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正文內(nèi)容

最新九年級(jí)初中語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練題含答案-資料下載頁(yè)

2025-04-02 03:24本頁(yè)面
  

【正文】 ,強(qiáng)調(diào)詩(shī)人要說(shuō)真話,詩(shī)歌最基本的品格就是真,真是善美的前提,因此“真誠(chéng)”放第一位。其次,畫(huà)線句子后的三段文字依次分析“艾青詩(shī)學(xué)”的三大支撐:真誠(chéng)、智性、自由,前后一一對(duì)應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 示例二:我選B。因?yàn)橹伟嘣?shī)學(xué)的三個(gè)因素——真誠(chéng)、智性、自由當(dāng)中,最重要的是對(duì)自由精神的渴望,他的很多詩(shī)作都體現(xiàn)了這一追求。他的一生和詩(shī)學(xué)就是自由的化身,自由是他探索詩(shī)學(xué)之深的方式。因此自由放在首位,其次是真誠(chéng)、智性。(4)①因?yàn)榘喔艺f(shuō)真話,是一個(gè)真誠(chéng)的寫(xiě)作者,能夠用獨(dú)特的眼光表現(xiàn)獨(dú)特的審美,代表底層人民的聲音。②艾青詩(shī)歌追求自由的精神。③艾青詩(shī)歌有強(qiáng)烈鮮明的意象,強(qiáng)調(diào)詩(shī)的智性。④他的詩(shī)有厚重感,能夠?qū)€(gè)人經(jīng)歷和民族、國(guó)家切膚之痛聯(lián)結(jié)起來(lái)。(5)小悅同學(xué),你好。你認(rèn)為艾青詩(shī)歌語(yǔ)言口語(yǔ)化、散文化強(qiáng),缺乏詩(shī)味。但是口語(yǔ)化、散文化的語(yǔ)言難道就不美嗎?沒(méi)有詩(shī)意了嗎?“最能表達(dá)形象的語(yǔ)言,就是詩(shī)的語(yǔ)言?!比绨嗟摹杜瓮?,大量富有生活氣息的詞語(yǔ)的提煉,活潑有生氣,表現(xiàn)力極強(qiáng)。正如他自己說(shuō)的“任何好詩(shī)都是由于它所含有的形象而永垂不朽”,所以我認(rèn)為,口語(yǔ)化、散文化的語(yǔ)言正是艾青詩(shī)歌的魅力所在。 【解析】【分析】(1)A文中說(shuō)的是“這不但是文學(xué)史研究的需要,更是新時(shí)代文化建設(shè)和詩(shī)歌發(fā)展的需要”。B依據(jù)“艾青的詩(shī)學(xué)中,對(duì)自由精神的渴望是最重要的一點(diǎn)”可知最重要的一點(diǎn)是指“對(duì)自由精神的渴望”。C正確。D說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。 (2)通過(guò)對(duì)兩首詩(shī)的主題、表現(xiàn)方法對(duì)比分析即可得出?!妒滞栖?chē)》中,詩(shī)人借助手推車(chē)表現(xiàn)了“北國(guó)人民的悲哀”,也蘊(yùn)涵著對(duì)保守采板落后的生活方式的悲哀。由此,艾青前期詩(shī)歌更多是關(guān)注國(guó)家民族的命運(yùn),以深沉憂郁的筆調(diào)書(shū)寫(xiě)民族的悲哀,贊頌在苦難中頑強(qiáng)奮斗的民族精神,表達(dá)對(duì)光明的渴望,對(duì)土地、祖國(guó)的熱愛(ài)。閱讀《盼望》一詩(shī),詩(shī)中描述海員的兩種“盼望”,實(shí)際上是對(duì)海員樂(lè)觀、豪邁的性格和敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的英雄氣概的贊揚(yáng),表達(dá)的是一種昂揚(yáng)的奮斗精神。 (3)本題為開(kāi)放性試題。先表明觀點(diǎn),再結(jié)合文章內(nèi)容分析原因。若選A,可從文段前后對(duì)應(yīng)的角度分析。若選B,可從支撐艾青詩(shī)學(xué)的三個(gè)因素主要到次要的順序分析。 (4)對(duì)原因的分析要根據(jù)【詩(shī)學(xué)流長(zhǎng)】中的相關(guān)語(yǔ)句篩選關(guān)鍵信息,然后結(jié)合詩(shī)歌具體闡述。 (5)根據(jù)對(duì)艾青詩(shī)歌語(yǔ)言的口語(yǔ)化、散文化的特點(diǎn)的理解作答。作答時(shí)要注意說(shuō)話對(duì)象,觀點(diǎn)要明確,論說(shuō)要有力。答案不唯一,言之有理即可。 故答案為:⑴C; ⑵ 20世紀(jì)30年代,艾青詩(shī)歌更多是關(guān)注國(guó)家民族的命運(yùn),以深沉憂郁的筆調(diào)書(shū)寫(xiě)民族的悲哀,贊頌在苦難中頑強(qiáng)奮斗的民族精神,表達(dá)對(duì)光明的渴望,對(duì)土地、祖國(guó)的熱愛(ài)。他“歸來(lái)”之后的詩(shī)歌,密切地關(guān)注生活,取材內(nèi)容更廣泛,手法也更多樣,表達(dá)對(duì)社會(huì)、理想、人生的感悟思考,富有更深的哲理性。 ⑶ 示例一:我選A。首先,艾青“歸來(lái)”后,強(qiáng)調(diào)詩(shī)人要說(shuō)真話,詩(shī)歌最基本的品格就是真,真是善美的前提,因此“真誠(chéng)”放第一位。其次,畫(huà)線句子后的三段文字依次分析“艾青詩(shī)學(xué)”的三大支撐:真誠(chéng)、智性、自由,前后一一對(duì)應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 示例二:我選B。因?yàn)橹伟嘣?shī)學(xué)的三個(gè)因素——真誠(chéng)、智性、自由當(dāng)中,最重要的是對(duì)自由精神的渴望,他的很多詩(shī)作都體現(xiàn)了這一追求。他的一生和詩(shī)學(xué)就是自由的化身,自由是他探索詩(shī)學(xué)之深的方式。因此自由放在首位,其次是真誠(chéng)、智性。 ⑷ ①因?yàn)榘喔艺f(shuō)真話,是一個(gè)真誠(chéng)的寫(xiě)作者,能夠用獨(dú)特的眼光表現(xiàn)獨(dú)特的審美,代表底層人民的聲音。②艾青詩(shī)歌追求自由的精神。③艾青詩(shī)歌有強(qiáng)烈鮮明的意象,強(qiáng)調(diào)詩(shī)的智性。④他的詩(shī)有厚重感,能夠?qū)€(gè)人經(jīng)歷和民族、國(guó)家切膚之痛聯(lián)結(jié)起來(lái)。 ⑸ 小悅同學(xué),你好。你認(rèn)為艾青詩(shī)歌語(yǔ)言口語(yǔ)化、散文化強(qiáng),缺乏詩(shī)味。但是口語(yǔ)化、散文化的語(yǔ)言難道就不美嗎?沒(méi)有詩(shī)意了嗎?“最能表達(dá)形象的語(yǔ)言,就是詩(shī)的語(yǔ)言。”如艾青的《盼望》,大量富有生活氣息的詞語(yǔ)的提煉,活潑有生氣,表現(xiàn)力極強(qiáng)。正如他自己說(shuō)的“任何好詩(shī)都是由于它所含有的形象而永垂不朽”,所以我認(rèn)為,口語(yǔ)化、散文化的語(yǔ)言正是艾青詩(shī)歌的魅力所在?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解文章內(nèi)容的能力。這類的題,往往題目中的句子會(huì)存在答非所問(wèn)、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐?wèn)題,因此從原文中找出相關(guān)的句子仔細(xì)辨析即可。 ⑵本題考查提取并概括內(nèi)容的能力。這類題目答題技巧:①要根據(jù)題目的指向意義,明確在文中搜索內(nèi)容的范圍;②有些內(nèi)容,直接在提取范圍中摘錄即可獲取,但有的內(nèi)容不是直接傳遞的,而需對(duì)該確定范圍的內(nèi)容進(jìn)行歸納、整合后才能獲得;③將提取的內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化與整合,最后以簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言加以歸納。 ⑶本題考查根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)充句子的能力。答題時(shí)可從不同的角度進(jìn)行分析,角度不同,補(bǔ)寫(xiě)的答案也不同。⑷本題考查概括文章內(nèi)容的能力。這類題應(yīng)明確信息篩選的方向,即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn),其次要對(duì)原文語(yǔ)句進(jìn)行加工概括,用凝練準(zhǔn)確的語(yǔ)言作答。 ⑸本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀的能力。這是一道開(kāi)放性試題,解決此類題型,要注意聯(lián)系文章內(nèi)容和自己平時(shí)對(duì)艾青詩(shī)歌的閱讀體驗(yàn)表達(dá)自己的觀點(diǎn)并闡述理由。此題沒(méi)有統(tǒng)一答案,只要答案符合題意即可。9.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。 國(guó)內(nèi)首個(gè)腫瘤AI大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室秀“內(nèi)功”侯樹(shù)文 ①“利用計(jì)算機(jī)視覺(jué)看懂病歷、影像;通過(guò)病歷結(jié)構(gòu)化、知識(shí)庫(kù)、知識(shí)圖譜判斷病情;運(yùn)用自然語(yǔ)言處理實(shí)現(xiàn)與病人溝通。”在2月27日舉行的復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院(以下簡(jiǎn)稱腫瘤醫(yī)院)與騰訊公司共建AI大數(shù)據(jù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室新聞發(fā)布會(huì)上,復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院副院長(zhǎng)、AI大數(shù)據(jù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室主任吳炅向科技日?qǐng)?bào)記者展示了該實(shí)驗(yàn)室的核心技術(shù)。據(jù)悉,該實(shí)驗(yàn)室為國(guó)內(nèi)首家針對(duì)腫瘤專科的AI大數(shù)據(jù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,復(fù)旦大學(xué)、微軟(醫(yī)利潔)、飛利浦醫(yī)療、云知聲、聯(lián)眾、柯林布瑞等國(guó)內(nèi)外科技企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)將參與其中,旨在打造具有國(guó)際影響力的現(xiàn)代化、智能化的腫瘤預(yù)防、診治和研究中心。 ②“實(shí)驗(yàn)室將以計(jì)算機(jī)人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)為核心,瞄準(zhǔn)大數(shù)據(jù)平臺(tái)與自然語(yǔ)言處理、精準(zhǔn)醫(yī)療、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、腫瘤知識(shí)庫(kù)、AI智能助手等五大‘靶點(diǎn)’,涉及包括臨床科研平臺(tái)搭建、結(jié)構(gòu)化病歷與質(zhì)控管理、高危人群腫瘤早篩、精準(zhǔn)預(yù)約、患者隨訪管理等十大場(chǎng)景的具體應(yīng)用?!睋?jù)復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院信息中心主任王奕介紹,自然語(yǔ)言處理、AI智能助手的開(kāi)發(fā),可實(shí)現(xiàn)人與系統(tǒng)直接語(yǔ)音對(duì)話,便捷患者就醫(yī)和醫(yī)療信息收集,而腫瘤大數(shù)據(jù)平臺(tái)的建設(shè)是腫瘤??迫斯ぶ悄苎芯亢蛻?yīng)用的基礎(chǔ)。 ③“人工智能在腫瘤醫(yī)院可以做什么?腫瘤醫(yī)院和騰訊公司在醫(yī)療AI和大數(shù)據(jù)領(lǐng)域已經(jīng)有很好的研究和應(yīng)用基礎(chǔ)。2017年,醫(yī)院在全國(guó)首推基于電子就診卡的全流程掃碼就醫(yī)服務(wù)模式?;颊咧恍柙谖⑿派限k理一張電子就診卡,便能在‘掌間’實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)預(yù)約、網(wǎng)上掛號(hào)、線上繳費(fèi)、報(bào)告查詢等多項(xiàng)功能。”