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新高考語文新聞類文本閱讀專項訓(xùn)練與熱點(diǎn)組合練含解析-資料下載頁

2025-04-02 03:02本頁面
  

【正文】 建業(yè)《如何看待良渚文化的重要地位》,《人民日報》2019年8月10日) 材料三:目前來看,良渚文明是所能確證的中國最早文明,在這之后的1000多年,陶寺、石峁、二里頭的相繼繁榮,使得區(qū)域文明的重心不斷地發(fā)生變化。除了文字和青銅器,良渚文化在各個方面均已達(dá)到國家文明的要求。青銅器在文明社會中承載的禮制規(guī)范的意義,在良渚文化中是體現(xiàn)在玉器上的。這些玉器以玉琮為代表,并與鉞、璜、璧、冠狀飾、三叉形器、牌飾、錐形器、管等組成了玉禮器系統(tǒng),或象征身份,或象征權(quán)力,或象征財富。禮玉上常見刻繪有“神徽”形象,用以表達(dá)良渚人的統(tǒng)一信仰。文字是記錄語言、傳承思想文化的工具,在良渚文化中,雖然尚未發(fā)現(xiàn)文字系統(tǒng),但這些鐫刻在玉禮器上的標(biāo)識,也極大程度地統(tǒng)一著人們的思想,而大型建筑工事所反映出的良渚社會超強(qiáng)的組織管理能力,也透露出當(dāng)時一定存在著某種與文字相當(dāng)?shù)男畔鬟f方式。(摘編自劉斌《良渚與中華五千年文明》)(1)下列對材料中“良渚文化”的相關(guān)理解,正確的一項是( ) ,城池規(guī)模大,又開展了大型的土木水利工程,這些都標(biāo)志了其進(jìn)入文明時代。,是長江下流地區(qū)持續(xù)文明化進(jìn)程的結(jié)果,也離不開周邊地區(qū)的推動和與中原的互動。,在玉石器、城池等物質(zhì)層面和等級觀念管理模式等精神層面都有所表現(xiàn)。,它們是當(dāng)時社會記錄語言、傳承思想文化的工具。(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是( ) ,有力地將中國的文明推到了5000年前,這點(diǎn)得到了國際社會的認(rèn)可。,以神人獸面紋為代表的紋飾,既代表了原始信仰,也體現(xiàn)了良渚先民“天人合一”的文化觀念。,及因大量人口涌入而迅速發(fā)展的灌溉稻作農(nóng)業(yè),是良渚文化形成的重要動力。,影響直至商周,這表明了區(qū)域性文明的動態(tài)過程以及中華文明的統(tǒng)一過程。(3)根據(jù)上述材料,概括作為良渚文化重要載體的玉器具有的特點(diǎn)和作用。 ①特點(diǎn): ________。②作用: ________。14.閱讀下面的文字,完成小題。 材料一:材料二: 11月底至12月中旬,以“絲路文化、人文灣區(qū)、魅力廣州”為主題的2018廣州文化產(chǎn)業(yè)交易會(簡稱“廣州文交會”)盛大舉行,涉及演藝、影視、非遺、動漫、藝術(shù)品交易、文化版權(quán)、文化科技、文化體育等11個板塊約100場活動精彩亮相。在文交會開幕式重大項目簽約儀式上,一大批廣州文化產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)項目進(jìn)行了簽約。同時,中國(廣東)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意創(chuàng)新孵化器暨空港文旅小鎮(zhèn)、廣州設(shè)計之都、融創(chuàng)文化旅游城等一批精品項目進(jìn)行招商,備受業(yè)界關(guān)注。3日閉幕的第23屆秋季廣州國際藝術(shù)博覽會,以7.75億元交易額畫上完美句號。僅非遺板塊與文創(chuàng)產(chǎn)品交易額就將近1.7億元。 文交會發(fā)布了《中國文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析報告(2017—2018)》,報告顯示,2017年我國文化核心領(lǐng)域創(chuàng)造的增加值為22500億元,比上年增長14.5%,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的市場規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大。