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正文內(nèi)容

新部編初中七年級(jí)-語(yǔ)文上冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)課外閱讀理解答案含解析-資料下載頁(yè)

2025-04-02 03:10本頁(yè)面
  

【正文】 忙碌,寫(xiě)出她勤勞、艱辛的特點(diǎn)。 【示例2】第⑦段當(dāng)外婆做完農(nóng)活后,她喜歡用手把衣角搓來(lái)搓去,這時(shí)她臉上的皺紋都舒展開(kāi)了。她佝著背,微笑著,“嘖嘖”地贊嘆著。外婆的笑,成了我記憶中最美的一幅畫(huà),這些描寫(xiě)表現(xiàn)外婆積極樂(lè)觀的性格特點(diǎn)?!臼纠?】“我”迫不及待地討吃豆角,表現(xiàn)我的調(diào)皮天真;母親的嗔怪和外婆“把母親夾給她的又統(tǒng)統(tǒng)給了我”,這些生活的細(xì)節(jié)十分溫馨,成為作者記憶中特有的故鄉(xiāng)味道,足見(jiàn)真情,給讀者留下回味和思考的空間。(4)“氤氳豆角香”一是指在“我”記憶中彌漫著豆角散發(fā)出的最純粹質(zhì)樸的香味;二是指在“我”心中充滿(mǎn)了對(duì)外婆的崇敬,對(duì)故鄉(xiāng)生活的懷念。外婆樸實(shí)勤勞、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的精神深深地影響著“我”。 【解析】【分析】(1)本文文末“外婆,那個(gè)微勾著背的老太太,正微笑著,似與天邊溫暖的夕陽(yáng),融為一體”表達(dá)了對(duì)外婆的思念,結(jié)合文中寫(xiě)外婆對(duì)“我”最好,豆角自己少吃,總是把最好的給“我”,因此還表達(dá)了“我”對(duì)外婆的感恩;“仿佛看到了在一片廣闊的原野上,在一塊黝黑的土地上,竹竿上的豆角花開(kāi)得正旺”,通過(guò)寫(xiě)作者對(duì)家鄉(xiāng)的想象,表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念,且通過(guò)“外婆,那個(gè)微勾著背的老太太,正微笑著”,寫(xiě)外婆微笑面對(duì)生活中的風(fēng)雨,樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),寄托了作者憧憬外婆美好未來(lái)的愿望。有振作精神,祝福親人之意。然后分析詩(shī)句的意思,并做出選擇?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的感激和思念,符合文意,可選A句;“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”表達(dá)漂泊在外的游子思念家鄉(xiāng)的孤寂愁苦之情,不符合文意,可排除B句;“故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干”也是寫(xiě)思念家鄉(xiāng),但是結(jié)合下句“馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”可知,此詩(shī)有在思念中振作精神,安慰家人之意。且“故園東望”與“我抬起頭,看向遠(yuǎn)方”相符,因此可選C句。 (2)根據(jù)題意,可從煉字,句式或修辭手法的角度賞析,其次結(jié)合該角度的表達(dá)效果和句子的含意分析作用,即寫(xiě)出了什么。