吳炅介紹說(shuō),此舉大大減少了患者排隊(duì)等候時(shí)間。數(shù)據(jù)顯示,截至2018年10月,已經(jīng)有15萬(wàn)余名患者通過(guò)醫(yī)院官方微信公眾號(hào)辦理了電子就診卡,覆蓋了全國(guó)32個(gè)省區(qū)市159個(gè)城市;現(xiàn)在微信日均掛號(hào)量已接近醫(yī)院門(mén)診掛號(hào)總量的30%。 ④基于醫(yī)院“電子就診卡”平臺(tái),騰訊利用人工智能、大數(shù)據(jù)等能力,提供針對(duì)腫瘤醫(yī)院的精準(zhǔn)預(yù)約、用藥助手、腫瘤智能問(wèn)答等解決方案,助力互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療發(fā)展,方便患者、惠及患者的溢出效應(yīng)極為顯著。 ⑤以往,緊缺的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源與疑難雜癥如何相互匹配這一問(wèn)題難求解,如今人工智能給出答案,并成為醫(yī)院門(mén)診管理的有效探索。腫瘤醫(yī)院嘗試?yán)萌斯ぶ悄軄?lái)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)預(yù)約,目前已覆蓋15種常見(jiàn)腫瘤疾病,疑難重癥患者在人工智能幫助下,可找到最合適的專家。這一做法有效打擊了“號(hào)販子”,實(shí)現(xiàn)患者和專家的“精準(zhǔn)匹配”,讓那些真正需要專家診治的患者無(wú)需等候數(shù)周,第一時(shí)間得到救治,讓“按需就診”的理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。 ⑥截至目前,,到診率提高了7%.。 ⑦除精準(zhǔn)預(yù)約以外,在騰訊提供的AI大數(shù)據(jù)的支持下,腫瘤醫(yī)院陸續(xù)上線用藥助手、腫瘤智能問(wèn)答等服務(wù)。其中,用藥助手已具備42種常見(jiàn)腫瘤藥品知識(shí)庫(kù),為復(fù)診患者提供腫瘤藥品的智能查詢及藥師監(jiān)管下的智能用藥指導(dǎo)服務(wù),提升了患者服藥的依從性,達(dá)到良好的治療效果。 ⑧未來(lái),該醫(yī)院將以AI大數(shù)據(jù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室為新的起點(diǎn),在腫瘤精準(zhǔn)醫(yī)療方向深入研究,整合臨床和多組學(xué)大數(shù)據(jù),利用AI引擎構(gòu)建腫瘤智能診療系統(tǒng),為腫瘤患者提供個(gè)體化精準(zhǔn)醫(yī)療服務(wù)。(選自《科技日?qǐng)?bào)》2019年2月28日)【注】AI:是Artificial Intelligence的簡(jiǎn)稱,意思為人工智能。(1)下列對(duì)文章的理解,正確的一項(xiàng)是( ) A.“利用計(jì)算機(jī)視覺(jué)看懂病歷、影像;通過(guò)病歷結(jié)構(gòu)化、知識(shí)庫(kù)、知識(shí)圖譜判斷病情;運(yùn)用自然語(yǔ)言處理實(shí)現(xiàn)與病人溝通”是目前國(guó)內(nèi)多所醫(yī)院擁有的核心技術(shù)。B.人工智能給緊缺的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源與疑難雜癥如何相互匹配的問(wèn)題提供了有效的解決路徑。C.利用AI引擎構(gòu)建的腫瘤智能診療系統(tǒng)能夠?yàn)槟[瘤患者提供個(gè)體化精準(zhǔn)醫(yī)療服務(wù),有助于減少醫(yī)患矛盾。D.截至2018年10月,已經(jīng)有約15萬(wàn)名患者通過(guò)醫(yī)院官方微信公眾號(hào)辦理了電子就診卡,現(xiàn)在微信日均掛號(hào)量已接近醫(yī)院門(mén)診掛號(hào)總量的30%。(2)下列各項(xiàng)對(duì)文章內(nèi)容的分析不正確的一項(xiàng)是( ) A.本文先用復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院與騰訊公司的合作引出話題,接著介紹了腫瘤AI的運(yùn)用方向和優(yōu)點(diǎn),然后說(shuō)明了未來(lái)腫瘤AI的發(fā)展趨勢(shì)。