在國內(nèi)六大文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)中,以廣州、深圳為代表的珠三角文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),其發(fā)展規(guī)模及創(chuàng)收能力均占據(jù)優(yōu)勢。報告分析,過去一年,包括小說、動漫、影視劇、游戲在內(nèi)的一切娛樂形式正構(gòu)筑起協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈;未來,文創(chuàng)內(nèi)容數(shù)字化、生活美學(xué)化與創(chuàng)意常態(tài)化將成為文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢。(摘編自《既有嶺南風(fēng)格又有國際氣派——2018廣州文化產(chǎn)業(yè)交易會綜述》)材料三: 廣州漫畫節(jié)與港澳動漫產(chǎn)業(yè)的合作,不僅發(fā)揮了港澳地區(qū)在動漫游戲展示、動漫人才培養(yǎng)、動漫產(chǎn)品進(jìn)出口貿(mào)易等方面的優(yōu)勢,還發(fā)揮了廣州與深圳、香港的支撐和輻射作用,加強(qiáng)對區(qū)內(nèi)其他城市文化產(chǎn)業(yè)的輻射帶動,形成了資源互通、信息共享、優(yōu)勢互補(bǔ)的綜合性高端文化發(fā)展片區(qū)。同時,廣州還在不斷樹立“最廣州”文化品牌,發(fā)起舉辦“粵港澳大灣區(qū)合唱節(jié)”“廣府粵韻——粵港澳大灣區(qū)粵劇曲藝文化周”展演活動,打造流行音樂文化品牌、“粵港澳青少年文化交流季”等等,不斷加強(qiáng)三地文化交流與合作,樹立文化品牌,促進(jìn)粵港澳大灣區(qū)文化交易交流合作。本屆文交會正集中為廣州打造一個文化產(chǎn)業(yè)交易季并搭建平臺,促進(jìn)灣區(qū)文化交融。(摘編自《“文交會”加深廣州市民的文化獲得感》)材料四: 按照規(guī)劃,未來五年廣州文化產(chǎn)業(yè)增加值要實現(xiàn)年均增長12%,到2035年成為全市重要的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)。要實現(xiàn)這一目標(biāo),必須進(jìn)一步提升站位、打開思路,用產(chǎn)業(yè)思維來思考廣州文化產(chǎn)業(yè)的未來發(fā)展,將“文化”轉(zhuǎn)化為“文化產(chǎn)業(yè)”。實現(xiàn)從“文化”到“文化產(chǎn)業(yè)”的跨越,不能單單只有文化現(xiàn)象、文化元素,而要聚集產(chǎn)業(yè)上下游鏈條。舉例而言,粵劇本身是一門藝術(shù),要形成粵劇產(chǎn)業(yè),就要發(fā)展粵劇營銷推廣、劇院經(jīng)營、人才教育、內(nèi)容制作等多方面的產(chǎn)業(yè)鏈條。廣州文交會要打造成一個綜合性平臺,提升廣州文化產(chǎn)業(yè)影響力和輻射力。滿足公眾不斷提升的文化消費(fèi)需求,文化產(chǎn)業(yè)也必須用好創(chuàng)新第一動力,切不可躺在過去的文化積淀中故步自封。文化產(chǎn)業(yè)是典型的人才、智力密集型產(chǎn)業(yè)。比如好菜塢電影,就是因為匯集了全世界最優(yōu)秀的導(dǎo)演、演員、劇作家、特效師等頂尖人才,才掌握了全球電影市場的話語權(quán)。當(dāng)下,廣州要發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),仍然離不開人才。(摘編自《文交會搭建文化產(chǎn)業(yè)開放平臺》)(1)下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是( ) ,從2010年到2016年,我國文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值逐年上升,占GDP比重從2011年起大體呈上升趨勢。,全球文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)空間分布格局中美國所占比例最多,中國僅占4%,少于日本、韓國,有較大發(fā)展空間。、動漫等娛樂形式正在構(gòu)筑起協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈,文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)已朝著文創(chuàng)內(nèi)容數(shù)字化、生活美學(xué)化與創(chuàng)意常態(tài)化發(fā)展。