【正文】 計的強度和抗裂本事。 從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全能夠滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易并且直理解到這種不利影響。所以混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期，在施工中應(yīng)切實重視起來。 所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據(jù)不一樣情景不一樣處理。 這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。 四、后澆帶、施工縫 在工地里的我們所看到的模板都是膠合板，并且有些是再次利用的，這也是為了節(jié)儉造價，我們在觀察時對現(xiàn)代建筑的斜坡屋頂有定的疑問，對于他們的施工操作提出了自我的疑問，因為在斜坡里，所有的混凝土?xí)禄?，造成難以平均屋頂?shù)暮穸?，有必須的施工難度，工地的師傅給我們解釋了這一問題，他說澆注時，混凝土是從下往上澆注的，能夠解決這一問題。在工地里我們看到了師傅們安裝模板，還看到了傳說中的施工縫，就是在非頂層澆注時，要給上一層澆注3個梯段，以減少剪力的作用。以下是我查詢的相關(guān)資料： ： （1）與樓板連成整體的大截面梁，留置在板底面以下20~30mm處。當(dāng)板下有梁托時，留置在梁托下部； （2）墻，留置在門洞口過梁跨中13范圍內(nèi)，也可留在縱橫墻的交接處。 （3）柱，宜留置在基礎(chǔ)頂面、梁或吊車牛腿的下頭、吊車梁的上頭，無梁樓的下頭； （4）單向板，留置在平行于板的短邊的任何位置； （5）有主次梁的樓板宜順著次梁方向澆筑，施工縫應(yīng)留置在次梁跨度的中間13范圍內(nèi)； ： 施工縫的混凝土表面應(yīng)鑿毛，在繼續(xù)澆筑混凝土前，應(yīng)用水沖洗干凈，濕潤后在表面上抹10~15mm厚與混凝土內(nèi)成分相同的一層水泥沙漿。 ：是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設(shè)計或施工規(guī)范要求，在基礎(chǔ)底板、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時施工縫，將結(jié)構(gòu)暫時劃分為若干部分，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部收縮，在若干時間后再澆搗該施工縫混凝土，將結(jié)構(gòu)連成整體。后澆帶的澆筑時間宜選擇氣溫較低時，可用澆筑水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土，其強度等級應(yīng)比構(gòu)件強度高一級，防止新老混凝土之間出現(xiàn)裂縫，造成薄弱部位。 由于時間短暫，在那九禮拜里就接觸到這些東西，可是我很知足。不實踐很多問題都研究不到，實踐后才明白什么情景都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習(xí)中比較嚴重的問題有以下幾個： 問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實習(xí)時用到了才明白自我沒學(xué)好，在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天報教師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時才明白自我還沒記住這些，就像此刻進入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，可是作為一個技術(shù)人員，不明白試塊該怎樣養(yǎng)護、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎樣能指導(dǎo)施工呢？ 針對這個問題解決的辦法就時在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實掌握，不死記硬背做到靈活運用，與實踐相接合。 問題二：熟悉圖紙的本事差，對平面的圖形想象不出立體的樣貌。致使不能明確的確定出施工的對錯。 問題三：對于最新的施工規(guī)范不明白，致使不能很快的確定出施工的對錯。 問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。 問題五：理論聯(lián)系實際的本事差。對于建筑方面的一些出新了解太少。 實習(xí)的經(jīng)驗及收獲： 首先本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過九禮拜的實習(xí)我能堅持下來?？墒墙?jīng)過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不必須去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不一樣的問題，就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人交流等。 其次，經(jīng)過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖本事都有必須的幫忙，識圖時明白哪些地方該注意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須研究施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該研究實際施工中的問題。到即能施工又貼合規(guī)范要求，到達設(shè)計、施工標準化。沒有這次實習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會研究太多的問題，更不可能想到自我的設(shè)計是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐本事。 