B.文章第⑤段加下劃線詞“目前”是到現(xiàn)在為止的意思,表現(xiàn)了腫瘤醫(yī)院嘗試?yán)萌斯ぶ悄軄?lái)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)預(yù)約,到現(xiàn)在為止已覆蓋15種常見(jiàn)腫瘤疾病,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。C.本文以腫瘤AI大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室為說(shuō)明對(duì)象,秀“內(nèi)功”就是指實(shí)驗(yàn)室核心技術(shù)的應(yīng)用,這是一篇詳實(shí)的事理說(shuō)明文。D.文章第⑥段通過(guò)列數(shù)字的說(shuō)明方法,說(shuō)明精準(zhǔn)預(yù)約能夠節(jié)約患者的就診時(shí)間,提高專家門(mén)診的效率。(3)結(jié)合文章,談?wù)動(dòng)?jì)算機(jī)人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)在腫瘤預(yù)防、診治等方面的優(yōu)勢(shì)。 【答案】 (1)B(2)C(3)第一、便捷患者就醫(yī)和醫(yī)療信息收集;第二、實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)預(yù)約等多項(xiàng)功能,減少患者排隊(duì)等候時(shí)間;第三、提高專家門(mén)診的效率;第四、提升患者服藥的依從性,達(dá)到良好的治療效果;第五、提供個(gè)體化精準(zhǔn)醫(yī)療服務(wù)。 【解析】【分析】(1)A“是目前國(guó)內(nèi)多所醫(yī)院擁有的核心技術(shù)”錯(cuò),原文只是說(shuō)“AI大數(shù)據(jù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室主任吳炅向科技日?qǐng)?bào)記者展示了該實(shí)驗(yàn)室的核心技術(shù)”。C問(wèn)題出現(xiàn)在第8段“利用AI引擎構(gòu)建腫瘤智能診療系統(tǒng),為腫瘤患者提供個(gè)體化精準(zhǔn)醫(yī)療服務(wù)”,此段并沒(méi)有談到選項(xiàng)所講的“有助于減少醫(yī)患矛盾”。屬于無(wú)中生有。D原文第3段為“有15萬(wàn)余名患者”,并不是選項(xiàng)所說(shuō)的“約15萬(wàn)名患者”。原文的意思是辦理了電子就診卡的患者“15萬(wàn)多”;而選項(xiàng)的“約15萬(wàn)名患者”包括“不足十五萬(wàn)”的意思。 (2)C“這是一篇詳實(shí)的事理說(shuō)明文”對(duì)文章內(nèi)容的分析不正確。既然“本文以腫瘤AI大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室為說(shuō)明對(duì)象”,那么文章就應(yīng)該是一篇詳實(shí)的事物說(shuō)明文。 (3)可提取分析第2段“便捷患者就醫(yī)和醫(yī)療信息收集”;第3段“實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)預(yù)約、網(wǎng)上掛號(hào)、線上繳費(fèi)、報(bào)告查詢等多項(xiàng)功能……此舉大大減少了患者排隊(duì)等候時(shí)間”,第4段“提供針對(duì)腫瘤醫(yī)院的精準(zhǔn)預(yù)約、用藥助手、腫瘤智能問(wèn)答等解決方案”,第5段“實(shí)現(xiàn)患者和專家的‘精準(zhǔn)匹配’”等句,即可整理出正確答案。 故答案為:⑴B;⑵C; ⑶第一、便捷患者就醫(yī)和醫(yī)療信息收集;第二、實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)預(yù)約等多項(xiàng)功能,減少患者排隊(duì)等候時(shí)間;第三、提高專家門(mén)診的效率;第四、提升患者服藥的依從性,達(dá)到良好的治療效果;第五、提供個(gè)體化精準(zhǔn)醫(yī)療服務(wù)?