,2017年我國文化核心領(lǐng)域創(chuàng)造的增加值與上年相比有一定程度的增長,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的市場規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大。(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( ) “廣州文交會”以“絲路文化、人文灣區(qū)、魅力廣州”為主題,涉及演藝、影視等11個板塊,交易額達(dá)7.75億元。,充分發(fā)揮了港澳地區(qū)在動漫的諸多方面的優(yōu)勢,實現(xiàn)了資源互通、信息共享、優(yōu)勢互補(bǔ)?!白顝V州”文化品牌,發(fā)起舉辦“粵港澳大灣區(qū)合唱節(jié)”“粵劇曲藝”展演活動等,促進(jìn)了粵港澳大灣區(qū)文化交易交流合作。%,到2035年成為全市重要的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)這一目標(biāo),產(chǎn)業(yè)思維必不可少。(3)2018年“廣州文交會”有哪些特點(diǎn)?請結(jié)合材料二簡要概括。如何進(jìn)一步提高會展質(zhì)量,實現(xiàn)從“文化”到“文化產(chǎn)業(yè)”的跨越?請結(jié)合材料四簡要說明。 15.閱讀下面的文字,完成下面小題。 材料一: 在線教育市場需求升溫。這種升溫一方面在于在線教育類產(chǎn)品是面向家長市場,但體驗者卻是孩子的這樣的一種用戶錯位的產(chǎn)品,因此它需要準(zhǔn)確切中家長的心理需求,當(dāng)前,中產(chǎn)階層家庭隊伍逐步壯大,對子女教育投入見漲,許多家長為了避免孩子輸在起跑線上,愿意為孩子的教育下血本。而中產(chǎn)階層對于知識、階層與未來的焦慮往往會壓在下一代身上,導(dǎo)致在線教育市場尤其是基礎(chǔ)教育需求也逐步龐大。數(shù)據(jù)顯示,目前國內(nèi)處于基礎(chǔ)教育的人口接近1.8億,預(yù)計到了2020年市場規(guī)模將達(dá)到1100億元。 中國人民大學(xué)教育學(xué)院教授程方平指出,相較于傳統(tǒng)線下教育,在線教育在這方面的優(yōu)勢十分突出,它突破時間和空間的限制,滿足了移動互聯(lián)網(wǎng)時代用戶學(xué)習(xí)時間碎片化的需求,提升了學(xué)習(xí)效率。在線教育還可以跨越由地域等方面因素造成的教育資源不平等分配問題,使教育資源共享化,降低了學(xué)習(xí)的門檻。 在21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇看來,隨著互聯(lián)網(wǎng)普及率越來越高,之前被緊緊封鎖在學(xué)校圍墻之內(nèi)的知識信息,正在通過在線教育的形式被廣泛傳播出去。 中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉介紹,一對一直播、一對多直播及錄播相結(jié)合等多種在線教育形式,滿足了不同用戶的需求,尤其是近幾年盛行的在線教育直播課程,更是受到不同群體的歡迎。在線教育直播課程不再是老師們自說自話的單方面授課形式,而是有了交流、分享的過程,這無疑提高了學(xué)習(xí)效果。 “同時,在線教育機(jī)構(gòu)在運(yùn)營過程中,節(jié)省了大量的人力、房租等成本,使得在線教育體現(xiàn)出價格優(yōu)勢?!毙鼙嬲J(rèn)為。(搜狐網(wǎng)2018年08月18日)材料二: 近段時間,“小猿搜題”涉不雅內(nèi)容,指控“作業(yè)幫”蓄意抹黑陷害,兩大在線教育平臺激烈開打,再次將人們的視野拉回到這個已經(jīng)被業(yè)內(nèi)冷落許久的行業(yè),隱藏在其背后的亂象及問題也浮出水面。 對這些問題的解決,程方平認(rèn)為,健全行業(yè)自律不失為一劑良方?!拔覈梢越⒁粋€行業(yè)內(nèi)部的權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)?!