù)匕盐铡叭艘匀悍郑镆灶惥邸钡脑瓌t,不能把任何意志強(qiáng)加與群體之中?!叭松习傩涡紊泵總€(gè)人的思想也不是都很統(tǒng)一,每個(gè)人所接觸的文化背景不同,決定著對(duì)問(wèn)題的處理和在與人的交往中的理念也不同。在群體中由于有著各種各樣的人,代表著不同的領(lǐng)域和各個(gè)行業(yè),使的在處理事物中有著不同的看法。有的人也許是想利用這個(gè)平臺(tái)來(lái)和朋友進(jìn)行交往,以求的在心悅愉快,也有的人是想通過(guò)這個(gè)群體來(lái)接觸一些利益關(guān)系的人,來(lái)達(dá)到一些自己的目的,也有的人是在自己的人生道路上遇到一些挫折或者想找個(gè)精神慰籍來(lái)滿足自己的需要。群文化的發(fā)展不能忽視著這些因素的存在,更不能因?yàn)槟曔@些而影響群文化的發(fā)展。正確引導(dǎo)群文化的方向,就必須要樹(shù)立正氣,抵制不良風(fēng)氣,對(duì)那些心術(shù)不正的人要采取必要的措施,營(yíng)造和諧的氛圍。同時(shí)開(kāi)展一些公益性的活動(dòng)來(lái)凈化人們的心靈,使群體的每個(gè)人感到家庭的溫暖??傊何幕某霈F(xiàn)不是一個(gè)簡(jiǎn)單地事物,而是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物,社會(huì)的發(fā)展促進(jìn)了人們對(duì)生活的渴求,也促使人們?cè)谏鐣?huì)中需要人與人之間的交流,正確對(duì)待事物的發(fā)展就必須引導(dǎo)好群文化方向。人的力量有限但群體的力量是無(wú)限,社會(huì)的活動(dòng)和群體的活動(dòng)必須聯(lián)系在一起,才使得群文化得以壯大和發(fā)展。工作微信群使用優(yōu)點(diǎn)是克服時(shí)間與空間的壁壘,員工之間溝通更為方便、快捷、高效,且節(jié)省資費(fèi),有利于部門之間的協(xié)同,快速有效的解決工作上遇到的問(wèn)題,提高工作效率。而且讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)隨地掌握工作進(jìn)度,也為上下級(jí)平等互動(dòng)提供了方便。獨(dú)立的工作微信大致有這么幾點(diǎn)顯而易見(jiàn)的好處:區(qū)分工作和生活的界限,有自己獨(dú)立的空間。在工作伙伴的管理上更加方便,可以不必再費(fèi)心分類好友類別。不用糾結(jié)在用個(gè)人號(hào)微信朋友圈發(fā)工作內(nèi)容推廣會(huì)讓自己的朋友反感,也可以保護(hù)個(gè)人隱私。避免工作時(shí)跳出私人消息引起分心,影響工作效率。交接工作時(shí)比較方便,如果離職或者崗位的更換,也更加方便公司留住客戶信息。工作微信群使用的缺陷是現(xiàn)在一些企業(yè)微信群使用泛濫,建立了大大小小N多個(gè)微信群,造成一個(gè)員工都有數(shù)個(gè)微信群,而且每個(gè)微信群每天都有上百條甚至幾百條的消息,目不暇接,無(wú)暇顧及,給員工造成了極大的負(fù)擔(dān)。就會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,上班時(shí)間不看手機(jī)微信,又會(huì)錯(cuò)過(guò)很多重要信息,但是經(jīng)??次⑿?,又會(huì)分神,無(wú)法專心投入工作,造成工作效率低下?! 〔还苁悄膫€(gè)時(shí)代都不缺乏創(chuàng)新的人物。比如四大發(fā)明、地動(dòng)儀、神機(jī)炮等等。不僅僅是這些,政治方面也有許多創(chuàng)新。從商鞅變法到王安石革新。從張居正的一條鞭法到康有為等人的戊戌變法,都是在創(chuàng)立新的形象,更好地為百姓服務(wù)。這些都是我們不斷努力進(jìn)取的表現(xiàn),是中華文化的“創(chuàng)新范兒”?! ?“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。中華民族獨(dú)一無(wú)二的范兒一一盡顯,這些“范兒”引領(lǐng)我們向前,讓世界聽(tīng)見(jiàn)中華巨龍咆哮的聲音!【解析】【分析】【詳解】本題考查的是寫(xiě)作能力。這是一則材料作文,考生要注意首先要認(rèn)真研讀所給的材料,綜合兩則材料,學(xué)校的招聘和招生啟事代表著學(xué)校形象,反映了學(xué)校教育的辦學(xué)理念和治學(xué)態(tài)度,可結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)談自己的看法和認(rèn)識(shí)。所以雷姓院長(zhǎng)的招聘詞就頗受非議。