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解與辨析能力??忌熳x文章,理解文章的內(nèi)容,對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行逐項(xiàng)的審讀,要在文章中找到選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句,進(jìn)行比照,從而判斷正誤。 ⑵本題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解與辨析能力。做該題時(shí)考生要熟讀文章,理解文章的內(nèi)容,理解選項(xiàng)說(shuō)法,結(jié)合文章進(jìn)行比照,從而判斷正誤。 ⑶本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括能力。考生要結(jié)合文章,在文章中篩選并提取出有用的信息,進(jìn)行整理,得出答案。10.現(xiàn)代文閱讀請(qǐng)根據(jù)對(duì)話中的相關(guān)信息,按要求完成題目。 某小組同學(xué)在語(yǔ)文探究課上對(duì)于古典樂(lè)器進(jìn)行了梳理,請(qǐng)你幫忙把內(nèi)容填完整。(組長(zhǎng)):中國(guó)是世界上擁有著悠久歷史的文明古國(guó)之一,其獨(dú)具特色的古典樂(lè)器也一直受到國(guó)際友人的青睞。大家在語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活中知道了哪些獨(dú)特的樂(lè)器呢?大家可以暢所欲言哦!(小櫻):羌笛——我國(guó)古老的單簧氣鳴樂(lè)器,主要在中國(guó)西部,已有2000多年歷史,主要用于獨(dú)奏。邊塞詩(shī)中常見(jiàn),如范仲淹《漁家傲秋思》:濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì),①________。(小楠):喇叭——中國(guó)民族吹管樂(lè)器的一種,是嗩吶的俗稱。上細(xì)下粗,多用銅制成,音色明亮,音量大,也是中國(guó)各地廣泛流傳的民間樂(lè)器。如王磐《朝天子喇叭》:喇叭,嗩吶,曲兒小腔兒大。②________,________。(小佳):琴瑟——琴與瑟均由梧桐木制成,帶有空腔,絲繩為弦。古人發(fā)明和使用琴瑟的目的是順暢陰陽(yáng)之氣和純潔人心。如王維《竹里館》:獨(dú)坐幽篁里,③________?!对?shī)經(jīng)關(guān)雎》也有記載:④________,琴瑟友之。(曉東):琵琶——最早被稱為“琵琶”的樂(lè)器大約在中國(guó)秦朝出現(xiàn)。“琵琶”二字中的“玨”意為“二玉相碰,發(fā)出悅耳碰擊聲”?!栋籽└杷臀渑泄贇w京》招待朋友的奏樂(lè),⑤________,胡琴琵琶與羌笛。(小櫻):我查了資料,知道了“蘆管”和“玉笛”的關(guān)聯(lián)。“蘆管”也叫“蘆笳”,納西族吹奏樂(lè)器,擅于演奏速度較慢、纏綿悱惻、哀傷動(dòng)人的樂(lè)曲。如李益《夜上受降城聞笛》“⑥________,一夜征人盡望鄉(xiāng)”,而“玉笛”也只是笛子的美稱,并不真的是用玉做的。如李白《春夜洛城聞笛》“⑦_(dá)_______,散入春風(fēng)滿洛城”。(小佳):我還發(fā)現(xiàn)了“箜篌”、“胡笳”等樂(lè)器……(組長(zhǎng)):看來(lái)大家都收獲頗豐啊,怪不得古人經(jīng)常會(huì)在宴飲之時(shí)都會(huì)有音樂(lè)助興?!熬徃杪枘z竹,盡日君王看不足”,所以后人才會(huì)用“絲竹”指代⑧________。如劉禹錫《陋室銘》“⑨________,________。”大家以后可以多多交流,分享更多有意義的……【答案】 羌管悠悠霜滿地;官船來(lái)往亂如麻;全仗你抬聲價(jià);彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯;窈窕淑女;中軍置酒飲歸客;不知何處吹蘆管;誰(shuí)家玉笛暗飛聲;音樂(lè);無(wú)絲竹之亂耳;無(wú)案牘之勞形 【解析】【分析】此題考查的是名句的默寫(xiě)。需要注意“羌”、“仗”、“蘆管”、“牘”的書(shū)寫(xiě)。(8)空
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