A句,“像個(gè)討喜的孩子”,運(yùn)用了比喻的修辭手法;“親昵地吻著”是擬人的修辭手法,答題模板是“運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,形象生動(dòng)的寫(xiě)出了xx事物的……特點(diǎn),表達(dá)作者……的情感”;還可以從煉字的角度賞析,要遵照“詞不離句,句不離篇”的原則來(lái)解答,要理解詞義,尤其是語(yǔ)境義,如“黝黑”“油光”等詞語(yǔ)寫(xiě)出了土地的顏色和光澤,“親昵”“吻”等詞語(yǔ)寫(xiě)出了土地與外婆的親密和諧,答題模式是:“……”一詞(等詞)是指……(語(yǔ)境義),具體準(zhǔn)確(生動(dòng)形象)地寫(xiě)出了……的特點(diǎn)或內(nèi)容,表達(dá)了人物……的情感。這里要寫(xiě)的對(duì)象是“土地”,“親昵地吻著外婆微微陷進(jìn)泥土里的布鞋,像個(gè)討喜的孩子”寫(xiě)出了外婆與土地的和諧親密,表達(dá)了外婆對(duì)土地的喜愛(ài)。B句,可先從修辭的角度賞析,“有時(shí)……,有時(shí)……,有時(shí)……,有時(shí)……”運(yùn)用了排比的修辭手法。答題模式:運(yùn)用了排比的修辭手法,句式整齊,突出強(qiáng)調(diào)地寫(xiě)出了……,表達(dá)了人物……的情感;還可以從煉字的角度賞析,“翻翻”“端詳”“松松”“勾起”等動(dòng)詞準(zhǔn)確而精煉,答題模式是:“……”一詞(等詞)具體準(zhǔn)確地寫(xiě)出了……的特點(diǎn)或內(nèi)容,表達(dá)了人物……的情感。結(jié)合上下文“她把豆角當(dāng)成自己的孩子”“時(shí)不時(shí)到地里看看”“她的眼神里總是帶著幾分欣慰和期待”“臉上的皺紋都舒展開(kāi)了。她勾著背,微笑著”等句子可知,本句通過(guò)寫(xiě)外婆到豆角地里勞作的行為,不僅寫(xiě)出了她的勤勞,還表現(xiàn)了她對(duì)豆角的喜愛(ài)之情。C句,首先可以從句子長(zhǎng)短的角度賞析?!皽鼗?,三勺油,一勺鹽,幾味調(diào)料”,運(yùn)用短句,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。結(jié)合上下文“一部分趁新鮮燉著吃”可知,是寫(xiě)燉豆角的過(guò)程,答題模式:運(yùn)用短句,簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確地寫(xiě)出了……情景,表達(dá)了作者……的情感,語(yǔ)言鏗鏘有感染力;還可以從詞性的角度賞析。詞性包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等。本句子最大的特點(diǎn)即是幾個(gè)數(shù)量詞連用:三勺,一勺,幾味。結(jié)合“一部分趁新鮮燉著吃”可知,寫(xiě)出了燉豆角時(shí)調(diào)味料的用量,運(yùn)用數(shù)量詞的表達(dá)效果就是準(zhǔn)確具體。總之,外婆當(dāng)年燉豆角時(shí)動(dòng)作的熟練、調(diào)味料的用量至今歷歷在目,寫(xiě)出了作者對(duì)故鄉(xiāng)生活記憶之深,表現(xiàn)了作者對(duì)外婆乃至故鄉(xiāng)生活的深切懷念。 (3)第②段首句中,“小心地穿梭,佝著背,捯弄”,是對(duì)外婆動(dòng)作上的細(xì)節(jié)描寫(xiě),也屬于動(dòng)作描寫(xiě)?;卮鹌渥饔?,結(jié)合上下文可知,此細(xì)節(jié)寫(xiě)出了外婆忙碌的身影,寫(xiě)出她勤勞、不怕艱辛的特點(diǎn)。第⑦段,“喜歡用手把衣角搓來(lái)搓去”“皺紋都舒展開(kāi)了”“勾著背,微笑著,‘嘖嘖’地贊嘆著”是對(duì)外婆動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言上的細(xì)節(jié)描寫(xiě),表現(xiàn)外婆積極樂(lè)觀的性格特點(diǎn)。