考生根據(jù)對(duì)以上材料的理解可以從如下兩個(gè)角度進(jìn)行立意:從反面立意:大學(xué)應(yīng)是最有思想、最有活力的地方,招聘啟事不可過(guò)于僵硬,要鼓勵(lì)創(chuàng)新,尊重和珍惜學(xué)校師生的思想活力,應(yīng)對(duì)其“自由之思想、獨(dú)立之人格”保持溫情和敬意。也可從正面?zhèn)让媪⒁猓赫J(rèn)為應(yīng)保持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、語(yǔ)言莊重真誠(chéng)等等??忌诹⒁饩珳?zhǔn)后,在寫(xiě)作的時(shí)候要注意扣住對(duì)材料中心的理解,在行文過(guò)程中要時(shí)刻理解材料,提出觀點(diǎn)后要充分結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行充分論述,這樣作文才能更符合考場(chǎng)作文的要求,這樣作文才能升格?!军c(diǎn)睛】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一般說(shuō)來(lái),一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。一個(gè)事件,針對(duì)其背景、寫(xiě)作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。比如本則作文,根據(jù)材料看,作文供料的關(guān)鍵點(diǎn)在于:此招聘系一名雷姓院長(zhǎng)發(fā)布,未經(jīng)審核,學(xué)校正介入調(diào)查,進(jìn)行約談。隨后,學(xué)院網(wǎng)站換上了范文式的新版招聘啟事。面對(duì)以上的事件,考生要有自己獨(dú)到的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),在說(shuō)理的時(shí)候要注意結(jié)合材料的同時(shí),也要向社會(huì)更深層次去拓寬。這樣才能符合材料作文的寫(xiě)作的要求。61.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作?! ∫獯罄吵鞘杏袀€(gè)名叫海因茨的人,他的妻子得了癌癥,危在旦夕。該市有個(gè)藥劑師,研制了一種治癌特效藥,配制這種藥的成本只有200美元,但他要價(jià)極高,每劑要價(jià) 2000 美元。為了買到這劑藥,海因茨變賣家產(chǎn),并且到處借錢,但最終只湊得1000美元。海因茨懇求藥劑師說(shuō):他的妻子快要死了,能否將藥便宜點(diǎn)賣給他,或者允許他賒賬。藥劑師拒絕了他,并且還說(shuō):“我研制的這種藥,正是為了賺錢”。海因茨沒(méi)別的辦法,于是在一個(gè)晚上潛入藥劑師的倉(cāng)庫(kù)把藥偷走了,結(jié)果警察發(fā)現(xiàn),把他抓進(jìn)警察局。 要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。【答案】范文一:規(guī)則與道德相輔相成  海因茨因無(wú)錢給患癌癥的妻子買藥而選擇了潛入藥劑師的倉(cāng)庫(kù)偷藥。為給患癌癥的妻子治病偷藥,這樣偷,卻充滿道德光輝。另一方面,偷,又違背了社會(huì)規(guī)則。那么規(guī)則與道德是一個(gè)什么樣的關(guān)系呢?規(guī)則與道德是相輔相成的?! ∈裁词且?guī)則?是白紙黑字的法律條文,還是七大章八大節(jié)的校規(guī)?應(yīng)該不是這些。當(dāng)一個(gè)孩子在你身邊摔倒時(shí),沒(méi)有哪條規(guī)則要求你必須把他扶起來(lái),但你還是這樣做了,因?yàn)槟阈氖怯羞@樣一個(gè)規(guī)則:要幫助比你弱小的人。心中這種規(guī)則多了,道德也就隨之形成了?! ](méi)有道德,規(guī)則是無(wú)法支撐一個(gè)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的,規(guī)則是人定的,如何嚴(yán)密也不能夠達(dá)到“天衣無(wú)縫”。若沒(méi)有道德的支撐,規(guī)則是很容易被人鉆空子的。你說(shuō)不許“隨地”吐痰,那我就吐到公園的長(zhǎng)椅上好了;你說(shuō)不許“亂涂亂畫(huà)”,那我就“認(rèn)認(rèn)真真”地給你畫(huà)上一排青面獠牙的小鬼,如何?事情若真到了那一步,恐怕就不是一口痰,一幅畫(huà)那么簡(jiǎn)單了。律師們大可鉆法律的空子,憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒,是非不分,只怕年年都要“六月飛雪”了。  