另外，經(jīng)過幫忙資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了必須的認識，明白什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。 最終一點就是：這次實習(xí)我見到了僅有在課本中才見過的打樁機械，了解了它的工作程序與原理。 實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下，首先，經(jīng)過九禮拜的實習(xí)，經(jīng)過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，經(jīng)過旁站，使我近距離的觀察了整個道路的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。 大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自我的路。然而當(dāng)我們最終能夠像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，了自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短九禮拜的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，會對我以后工作有很大幫忙的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。 實習(xí)實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。 篇6：工地實習(xí)報告 實習(xí)報告 這次實習(xí)是對我們來講是一個理論和實際相結(jié)合的過程，其重要性是可想而知的，我在田陽縣供銷家源商住小區(qū)參加了實習(xí)。歷時一個月的實習(xí)讓自我學(xué)到了很多，也讓自我突破了書本上的限制，真正的把理論和實際結(jié)合起來。使我獲得施工技術(shù)、施工管理方面的實際知識，進一步鞏固、加強和擴大所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)運用所學(xué)理論知識解決生產(chǎn)實習(xí)問題的初步本事。 一、實習(xí)目的 為了加深我們對建筑工程施工的了解，加深對本專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識的了解，進一步鞏固和擴展已學(xué)知識，并為畢業(yè)設(shè)計增加感性認識和收集畢業(yè)設(shè)計所需資料，同時為培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)場組織施工，實施項目管理的本事，以獲得實際工作本事。學(xué)校給我們開設(shè)了生產(chǎn)實習(xí)，這次實習(xí)是我們專業(yè)的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)的必要補充，為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要作用。 二、實習(xí)資料 熟悉有關(guān)工程的施工圖紙，了解工程構(gòu)造和結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)施工企業(yè)編制的施工組織設(shè)計或施工方案以及施工管理文件，掌握其實際實施情景，并分析實施中出現(xiàn)的問題； 參加主要工程如鋼筋、混凝土、模板、砌筑工程施工過程中的實際工作，掌握其施工方法；學(xué)習(xí)如何解決施工中出現(xiàn)的技術(shù)問題；學(xué)習(xí)工種工程的質(zhì)量標準及驗收方法； 深入施工現(xiàn)場了解施工項目管理機構(gòu)的組成、職責(zé)范圍及工作資料，分析施工項目管理中出現(xiàn)的問題； 學(xué)習(xí)施工圖預(yù)算的編制方法； 三、實習(xí)時間 本次實習(xí)時間為30天，從2016年7月5日至8月3日為實習(xí)期間。 四、實習(xí)單位及地點 實習(xí)單位：廣西隆泰工程咨詢有限公司；實習(xí)地點：田陽縣供銷家源商住小區(qū)2樓 五、工程概況 本工程是廣西天瑞房地產(chǎn)開發(fā)有限公司投資開發(fā)的高層商住樓，施工名稱為田陽縣供銷家源商住小區(qū)，位于百色市田陽縣解放路28號，承建單位是百色建筑安裝工程總1 公司，監(jiān)理單位是廣西隆泰工程咨詢有限公司，由建設(shè)單位供給設(shè)計任務(wù)書，并委托設(shè)計院供給施工圖。屬于二類高層建筑，建筑物耐火等級和抗震設(shè)防烈度分別是二級和七度，地下一層為大型汽車庫，地上1樓共十七層，其中一、二層為商場，三層到十七層為住宅，；2樓共十八層，其中一層為商場，二層到十八層為住宅，總建筑面積為2467，51㎡，㎡。結(jié)構(gòu)為框架剪力墻，屋面防水等級為二級 在我開始實習(xí)的時候，2樓已建到第六層，1樓壓完基礎(chǔ)樁，于是我實習(xí)的工程為2樓。 六、實習(xí)資料 經(jīng)過這次實習(xí)使我對工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解，使我了解到了施工項目管理方面的實際知識，對專業(yè)課的學(xué)習(xí)有了感性的認識；在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，經(jīng)過參加實際工作和勞動，進一步了解了有關(guān)基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程的相關(guān)知識，也學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進自我德、智、體全面發(fā)展。雖然以前曾參加過測量的實習(xí)工作，但這次實習(xí)與以往都不盡相同。由于是長達6周的工地實習(xí)，它全面檢驗了我各方面的本事：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。 在這次實習(xí)中，我學(xué)到不少東西，從承臺到標準層的施工都有親身參加了工作?？