彼鼈兊闹饕?zé)任是,對在線教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)成果進(jìn)行追蹤認(rèn)定,不管是頒發(fā)的相關(guān)證書,還是作出的效果評價,都是真實而有效的?!霸撜J(rèn)證機(jī)構(gòu)作為第三方,與在線教育機(jī)構(gòu)和學(xué)員之間都不存在利益瓜葛,作出的評判可信度較高,但若該認(rèn)證機(jī)構(gòu)有失公允,則要負(fù)一定責(zé)任?!背谭狡浇忉屨f。 對于建立權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu),姚建龍認(rèn)為可以借鑒,他建議我國建立完善有序的行業(yè)規(guī)則,幫助行業(yè)內(nèi)部自查自糾,提高行業(yè)積極性。儲朝暉指出,建立公正客觀的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),就要明確獎懲規(guī)則,對有良知的在線教育機(jī)構(gòu)應(yīng)積極鼓勵,對粗制濫造、剽竊盜版甚至冒用他人名聲宣傳的,應(yīng)積極向有關(guān)部門反映,采取零容忍態(tài)度。 “除此之外,我國在線教育的教學(xué)質(zhì)量不高,也成為制約在線教育發(fā)展的因素?!眱Τ瘯熃ㄗh,應(yīng)當(dāng)把握“內(nèi)容為王”的原則,優(yōu)秀教師和優(yōu)秀內(nèi)容才是在線教育發(fā)展的保證,才會有市場。 熊丙奇認(rèn)為,在線教育行業(yè)知識庫體系龐大,專業(yè)多且層次深,因此行業(yè)內(nèi)部需要注重知識和經(jīng)驗的積累,鼓勵行業(yè)協(xié)會創(chuàng)建一套豐富的知識庫體系,豐富在線課程的種類及內(nèi)容,讓整個行業(yè)受益。(新華網(wǎng)2018年08月15日)材料三: 如果要從源頭抓起,準(zhǔn)入資質(zhì)是第一道環(huán)節(jié)。程方平認(rèn)為:“教育服務(wù)與其他社會服務(wù)類機(jī)構(gòu)有著本質(zhì)的區(qū)別,在線教育機(jī)構(gòu)還具有教書育人的責(zé)任,因此,教育機(jī)構(gòu)不能以純商業(yè)模式運(yùn)作,工商注冊管理和教育部門的雙重認(rèn)定方能取得辦學(xué)資格,不僅不能放松,還需要嚴(yán)管才行?!?姚建龍建議,有關(guān)部門可以出臺在線教育培訓(xùn)法,在立法上明確主管部門和相關(guān)協(xié)調(diào)部門,齊抓共管,多措并舉,共同治理。完善在線教育的資質(zhì)審核,規(guī)范相關(guān)手續(xù)流程,加強(qiáng)對在線教育機(jī)構(gòu)的審查,不僅要依法依規(guī)有序發(fā)展,還應(yīng)將其子公司、分公司、加盟店等納入審查范圍,爭取將每一個環(huán)節(jié)落實到位。 程方平也建議,應(yīng)當(dāng)在立法上明確在線教育教師的資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),從事在線教育的教師都要經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)和教育方面的培訓(xùn),獲得相關(guān)資質(zhì)證書才能進(jìn)行授課。 “大力發(fā)展在線教育,不僅是社會的進(jìn)步,更是時代的要求,因此立法上對此也應(yīng)該加以鼓勵,要制定相關(guān)的鼓勵性政策?!币埥ㄗh,應(yīng)當(dāng)將教育法第六十六條加以細(xì)化,增強(qiáng)我國的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè),打造更有利于信息化教育的發(fā)展環(huán)境,政府也應(yīng)當(dāng)加大對在線教育的投入,對發(fā)展優(yōu)良企業(yè)給予一定的資金,支持建設(shè)一批質(zhì)量優(yōu)、口碑好的在線教育品牌。(新華網(wǎng)2018年08月15日)(1)下列對材料一有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是( ) 、階層與未來的焦慮密切相關(guān)。,在線教育可突破時間空間限制、提高學(xué)習(xí)效率、改變教育資源分配不平等的狀況。,廣泛地傳播知識信息,有利于擴(kuò)大教育影響面,促進(jìn)社會進(jìn)步。