【總結(jié)】教案人教版語文七年級下《7最后一課》導(dǎo)學案 7、《最后一課》 【預(yù)習案】 一、背景介紹: 《最后一課》寫于普法戰(zhàn)爭第二年(1873年)。普法戰(zhàn)爭是1870—1871年法國和普魯士的戰(zhàn)爭。187...
2025-01-25 04:34
【總結(jié)】第一篇:(部編)初中語文人教2011課標版七年級下冊《最后一課》教學反思 《最后一課》教學反思 上完這堂課后,我想起于漪老師在談到語文有效教學是說:“教怎樣的課文,達到怎樣的目標,要減頭緒,要削枝...
2025-10-16 13:04
【總結(jié)】1870年“普法戰(zhàn)爭”期間,他的《最后一課》《柏林之圍》由于具有深刻的愛國主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧,成為世界短篇小說中的杰作。他是一位多產(chǎn)作家,一生寫有12部長篇小說,4部短篇小說集。都德(1840~1897),法國小說家。1868年出版長篇自傳體小說《小東西》,獲得巨大成功,并以此在法國文壇上享有“著名
2025-10-28 18:22
【總結(jié)】人教部編版七年級下冊第19課《外國詩兩首——未選擇的路》導(dǎo)學案 學習目標 :識記生字、詞、文學常識;進一步掌握詩歌朗讀節(jié)奏,要求背誦此詩;體會自由詩的特點,把握詩歌主旨。 :學會品讀現(xiàn)代詩的方法...
2025-04-02 04:07
【總結(jié)】教案人教版七年級下冊《最后一課》學案 《最后一課》學案 學習目的: 1.理解小說的主要情節(jié) 2.通過對人物的語言、行動、心理活動等描寫的分析,把握人物的思想感情。 3.抓住重要語句理解其深入...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】1春學習目標: 1、反復(fù)朗讀,想象春的畫面,體會作者情感?! ?、學會寫景的方法——含感情,抓特點,用感官?! ?、進一步學習修辭手法,品味語言。重點:反復(fù)朗讀直至能夠背誦。難點:學會描寫景物的方法和修辭。第一課時一、預(yù)習成果展示: 1、?給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。?????
2025-04-29 07:17
【總結(jié)】人教部編版七年級語文下冊第一單元第4課《孫權(quán)勸學》教學設(shè)計 教學目標 1、了解有關(guān)司馬光和《資治通鑒》文學常識及時代背景。 2、掌握文章中的一些字詞的常見用法及意義。 3、理解文章情節(jié)處理...
2025-04-02 03:19
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四
2024-12-07 22:22
【總結(jié)】《最后一課》說課稿湯婉君我所說課的篇目是《最后一課》,它是七年級的教學內(nèi)容,具體編排在第二冊第二單元的第二篇。一、大綱對初中閱讀的要求大綱對初中階段在文學作品方面的閱讀要求主要有:1對課文的內(nèi)容和表達有自己的心得,能提出自己的看法和疑問,并能運用合作的方式,共同探討疑難問題。2能有自己的情感體驗,初步領(lǐng)悟作
2024-12-08 19:20
【總結(jié)】(部編版)七年級語文下冊陋室銘導(dǎo)學案 ????????????????????????????????編寫:v 教學目標 1不慕榮利、安貧樂道 2比興,對偶等修辭手法的運用 3語言優(yōu)美,音調(diào)...
2025-04-02 03:43
【總結(jié)】7、青年自主預(yù)習一、學習目標1.掌握讀文章把握要點的方法,據(jù)此分析各段語錄,進而把握文章思想內(nèi)容。2.熟讀課文,積累經(jīng)典詞語句子。3.感悟青春的意義,正確對待自己的生活,樹立正確的人生觀。二、走近作者池田大作:日本作家、學者。他長期致力于增進中日兩國人民的友好往來,是中日邦交正?;某珜?dǎo)人之一,為促進中日人
2024-12-09 12:51
【總結(jié)】題目解說?文題“最后一課”,即亡了國的阿爾薩斯人最后的一堂法語課。標題不但指出了文章內(nèi)容,而且蘊含著悲愴的氣氛和悲憤的情緒,一定程度上暗示了文章的中心。?亡國之痛震撼巨大,頑劣學生脫胎換骨。作者簡介?都德(1840-1897),法國作家。1857年開始文學創(chuàng)作,26歲時發(fā)表短篇小說集《磨
2025-06-19 13:07
2025-06-19 12:57
【總結(jié)】教案人教版七年級語文下冊《最后一課》精品學案 《最后一課》學案 老師寄語:位卑未敢忘國憂。 學習目的: 1.理解小說的主要情節(jié) 2.通過對人物的語言、行動、心理活動等描寫的分析,把握人物的思...
2025-01-25 00:59
【總結(jié)】語言教學是一門帶有濃郁情感色彩的人文學科,語文教學是情感豐富的、有血有肉的“文本”教學,是一種情感的體驗,是一種心靈的溝通。都德,法國小說家。1868年出版長篇自傳體小說《小東西》,獲得巨大成功,以此確立了在法國文壇上的地位?!捌辗☉?zhàn)
2025-10-29 02:44