墒怯捎谌サ臅r候樁基已經(jīng)打完，所以沒能接觸到打樁，深感遺憾。整個工作流程如下所示：灌注樁芯→澆筑墊層→砌筑承臺、地基梁磚模→安裝承臺、地基梁鋼筋（包括插柱筋）→澆筑承臺混凝土→回填基代焊接柱筋→安裝柱、梁板模板→澆筑柱混凝土→安裝梁板筋→澆筑梁板混凝土。整個施工過程中還包括水平和高程的放線。整個結(jié)構(gòu)工程包括了基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程?？墒怯捎跁r間有限，整個實習(xí)過程沒有接觸到屋面工程和裝修工程。 由于基礎(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎(chǔ)至關(guān)重要，基礎(chǔ)工程包括了土方開挖，打樁，鑿樁，承臺、地基梁、底板的施工等等。由于整個工程的土方開挖和打樁已經(jīng)結(jié)束，鑿樁也基本結(jié)束，所以實習(xí)期間沒能接觸到。 剛開始實習(xí)的時候，資料員先讓我學(xué)習(xí)怎樣做資料，她主要給我講了品茗這個軟件的操作方法，并著重介紹了關(guān)于土建資料、安全資料和節(jié)能資料方面的資料。經(jīng)過練習(xí)，我基本學(xué)會了一些基礎(chǔ)操作。出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，時時刻刻都感覺從中會學(xué)到了好多寶貴的知識，這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。于是自我做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思考。雖然2 在課本上見到過施工圖，課程設(shè)計也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復(fù)雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開始技術(shù)總負責(zé)人還每次詳細的解答我的疑問，可是問多了，他也沒有足夠的時間，就讓我先去了解圖集！施工員給我拿來了整套的圖集，在上頭學(xué)習(xí)了十分實用的讀圖知識，對配筋圖有了必須的了解。 帶上安全帽后，來到現(xiàn)場，現(xiàn)場雖然場地很小，可是現(xiàn)場管理一點也不含糊，鋼筋加工棚、模板堆放地、材料下料地等等都規(guī)劃得很好。當(dāng)我拿著圖紙對照現(xiàn)場施工時，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。有些雖然從課本上和課程設(shè)計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。比如關(guān)于剛性拉結(jié)件，現(xiàn)場的施工員給我介紹了其做法：在澆筑砼前，根據(jù)腳手架搭設(shè)方案確定的連墻件水平垂直方向布置間距，安裝埋設(shè)件螺栓，安裝埋設(shè)件時應(yīng)先將螺絲用膠帶封好，以防搗制混凝土?xí)r，將螺絲弄臟，埋設(shè)件應(yīng)設(shè)置在樓層圈梁或砼柱等主要構(gòu)件上，保證埋設(shè)件與梁、柱等外側(cè)平齊且垂直，待梁、柱等澆筑成型后拆去模板，撕去膠帶。砼強度達成到10mpa以上時，把埋設(shè)件螺絲部位涂上油，再鎖上連墻件，連墻件采用2只扣件鎖住腳手架內(nèi)外兩立桿。 在施工操作面上了解認識了結(jié)構(gòu)的真實構(gòu)造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情景，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接；模板的支撐與拆卸和混凝土的澆筑。以下就是我在實習(xí)期間對于鋼筋工程、混凝土工程和模版工程方面的認識。 （一）鋼筋工程 對于鋼筋工程，經(jīng)過在現(xiàn)場看工人們的施工和師傅們介紹，再加上自我回辦公室翻看技術(shù)交底我基本明白了： 承臺及承臺梁鋼筋綁扎順序：放線→擺放承臺鋼筋籠→擺放承臺梁頂部貫通縱筋→擺放承臺梁箍筋→擺放承臺梁頂部貫通縱筋、構(gòu)造筋、拉結(jié)筋→擺放承臺梁底部貫通縱筋→擺放承臺梁箍筋→擺放承臺梁底部貫通縱筋、構(gòu)造筋、拉結(jié)筋→調(diào)整承臺梁鋼筋→墻、柱、洞口等插筋→校正加固。 基礎(chǔ)底板施工順序：彈線→底板下網(wǎng)筋→放墊塊→搭設(shè)鋼筋馬凳支撐結(jié)構(gòu)→地板上網(wǎng)筋→墻柱插筋。 基礎(chǔ)底板、頂板有雙層鋼筋網(wǎng)時，為確保負彎矩筋有效高度和板面混凝土保護層的厚度，必須設(shè)置馬凳筋，這個工程采用的是三角馬凳和工形馬凳。即綁完下層鋼筋 后，擺放鋼筋馬凳，間距1200㎜左右，在馬凳上擺放縱橫兩個方向定位鋼筋，鋼筋上下次序及綁扣方法同下層鋼筋。 馬凳筋加工時的高度h根據(jù)墊架位置而定，正確的計算下腿橫筋寬度b要大于板下鐵鋼筋網(wǎng)的間距，b≥下網(wǎng)間距+5㎝，h=板厚2保護層3板上下鋼筋網(wǎng)的直徑。 按圖紙標明的鋼筋間距，計算出底板實際需用的鋼筋根數(shù)，靠近底板模板邊的鋼筋距離模板邊為5㎝，在基礎(chǔ)墊層上彈出鋼筋為直線。 按彈出的鋼筋位置線，先鋪設(shè)底板下層鋼筋，根據(jù)底板受力情景，先鋪南北向鋼筋，再鋪東西向鋼筋 基礎(chǔ)鋼筋綁扎時，必須所有交點全部綁扎，采用八字扣，必須保證鋼筋不位移。梁板上下鐵鋼筋綁扎也是滿綁。 （二）混凝土工程 對于混凝土工程，本工程中采用汽車泵和商品混凝土。在澆筑的過程中，用汽車泵尾部的料斗與商品混凝土的出料口相連，用壓力泵將混凝土泵送入管中，最終經(jīng)過泵送管及其上軟管將混凝土輸送到相應(yīng)的位置。工人們有負責(zé)用震動棒震搗的，有負責(zé)表面抹平的。在泵送前，應(yīng)先開機用水濕潤管道，然后泵送水泥砂漿，使管道充分濕潤后，再泵送混凝土。若開始時就直接泵送混凝土，管道在壓力狀態(tài)下很多吸收水，導(dǎo)致混凝土的塌落度明顯減少，則會出現(xiàn)堵管的質(zhì)量事故，因而在泵送混凝土前應(yīng)充分濕潤泵送管。其中混凝土的震搗