沒(méi)有規(guī)則的社會(huì)更是要方寸大亂。不是所有人都能像范仲淹那樣“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的,也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”?!奥凡皇斑z”或許還有可能,而“夜不掩戶”卻怎么聽(tīng)都像一個(gè)美麗的神話傳說(shuō)。當(dāng)?shù)赖虏蛔阋约s束人們的行為時(shí),規(guī)則將會(huì)適時(shí)地補(bǔ)上這個(gè)漏洞?!案魅俗話唛T前雪,休管他人瓦上霜”聽(tīng)上去是道德的淪落,但美國(guó)卻制定法律,要求你先把自家門前的雪掃干凈了再說(shuō),至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線——規(guī)則劃出來(lái)的?! ±硐氲纳鐣?huì)應(yīng)是規(guī)則與道德并存的。規(guī)則約束著人們,使其不至滑出道德的底線;同時(shí),道德也填補(bǔ)了規(guī)則的漏洞,使其更加完美。一個(gè)人被外在的規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著,才能成為一個(gè)真正的人;一個(gè)社會(huì)的規(guī)則與道德相輔相成,這個(gè)社會(huì)才能充滿希望。道德是通向美好未來(lái)的路,而規(guī)則就是路旁的燈,照亮我們純潔的靈魂,也照亮那條充滿理想的大道。我們將道德埋在心底,將規(guī)則挽在手上,勇敢地面對(duì)未來(lái)?!   》段亩簮?ài)心用手不用口  有一種東西叫做愛(ài)心,它看不見(jiàn),摸不著,而就是這種東西,讓無(wú)數(shù)人苦苦追尋?! ∮幸环N人,整天喊著獻(xiàn)愛(ài)心,卻只是停留在口頭上,做一些微不足道的小事,卻引以為榮,好不虛榮。  有一種人,奉獻(xiàn)自己,關(guān)愛(ài)他人,默默付出,沒(méi)有大張旗鼓的宣傳,沒(méi)有絲毫作秀的嫌疑,只是匆匆而來(lái),悄悄而去?! ∥L(fēng)掠過(guò)湖面,留下粼粼波紋;陽(yáng)光穿過(guò)白云,留下絲絲溫暖;歲月走過(guò)樹(shù)木,留下圈圈年輪。奉獻(xiàn)愛(ài)心,用自己的行動(dòng)去詮釋。懂得奉獻(xiàn)的人,是從來(lái)都不會(huì)計(jì)較自己的個(gè)人得失,而是在不遠(yuǎn)處,默默地守護(hù),你需要的時(shí)候,就會(huì)馬上出現(xiàn),用雙手幫你度過(guò)難關(guān),而不是只是幾句無(wú)足輕重的話語(yǔ)?! ±卒h曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?!贝嗽掚m然簡(jiǎn)樸,但著實(shí)擲地有聲。為人民服務(wù),為人民事業(yè)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,用自己的雙手做成了感動(dòng)中國(guó)至今的最強(qiáng)音。沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ),只是勤儉節(jié)約,用雙手的行動(dòng),代替了浮華的話語(yǔ),所以奉獻(xiàn)愛(ài)心,獻(xiàn)出自己,用手不用口?! ‘?dāng)有人質(zhì)疑陳光標(biāo)高調(diào)慈善的時(shí)候,是否問(wèn)過(guò)自己是否有愛(ài)心,是否只是停留在口頭上,而沒(méi)有真正去做。陳光標(biāo)高調(diào)慈善縱有炒作嫌疑,但最主要的是,他做了,而你,沒(méi)有。中國(guó)的慈善愛(ài)心事業(yè)并不發(fā)達(dá),沒(méi)有發(fā)展到能夠挑肥揀瘦的時(shí)代。所以,“做”才是重要的,“說(shuō)”誰(shuí)都會(huì),而“做”則是考驗(yàn)一個(gè)人素質(zhì)的行為?! ?ài)心是可以傳遞的,需要心與心的交流,愛(ài)與愛(ài)的碰撞。彼此有共同的愛(ài)心,帶動(dòng)其他人,一同投入到愛(ài)心實(shí)踐中去,摒棄那些徒勞的話語(yǔ),讓愛(ài)心匯集,讓感動(dòng)傳遞,讓明天的你我更美麗?! ∪绻赖率强絾?wèn)良知的守護(hù),一個(gè)擁有愛(ài)心之人,愿把愛(ài)心付諸實(shí)踐的人永遠(yuǎn)不會(huì)滑向道德淪落的深淵,總是站得更高,審視著愛(ài)心洪流的聚集。