第⑧⑨段,“扯扯她的衣角” 是對(duì)“我”動(dòng)作上的細(xì)節(jié)描寫(xiě),表現(xiàn)我的調(diào)皮天真;“母親‘噗’地笑出聲,把我拉過(guò)來(lái),食指輕點(diǎn)一下我的額頭”“她把母親夾給她的又統(tǒng)統(tǒng)給了我”分別是對(duì)母親和外婆動(dòng)作上的細(xì)節(jié)描寫(xiě),表現(xiàn)了生活的溫馨,讓讀者跟著作者一起去回味他記憶中特有的家鄉(xiāng)味道,富有感染力。 (4)結(jié)合文章內(nèi)容,可以看出以“氤氳豆角香”為題,高度概括了本文的主要故事情節(jié),寫(xiě)“我”記憶中彌漫著豆角散發(fā)出的最純粹質(zhì)樸的香味;理解深層含義,要結(jié)合作者的寫(xiě)作用意,文章最后一段 “仿佛看到了在一片廣闊的原野上,在一塊黝黑的土地上,竹竿上的豆角花開(kāi)得正旺”“外婆,那個(gè)微勾著背的老太太,正微笑著,似與天邊溫暖的夕陽(yáng),融為一體”,表現(xiàn)了作者對(duì)外婆的崇敬,對(duì)故鄉(xiāng)生活的懷念,也暗含著外婆樸實(shí)勤勞、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的形象一直留在作者的心里,影響著作者的一生。 故答案為:⑴示例1】A句合適。因?yàn)橥馄艑?duì)“我”最好,豆角自己少吃,總是把最好的給“我”,因此為了表達(dá)“我”對(duì)外婆的思念和感恩,用此句作題注。示例2】C句合適。本文通過(guò)寫(xiě)豆角表達(dá)懷念故鄉(xiāng)的味道,因此“故園東望”切合文意。東望故園,長(zhǎng)路漫漫,親人遠(yuǎn)隔,讓人淚雨滂沱。所引詩(shī)在思念中振作精神,安慰家人,而本文寫(xiě)外婆微佝著背,微笑面對(duì)生活中的風(fēng)雨,樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),寄托了作者憧憬外婆美好未來(lái)的愿望。 ⑵A句:【示例1】運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法,將“土地”比作“討喜的孩子”,“親昵”“吻”等詞賦予土地以人的神態(tài)、動(dòng)作,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了外婆與土地的和諧親密?!臼纠?】“黝黑”“油光”等詞語(yǔ)準(zhǔn)確地寫(xiě)出了土地的顏色和光澤,“親昵”“吻”等詞語(yǔ)生動(dòng)形象地表現(xiàn)了土地與外婆的親密和諧。B句:【示例1】四個(gè)“有時(shí)”運(yùn)用排比的修辭方法(運(yùn)用整齊的句式),寫(xiě)出了外婆到豆角地里勞作的行為,表現(xiàn)了外婆的勤勞及對(duì)豆角的喜愛(ài)?!臼纠?】運(yùn)用“翻翻”“端詳”“松松”“勾起”等動(dòng)詞,準(zhǔn)確地寫(xiě)出了外婆在豆角地里勞作的行為,表現(xiàn)了外婆的勤勞及對(duì)豆角的喜愛(ài)。C句:【示例1】運(yùn)用短句,從“溫火”到“油”“鹽”“調(diào)料”,依次準(zhǔn)確地寫(xiě)出了燉豆角的過(guò)程,體現(xiàn)了外婆動(dòng)作的熟練,也表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)生活的深切懷念。【示例2】“三勺”“一勺”“幾味”等數(shù)量詞,準(zhǔn)確地寫(xiě)出了燉豆角時(shí)調(diào)味料的用量,表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)生活記憶和懷念之深。 ⑶【示例1】第②段首句中寫(xiě)外婆“小心地穿梭,佝著背,捯弄”,這些動(dòng)作表現(xiàn)外婆的身影忙碌,寫(xiě)出她勤勞、艱辛的特點(diǎn)。【示例2】第⑦段當(dāng)外婆做完農(nóng)活后,她喜歡用手把衣角搓來(lái)搓去,這時(shí)她臉上的皺紋都舒展開(kāi)了。