【正文】 was black可知這個結果是很顯然的，故此處是輕松地，副詞修飾動詞，hard，是副詞，困難地，easily，是副詞 ， 故填 easily。 （5）句意：“白色，”他回答。描述過去用一般過去時， [39。 a:nsa（r）d]answered，是動詞過去式 ，故填 answered。 （6）句意：我真不敢相信他說那東西是白色的。根據(jù)，couldn39。t是情態(tài)動詞，其后是動詞原形， [b?39。li?v] believe，是動詞，相信，故填 believe。 （7）句意：另一個爭論開始于我和我的同學之間，這次是關于物體的顏色。根據(jù)上下文的白色和黑色可知，是談論顏色，the定冠詞后是名詞，color，是名詞，故填 color。 （8）句意：我們換了地方。此處缺少賓語，故是名詞，表示彼此的位置，是復數(shù)，place是名詞，故填 places。 （9）句意：這是一個兩面顏色不同的物體，在他看來是白色的。系動詞is后是形容詞，根據(jù)上文我真不敢相信他說那東西是白色的，可知這個位置看是白色的，white，是形容詞，故填 white。 （10）句意：我一直記得那天的教訓有時我們需要從別人的角度來看待問題，以便真正理解他/她的觀點。viewpoint是名詞，person是名詞，故此處是名詞所有格，故填 person39。s。 【點評】考查語法填空，注意謂語的時態(tài)，詞性，所有格，和所給單詞的讀音等多種用法。9．根據(jù)短文內容及所給提示，補全文中單詞或用所給單詞的正確形式填空。 Anna was a 9yearold girl from a small village. It was the ________ （one）day of her school in town. W________ seeing her simple clothing and knowing her identity（身份）, other students laughed at Ann. Then the teacher told everyone to write d ________ the 8 wonders of the world. Everyone except Anna handed in ________ （they） answer papers. The teacher came to her, Don39。t worry. Just write. ________ you have known. Anna replied There are so many ________ （thing） Which 8 wonders can I pick to write? Most students answered ________ （correct）the Great Green Wall of China, the Great Pyramid of Giza, the Leaning Tower of Paris… Finally the teacher ________ （start） reading Anna39。s answer, The 8 wonders: To be able to see. To be able to Hear, To Feel, Laugh, Think, Be Kind, Love and Learn! The whole class kept ________ （silence）. The girl from a small village reminded them ________ the precious（寶貴）gift in their life, which were true wonders. 【答案】 first；When；down；their；What；things；correctly；started；silent；of 【解析】【分析】文章大意：課上老師讓學生寫出世界上的八大奇跡，一個來自農村的小女孩的答案與眾不同，他的答案提醒了我們生活中真正的禮物是什么。那才是真正的奇跡。 （1）句意：這是她在鎮(zhèn)上上學的第一天。根據(jù)the可知應會使用序數(shù)詞，one的序數(shù)詞為first，故答案是first。 （2）句意：當看到她簡單的服裝并且知道她的身份時，其他同學就嘲笑她。根據(jù)兩個句子的意思可知，該句是一個時間狀語從句，根據(jù)首字母w可知應會使用when，故答案是When。 （3）句意：老師然每個人寫下世界上的八大奇跡。write down固定短語，記下，寫下，故答案是down。 （4）句意：除了安娜每個人都把他們的答卷交上去了。they在這里作定語修飾answer papers，因此應使用形容詞性物主代詞their，故答案是their。 （5）句意：就寫你所知道的。句子為賓語從句空缺處作從句的賓語，應使用從屬連詞what，故答案是what。 （6）句意：安娜回答到：有那么多的東西，我從中選八個嗎？根據(jù)many可知thing應使用復數(shù)形式things，故答案是things。 （7）句意：大多數(shù)同學回答正確。correct在這里修飾動詞answered，應使用副詞形式，correct的副詞形式為correctly，故答案是correctly。 （8）句意：最后，老師開始看安娜的答案。本文的基本時態(tài)是一般過去式，在這里應使用start的過去式started，故答案是started。 （9）句意：全班都保持沉默。kept在這里是連系動詞，后面跟形容詞作表語，因此將silence改為silent，故答案是silent。 （10）句意：這個來自鄉(xiāng)村的小女孩提醒我們生活中寶貴的禮物，那才是真正的奇跡。remind of提醒，固定搭配，故答案是of。 【點評】考查詞匯在語篇中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗證。10．閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內單詞的正確形式。 It was early and there weren39。t many people on the road. A girl on a bike passed me ________ （quick）. She was riding on ice ________ suddenly she fell off her bike a few ________ （step） in front of me. She was trying hard to get up but fell again. Without thinking, I went over and helped her stand up. She said Thank you! to me ________ a smile and then rode away. The words Thank you warmed me and this made me feel ________ （little） nervous about my new school. When I finally got to school, I was led into the classroom and ________ （ask） to sit beside a girl. I was so nervous. I knew some of the students were looking at me ________ I didn39。t dare to look at ________ （they）. Soon the first class started. It was English. They used a different textbook from my old school and I didn39。t have a copy. As I was wondering what to do, a book appeared in front of me. Let39。s ________ （share）, the girl next to me said. I looked up. It was the girl I ________ （help） that morning. What a surprise!【答案】 quickly；when；steps；with；less；asked；but；them；share；helped 【解析】【分析】本文講述了作者幫助了一個女孩，后來女孩也機緣巧合的幫助了他。（1）句意： 一個騎自行車的女孩從我身邊迅速經(jīng)過。副詞修飾動詞passed，quickly是副詞，迅速地，故填quickly。（2）句意： 她正騎在冰上，就在那時突然她從我前面幾步遠的自行車上摔了下來。根據(jù) She was riding和 suddenly she fell off，可知用when引導時間狀語從句，表示就在那時，故填when。（3）句意：她正騎在冰上，就在那時突然她從我前面幾步遠的自行車上摔了下來。a few修飾名詞復數(shù)，step是名詞，步子，故填steps。（4）句意： 她對我微笑著說“謝謝你！”，然后騎車離去。with a smile，固定搭配，含笑，故填with。（5）句意： “謝謝你”這句話溫暖了我，這讓我對我的新學校感到不那么緊張。此處是比較級表示看到微笑前后的不同心情，little的比較級是less，更少，故填less。（6）句意： 當我最終到達學校時，我被帶進教室，并要求坐在一個女孩旁邊。 根據(jù) was led into the classroom and可知and前后一致，都是一般過去時的被動語態(tài)，故此處省略助動詞was，只填過去分詞，故填asked。（7）句意： 我知道有些學生看著我，但我不敢看他們。根據(jù)students were looking at me和I didn39。t dare to look at，可知此處表示轉折關系，故填but。 （8）句意：我知道有些學生看著我，但我不敢看他們。根據(jù)，故填them。（9）句意： 我旁邊的女孩說:“我們一起用吧?！?let后是動詞原形，share，是動詞，分享，故填share。（10）句意：是我那天早上幫助的那個女孩。根據(jù)It was the girl，可知時態(tài)是一般過去時，故填helped?！军c評】考查語言綜合運用能力，注意謂語的時態(tài)，語態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。