如果藥劑師能多一些對(duì)病人的理解和關(guān)愛(ài),哪怕僅僅是同意病人家屬賒賬的請(qǐng)求,這個(gè)案件就不會(huì)發(fā)生,藥劑師的藥就不會(huì)丟,病人家屬也不會(huì)有牢獄之災(zāi)?! ∥覍幵缸鲆粭l紅絲帶,把有愛(ài)心之人系在一起,用共同的雙手,奉獻(xiàn)愛(ài)心,你準(zhǔn)備好了嗎?【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。從材料來(lái)看,這是一篇材料作文,審題時(shí),可根據(jù)材料中的關(guān)鍵信息構(gòu)思立意。材料中的關(guān)鍵信息:海因茨為救人而偷竊藥;藥劑師為錢而拒絕救人。故事的核心問(wèn)題就是海因茨應(yīng)不應(yīng)該偷藥??梢詮囊韵陆嵌确治觯骸 暮R虼牡慕嵌瓤矗闪⒁鉃椋阂?guī)則和道德的沖突;生命價(jià)值與規(guī)則價(jià)值的沖突;生命價(jià)值是第一位的,生命高于一切;人應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵循社會(huì)規(guī)范?! 乃巹熃嵌?,可立意:商人不能唯利是圖;賺錢,也應(yīng)尊重生命;愛(ài)心不是說(shuō)說(shuō)而已;打擊壟斷,還消費(fèi)者公平;自由自愿,市場(chǎng)交易;商人不是慈善家等?! 木旖嵌?,可立意:法規(guī)高于一切;觸犯法律,必受懲罰等。  僅從單一角度立意是可以的,但如果能對(duì)道德、生命、法律、價(jià)值等關(guān)系進(jìn)行一些辯證性思考,作文分?jǐn)?shù)會(huì)更高。比如從尊重生命,愛(ài)心不是說(shuō)說(shuō)而已這個(gè)角度,來(lái)倡導(dǎo)大愛(ài),呼喚社會(huì)的溫暖和諧??蓪?xiě)記敘文,也可寫(xiě)議論文,要注意擬一個(gè)出彩的題目。例如《以愛(ài)感人,以心動(dòng)人》《愛(ài)要出于心,愛(ài)要源自真》《愛(ài)有形,愛(ài)有心》《讓愛(ài)在無(wú)聲中傳播》《規(guī)于心,歸于心》《帶真愛(ài)前行》《別讓愛(ài)心,迷失了方向》素材:名言不以規(guī)矩,不能成方圓?!献邮澜缟系囊磺卸急仨毎凑找欢ǖ囊?guī)矩、秩序各就各位——萊蒙特求必欲得,禁必欲止,令必欲行。——《》規(guī)則意味著光明和安寧,意味著內(nèi)在的自我控制,規(guī)則就是力量,秩序是人類最大的需要,是真正的幸福所在?!⒚谞栆页鰜?lái)我值多少,那是別人的事情,主要的是能夠獻(xiàn)出自己?!栏衲蛴幸环譄?,發(fā)一分光?!斞浮 ?5.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)作?! 汕Ф嗄昵?莊子說(shuō),至人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名??鬃拥膶W(xué)生曾子說(shuō),士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。  今年3月22日,習(xí)近平在羅馬會(huì)見(jiàn)意大利眾議院眾議長(zhǎng)菲科。菲科問(wèn),您當(dāng)選中國(guó)國(guó)家主席的時(shí)候,是一種什么樣的心情?習(xí)近平說(shuō):“我將無(wú)我,不負(fù)人民?!苯又v到,一個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員,開(kāi)始時(shí)只能舉起50公斤,經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,最后可以舉起250公斤。我相信通過(guò)我的努力,通過(guò)中國(guó)13億人民的戮力同心,一定能把我們的國(guó)家建設(shè)好。大到國(guó)家,小到個(gè)人,要成就一番偉大事業(yè)、人生壯舉,該怎樣發(fā)揚(yáng)“無(wú)我”的精神?請(qǐng)寫(xiě)出你的思考與感悟。要求:①自選角度,自擬標(biāo)題。②文體特征明顯(詩(shī)歌除外)。③不少于800字。④不得抄襲,不得套作?!敬鸢浮俊                       盁o(wú)我”之樹(shù),灼灼其華  三千多年前,大禹為治水三過(guò)家門而不入;兩千多年前,孔子為游說(shuō)統(tǒng)治者實(shí)施愛(ài)民之政,帶領(lǐng)弟子周游列國(guó);一千多年前,張騫為促進(jìn)漢朝與匈奴交流出使西域。雖然所處的時(shí)代不同,但他們身上都體現(xiàn)出一種共同的精神,那就是“無(wú)我”精神:為了國(guó)家、為了人民而甘愿
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