她佝著背,微笑著,“嘖嘖”地贊嘆著。外婆的笑,成了我記憶中最美的一幅畫(huà),這些描寫(xiě)表現(xiàn)外婆積極樂(lè)觀的性格特點(diǎn)?!臼纠?】“我”迫不及待地討吃豆角,表現(xiàn)我的調(diào)皮天真;母親的嗔怪和外婆“把母親夾給她的又統(tǒng)統(tǒng)給了我”,這些生活的細(xì)節(jié)十分溫馨,成為作者記憶中特有的故鄉(xiāng)味道,足見(jiàn)真情,給讀者留下回味和思考的空間。 ⑷“氤氳豆角香”一是指在“我”記憶中彌漫著豆角散發(fā)出的最純粹質(zhì)樸的香味;二是指在“我”心中充滿(mǎn)了對(duì)外婆的崇敬,對(duì)故鄉(xiāng)生活的懷念。外婆樸實(shí)勤勞、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的精神深深地影響著“我”?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文章意境的理解??忌Y(jié)合文章的內(nèi)容,考慮詩(shī)句的意境進(jìn)行分析理解。注意詩(shī)句與意境的一致性。 ⑵本題考查句子的賞析。關(guān)于句子的賞析,可以從修辭的角度、詞語(yǔ)的運(yùn)用、描寫(xiě)的角度進(jìn)行賞析,考生要讀懂要求,選好角度,結(jié)合句子的內(nèi)容和文章的主題等進(jìn)行賞析。 ⑶本題考查人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)的理解。解答此題要求考生整體理解文章,理解內(nèi)容,把握主題思想,要結(jié)合具體的語(yǔ)句進(jìn)行分析理解。 ⑷本題考查標(biāo)題的理解能力。對(duì)標(biāo)題的含義作用的理解可以從標(biāo)題的象征意、雙關(guān)義、線索、概括文章主要內(nèi)容、修辭、情感等入手分析,在理解標(biāo)題時(shí)要結(jié)合文章的內(nèi)容。11.閱讀下面的文章,完成后面小題。生命的兩萬(wàn)天該留點(diǎn)什么吳志翔 ①時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒地走著 , 我知道那是我的生命在流淌。 ②不知從哪一天起,我們開(kāi)始對(duì)自己的年齡敏感起來(lái)。20歲以前,總覺(jué)得沒(méi)有進(jìn)入生活,但今天回過(guò)頭看,偏偏又覺(jué)得那時(shí)候的故事最多,記憶最飽和。日歷一頁(yè)頁(yè)地翻,年齡無(wú)聲息地長(zhǎng),偶爾翻翻舊照片,會(huì)驚異于那雙滿(mǎn)是稚氣的大眼睛曾經(jīng)屬于我!忽然間,我們似乎意識(shí)到,許多東西在不經(jīng)意中已經(jīng)永遠(yuǎn)湮沒(méi)在黑暗中了。在成長(zhǎng)的同時(shí),我們也失落了渴盼成長(zhǎng)的心情。 ③我曾經(jīng)好多次向朋友們問(wèn)過(guò)同一個(gè)問(wèn)題:“人一般能活多少天,憑你的感覺(jué)盡快報(bào)個(gè)數(shù)字出來(lái)?!?④“10萬(wàn)天!” ⑤“20萬(wàn)天!” ⑥幾乎每個(gè)人的聲音都響亮而充滿(mǎn)自信。然而我卻告訴他們,人的生命實(shí)際只有兩萬(wàn)多天。起初,沒(méi)有一個(gè)人相信我的話(huà),說(shuō):“是不是少了一個(gè)零?”經(jīng)過(guò)一番計(jì)算之后,朋友們深深地嘆息了:“怎么?人生如此短暫!” ⑦天黑下來(lái)了,我擰亮臺(tái)燈。時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒地走著 , 我知道那是我的生命在流淌。