小學六年級心理健康計劃范本-資料下載頁
2025-04-02 01:51本頁面
【正文】 班集體的歸屬感，并學會合理認識和對待非正式的群體。 教育學生認識辦事拖延的壞習慣，培養(yǎng)學生高效率的學習習慣。 第五單元：(21——25課) 讓學生了解什么是自卑，什么是自信。 幫助學生了解考試及成績的意義。 了解各種可能發(fā)生的不測事件，增強保護意識。 第六單元：(26——30課) 明確集體是同學們生活的家庭，集體的事情就是我們的事情。 使學生認識到困難和誘惑是學習中不可避免的事情，培養(yǎng)學生正確對待困難和誘惑。 使學生認識到不斷完善現(xiàn)實的我，追求理想的我，是達到自我的統(tǒng)一，完善人格的必然歷程。 讓學生對中學生活充滿信心和期待。 教育學生從小養(yǎng)成為母校爭光的信念，從現(xiàn)在做起，為母校作貢獻。推薦閱讀：小學六年級最新教師工作計劃小學六年級20202021學年度新學期班務(wù)工作計劃小學六年級新學期學習計劃小學六年級的班主任計劃2020年小學六年級教師工作計劃小學六年級教師工作計劃第 6 頁 / 總頁數(shù) 6 頁
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