【正文】 的部分，月相圓缺變化一個周期的時間是一個月，月相在一個月中的變化規(guī)律是上半月由缺變圓，下半月由圓變?nèi)?。月中的月相是圓形的。37．B解析：B【詳解】月相變化周期是一個月。月相規(guī)律：上半月變化規(guī)律，由虧到圓，人們看到的月亮亮面面積逐漸增大，直至滿月，亮面在月球的右側(cè)，下半月，人們看到亮面面積逐漸減小，直至朔月，亮面在月球的左側(cè)。一個月內(nèi)，月相變化的規(guī)律正確的是①③⑤④②，所以B符合題意。38．C解析：C【詳解】在一個月中，我們晚上觀察到的月亮的形狀有規(guī)律的圓缺變化，我們稱為月相。月球是一個不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光，月相實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。39．A解析：A【詳解】月球與地球之間也有引力作用。月球受到地球的引力作用繞地球運動，月球?qū)Φ厍蛞灿幸ψ饔?，月球?qū)Φ厍虻囊梢允沟厍蛏系暮Ｆ矫嫔呋蛳陆担纬捎幸?guī)律的漲潮和退潮。40．B解析：B【詳解】環(huán)形山通常指月球表面月坑的周圍環(huán)繞著高出月面的環(huán)形山。主張隕石撞擊的人認為，在距今約30億年前，空間的隕星體很多，月球正處于半融熔狀態(tài)。巨大的隕星撞擊月面時，在其四周濺出巖石與土壤，形成了一圈一圈的環(huán)形山。又由于月面上沒有風雨洗刷與激烈的地質(zhì)構(gòu)造活動，所以當初形成的環(huán)形山就一直保留至今，這是目前公認的環(huán)形山的成因。環(huán)形山是長期以來流星、隕石撞擊月球后遺留下來的痕跡。41．B解析：B【詳解】A．我們知道地球是一個多水的星球，大概有71%的面積被水覆蓋，有豐富的水資源，正確；B．水在自然界是可以循環(huán)的，但是地球上有些地方還是很缺水，錯誤；C．地球上能夠使用的淡水資源非常少，我們不能浪費水，正確；所以B符合題意。42．C解析：C【詳解】A．地球上的水主要存在海洋，地球96%左右的水分布在海洋，其余少數(shù)的水存在于陸地和冰川，錯誤；B．地球上的水不是取之不盡、用之不竭的，我們需要節(jié)約，錯誤；C．人類、動物、植物都需要地球上的水資源，正確；所以C符合題意?！军c睛】本題考查地球上水，要求學生掌握人類、動物、植物都需要地球上的水資源。43．A解析：A【詳解】我們通過制作地球主題海報，收集各種關(guān)于地球的信息，更能充分全面地認識地球。制作地球主題海報時，給地球涂上彩色，用藍色表示海洋，用綠色表示植物等，更符合人們的認識。44．B解析：B【詳解】我們的地球在不停地運動著。地球除了圍著太陽公轉(zhuǎn)，還在不停的自轉(zhuǎn)，方向都是自西向東，自轉(zhuǎn)一周是一天。45．A解析：A【詳解】月球、地球與太陽都是屬于太陽系的天體之一，也是很多人熟悉的星體，都是球體，太陽體積最大，地球次之，月球體積最小。46．C解析：C【詳解】比較物體運動的快慢，可以比較相同距離下物體運動的時間，也可以比較在相同時間內(nèi)物體運動的距離。相同時間內(nèi)，運動的距離越遠，說明運動越快。47．C解析：C【詳解】選項A做好小組成員的分工：操作員、計時員、發(fā)令員和記錄員，正確；選項B多次測量得到的數(shù)據(jù)，每個數(shù)據(jù)都要記錄，再進行分析，正確；選項C所有的事都聽組長的，不需要討論，錯誤；所有的事情應該大家一起商量合作；選項D小組成員集體討論實驗方法和注意事項，正確。48．A解析：A【詳解】單位時間內(nèi)物體運動的距離叫做速度，我們用速度來描述物體運動的快慢。米/秒是速度的單位，米是長度單位，秒是時間單位。故選：A49．A解析：A【詳解】在建造過山車前應該先根據(jù)材料和實際進行設計。過山車設計要求：軌道的總長應在兩米以上，要有直線軌道和曲線軌道，軌道的坡度要有變化，小球能滾完全部軌道，不能脫軌，整座“過山車”要穩(wěn)固，完成的“過山車”需要調(diào)試，不斷的進行修改。制作一座“過山車”需要設計“過山車”軌道，準備制作材料，測試、根據(jù)設計圖制作“過山車”、改進“過山車”。50．C解析：C【詳解】設計“過山車”時，要在紙上設計“過山車”的軌道路線，可以設計直線軌道和曲線軌道。在觀察“過山車”運動過程中，描述小球的位置，可以用方向盤判斷方向，用軟尺測量距離。在檢測小車的運動情況時，我們可以用方向盤判斷方向，并用秒表記錄運動的時間，制作好后的“過山車”可以調(diào)整，C說法錯誤，符合題意。二、實驗探究題51．C解析：（1） C C （2） A A 【分析】完全變態(tài)發(fā)育：發(fā)育過程中要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與成蟲的顯著不同。例如：蒼蠅、蜜蜂、家蠶、蚊子等。 不完全變態(tài)發(fā)育：個體發(fā)育只經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲3個時期，幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上差別不大。例如：蟑螂、蝗蟲等。蒼蠅和蚊子都是完全變態(tài)發(fā)育，它們的一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期；幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與成蟲的顯著不同。分析材料可知，蛆就是蒼蠅的幼蟲，蚊子的幼蟲叫孑孓。52．A解析：（1）卵殼、卵黃、卵白、氣室、（2）胚盤（3）（4）ABC（5）不是受精卵（6）B53．B解析：（1）（2）B（3）B（4）A（5）B54．A解析：（1）A（2）B（3）A（4）A55．B解析：（1）B（2）C（3） 快 慢 56．C解析：（1）C（2） B C （3）A（4）B（5