我打開(kāi)一本書(shū),米蘭昆德拉正在說(shuō):“我討厭聽(tīng)我的心臟的跳動(dòng);它是一個(gè)無(wú)情的提示,提醒我生命的分分秒秒都被點(diǎn)著數(shù)?!笨墒俏覜](méi)法不聽(tīng),正如我們沒(méi)法拒絕兩萬(wàn)多個(gè)日子一個(gè)個(gè)溜走;我的心臟沒(méi)法不跳動(dòng),正如樹(shù)葉在秋天里沒(méi)法不飄落。心臟停止跳動(dòng),那便是我們的末日。我平靜地想著:我們?cè)鯓硬拍茉谧詈笞哌M(jìn)墳?zāi)怪皼](méi)有遺憾?這個(gè)問(wèn)題非常接近那段我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典語(yǔ)錄:“當(dāng)我們回首往事的時(shí)候…… ⑧這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不可能只存在一種聲音,也失去了響亮的壓倒一切的“黃鐘大呂”①。當(dāng)年奉為圭臬②的東西今天或許被扔進(jìn)了垃圾箱。人們更懂得珍惜自己的瑣細(xì)欲望,為物質(zhì)和肉體急急奔忙。人們拋棄了一個(gè)英雄的時(shí)代,繼而也拋棄了英雄所具有的精華。沒(méi)有了殉道者般的神圣和信仰,沒(méi)有了朝圣者般的堅(jiān)忍與頑強(qiáng),沒(méi)有大愛(ài),沒(méi)有大恨,沒(méi)有大悲,也沒(méi)有大喜。 ⑨于是,我想到一個(gè)人,半個(gè)世紀(jì)以前,他在《生命的路》中寫(xiě)道:“自然賦予人們的不調(diào)和還很多,然而生命決不因此回頭。”這個(gè)人就是魯迅,他追索的是大生命。他“為了肩起黑暗的閘門(mén)而擁有一顆黑暗的心”,他“是現(xiàn)代中國(guó)最痛苦的靈魂,不管怎樣,他都是一個(gè)戰(zhàn)士”??梢杂星f(wàn)個(gè)陶淵明、蘇東坡,可以有數(shù)不清的林語(yǔ)堂、梁實(shí)秋;但是魯迅,只有一個(gè)。 ⑩一種堅(jiān)挺、鮮亮的人格精神在今天是極其稀罕的。 ?幾天前,重讀小說(shuō)《北方的河》,我再一次被感動(dòng)。瞧那個(gè)人,他堅(jiān)定地站著!他有一種足以震懾群生的氣度,他的硬朗的質(zhì)地是對(duì)眾多聰明人的嘲諷,他的沉默和鐵一般的冷峻令機(jī)會(huì)主義者心驚。那個(gè)人,他是來(lái)自歐亞大陸高緯度的堅(jiān)硬的風(fēng),他有信仰,“信仰,你這純鋼百煉的處女!” ?還有海子,質(zhì)樸而清亮的海子。這位詩(shī)人沒(méi)有活滿(mǎn)1萬(wàn)天,但他永遠(yuǎn)保持了純潔。他“站在太陽(yáng)痛苦的光芒上”,復(fù)活了。 ?“詩(shī)意是人的棲居必備的基本能力?!焙5赂駹栂铝诉@樣的斷語(yǔ)。這詩(shī)意,動(dòng)物不會(huì)有,它是我們?nèi)祟?lèi)的糧食。 ?夜深了,時(shí)鐘依然嘀嗒嘀嗒地走著,我聽(tīng)到自己的心臟跳動(dòng)的聲音。我合上眼睛,看到了這樣一幅幅圖景:魯迅在夜里一邊咳嗽,一邊寫(xiě)文章,燈光昏黃,“愛(ài)夜的人于是領(lǐng)受了夜所給予的光明”;弗朗茨卡夫卡徹夜寫(xiě)完自傳體小說(shuō)《判決》,完成了與自己靈魂的對(duì)話(huà),“我的心臟周?chē)[隱作痛”;馬賽爾普魯斯特從35歲到死,生活在暗室中,門(mén)窗緊閉,房間里點(diǎn)著蠟燭,《追憶似水年華》成為他惟一的安慰;張承志做著“靜夜功課”,午夜時(shí)分,他點(diǎn)燃一支煙,紀(jì)念夜與黎明相連的瞬間…… ?這群孤獨(dú)的人,這群飽滿(mǎn)的靈魂! ?我們懷著美感想他們,并不意味著我們的青春必須苦難重重。我不希望青春被某一種方式囚禁,它應(yīng)該是絢爛的,完全開(kāi)放的;我不希望在20多年的歲月里永遠(yuǎn)背著沉重的十字架,有人背它只是為了別人可以不背它。 ?