,將用戶納入交流分享過程,從而提高了學(xué)習(xí)效果。(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是( ) ,探討了在線教育市場規(guī)模擴(kuò)大的原因。,并從行業(yè)內(nèi)部和外部環(huán)境兩個方面提出了解決辦法。,重點(diǎn)是形式創(chuàng)新,提供個性化服務(wù),兼顧課程種類及內(nèi)容。,政府不僅要打造有利的環(huán)境,還要建設(shè)一批良好的品牌。(3)根據(jù)上述材料,概括說明在線教育行業(yè)自我完善發(fā)展的具體可行措施。 【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請不要刪除一、新聞類文本閱讀1.(1)B(2)D(3)①“手機(jī)依賴”和現(xiàn)代生活關(guān)系緊密,它不是一種病。理由:時代的變化使手機(jī)與人們的工作、生活密不可分:目前對“手機(jī)依賴癥”的定義不準(zhǔn)確,標(biāo)準(zhǔn)不明確、不統(tǒng)一。 ②”手機(jī)依解析: (1)B(2)D(3)①“手機(jī)依賴”和現(xiàn)代生活關(guān)系緊密,它不是一種病。理由:時代的變化使手機(jī)與人們的工作、生活密不可分:目前對“手機(jī)依賴癥”的定義不準(zhǔn)確,標(biāo)準(zhǔn)不明確、不統(tǒng)一。 ②”手機(jī)依賴癥”是一種病癥,人們過度依賴手機(jī),危害心理、生理健康。理由:會讓使用者處在“多任務(wù)”狀態(tài),不利于邏輯思維的進(jìn)行;打亂使用者的生物鐘,導(dǎo)致多種疾病的發(fā)生等?!窘馕觥俊痉治觥浚?)A項,“這說明智能手機(jī)用戶與朋友之間的交流更趨向于線上”錯誤,該信息于文無據(jù)。C項,“這說明智能手機(jī)使用者中年輕者和年老者的占比是大致相當(dāng)?shù)摹卞e誤,該信息曲解文意,根據(jù)圖二,文中是指智能手機(jī)輕度使用者與重度使用者對比,沒有年齡的占比問題。D項“結(jié)合圖一內(nèi)容可知這個年齡段的人對購物、娛樂等手機(jī)功能使用較少”以偏概全,圖一是各類手機(jī)應(yīng)用使用頻率,不一定是購物、娛樂方面使用較少。故選B。(2)D項,“材料一、三、四對其都有說明”錯誤,材料一中沒涉及到危害,摘自《“別把手機(jī)依賴癥”太當(dāng)回事兒》,是為了說明手機(jī)在日常生活中扮演者越來越重要的角色。故選D。(3)材料一“手機(jī)在日常生活中正扮演著越來越重要的角色”和材料三中如“到底何為手機(jī)依賴,從來就缺乏一種準(zhǔn)確的定義” 結(jié)合這兩點(diǎn)可概括為“手機(jī)依賴”和現(xiàn)代生活關(guān)系緊密,它不是一種病。根據(jù)材料三中,當(dāng)“手機(jī)依賴”被作為一種問題看待時,它往往被默認(rèn)為一種需要干預(yù)的“心理疾病” 材料四摘編自《手機(jī)依賴癥危害大可使身心受累》,結(jié)合這兩點(diǎn)可概括為手機(jī)依賴癥”是一種病癥。故答案為:⑴B;⑵D;⑶①“手機(jī)依賴”和現(xiàn)代生活關(guān)系緊密,它不是一種病。理由:時代的變化使手機(jī)與人們的工作、生活密不可分:目前對“手機(jī)依賴癥”的定義不準(zhǔn)確,標(biāo)準(zhǔn)不明確、不統(tǒng)一。 ②”手機(jī)依賴癥”是一種病癥,人們過度依賴手機(jī),危害心理、生理健康。理由:會讓使用者處在“多任務(wù)”狀態(tài),不利于邏輯思維的進(jìn)行;打亂使用者的生物鐘,導(dǎo)致多種疾病的發(fā)生等。【點(diǎn)評】(1)本題考查迅速學(xué)生對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對文章進(jìn)行整體的把握,又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥T诶斫饷恳粋€選項時,要仔細(xì)分析選項中賞析的每一個重點(diǎn),對文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。(2)本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是,全面
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