我想說(shuō)的只是:哪怕我們的世界變得越來(lái)越狹小,越來(lái)越平庸,也別讓我們精神的花朵在春天枯萎;哪怕我們四面楚歌,也別忘記保持自己尊貴驕傲的呼吸?!咀ⅰ竣冱S鐘大呂:形容音樂(lè)或文辭莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧。②圭臬:準(zhǔn)則,法度。(1)文章③至⑥段,面對(duì)“我”提出的同一個(gè)問(wèn)題,幾乎每個(gè)人回答的聲音“都響亮而充滿(mǎn)自信”,然而卻都是錯(cuò)誤的。這說(shuō)明了什么問(wèn)題? (2)第⑧段中,“英雄所具有的精華”在文中的含義是什么? (3)文章多次寫(xiě)到時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒地走著”,其作用是什么?(請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析) (4)文題是“生命的兩萬(wàn)天該留點(diǎn)什么”,讀完全文后,你覺(jué)得作者希望我們?cè)凇吧膬扇f(wàn)天”里“該留點(diǎn)什么”? 【答案】(1)①很多人都未意識(shí)到生命非常短暫;②人們錯(cuò)誤地認(rèn)為生命很漫長(zhǎng)。(2)殉道者的神圣和信仰;朝圣者的堅(jiān)忍和頑強(qiáng);有著大愛(ài)大恨。(3)內(nèi)容上:作者多次在文中寫(xiě)到時(shí)鐘“滴答滴答地走著”是想強(qiáng)調(diào):生命極其短暫、有限,我們應(yīng)該珍惜生命,創(chuàng)造精神財(cái)富。結(jié)構(gòu)上:前后呼應(yīng)。(4)①要有一種堅(jiān)挺、鮮亮的人格精神。②要有一個(gè)純潔、飽滿(mǎn)的靈魂。 【解析】【分析】⑴本題考查學(xué)生對(duì)文本的理解和把握。首先分析問(wèn)題 “人一般能活多少天,憑你的感覺(jué)盡快報(bào)個(gè)數(shù)字出來(lái)。”然后結(jié)合朋友所給的答案分析:“怎么?人生如此短暫!”的言外之意,是從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到,生命如此短暫。⑵本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)句子的理解。理解語(yǔ)句一定要遵循“句不離段,段不離篇”的原則,把句子放到語(yǔ)段中,把語(yǔ)段放到原文,結(jié)合上下文內(nèi)容,結(jié)合語(yǔ)段在文中的位置及作用,做出具體分析,這樣才能正確而全面的理解出語(yǔ)段的意思。結(jié)合“人們拋棄了一個(gè)英雄的時(shí)代,繼而也拋棄了英雄所具有的精華。沒(méi)有了殉道者般的神圣和信仰,沒(méi)有了朝圣者般的堅(jiān)忍與頑強(qiáng),沒(méi)有大愛(ài),沒(méi)有大恨,沒(méi)有大悲,也沒(méi)有大喜?!狈治?,“英雄所具有的精華”是指:殉道者般的神圣和信仰,沒(méi)有了朝圣者般的堅(jiān)忍與頑強(qiáng),沒(méi)有大愛(ài),沒(méi)有大恨,沒(méi)有大悲,也沒(méi)有大喜。⑶本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)句子作用的把握。一般是從其結(jié)構(gòu)、內(nèi)容兩方面分析,還可以從修辭上分析。文章第1.7.14段三次寫(xiě)到時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒地走著,時(shí)鐘象征著生命和時(shí)間,虛實(shí)相生,說(shuō)明生命在流淌,時(shí)間在流逝,值得珍惜;同時(shí)
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