實(shí)習(xí)自我鑒定匯總10篇-資料下載頁(yè)
2025-04-12 22:15本頁(yè)面
【正文】 就能說(shuō)早搏、二聯(lián)律等，她已經(jīng)工作6年，技術(shù)相當(dāng)熟練，我要是能像她這樣工作5年技術(shù)如此熟練就好了?！ ∵@里的病人基本上都是長(zhǎng)期住院，所以他們都是留置針，見(jiàn)習(xí)期間我看了好多次扎留置針，但是真正讓我去做，我還是不會(huì)。雖然我看了很多次，但是我從來(lái)沒(méi)摸過(guò)留置針，不清楚它是怎么先扎進(jìn)去，又拔出來(lái)一個(gè)針頭的，也許下學(xué)期我們學(xué)過(guò)靜脈輸液之后就會(huì)扎了吧。關(guān)于留置針我還問(wèn)了老師很多問(wèn)題，知道了留置針一般能用3~5天，不超過(guò)7天，而且輸完液體拔過(guò)輸液管后要注入2ml肝素封管，防止病人的血液倒流入管子凝固而堵塞管子。 見(jiàn)習(xí)期間，我們大多數(shù)時(shí)間在看，來(lái)之前學(xué)校老師交代過(guò)我們只能看不能操作，最多讓我們鋪個(gè)床。確實(shí)是這樣，我們做的最多的是掃床、鋪床。其他同學(xué)（眼科、耳鼻喉科）的帶教老師教她們很多操作，讓她們動(dòng)手?？谇豢频睦蠋煹谝惶炀徒趟齻儞Q液體、拔針，第二天教霧化吸入，總之，她們一天都忙，而我們非常閑。我們剛?cè)サ那叭?，還跟在老師后面問(wèn)這問(wèn)那，只要不懂就問(wèn)，老師也給我們解答，但是后來(lái)我們好像站哪都不是，站護(hù)士站吧，老師不讓；站病房和病人聊天吧，老師想讓我們干活時(shí)找不到我們，反正是我們存在不存在無(wú)所謂，即使跑出去一天也沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)。其實(shí)，介入科并不是很忙，只要老師肯教，我們肯定會(huì)干能干。但是現(xiàn)在老師不讓我們干，我們只能自己找事做。有一次，一個(gè)病人的液體輸完，要換液體，但是護(hù)士都在忙，病人家屬跟我說(shuō)該換液體了，我去護(hù)士站只有一個(gè)男護(hù)在配藥，他給我液體讓我先掛上。我只能掛上，給病人家屬解釋，等老師來(lái)?yè)Q。 老師不讓我們操作，有時(shí)候又閑的沒(méi)事做，我們就到病房和病人聊天，和他們聊天挺開(kāi)心的。其中我遇到一個(gè)我的老鄉(xiāng)，他才17歲，診斷為左腎動(dòng)脈狹窄，他母親帶著他在一附院已經(jīng)一個(gè)多月了，前期都在做檢查，各種各樣的檢查，換過(guò)4個(gè)科室，到介入科終于診斷出來(lái)，下周二做手術(shù)。我是個(gè)不會(huì)說(shuō)話的人，應(yīng)該向尤佳學(xué)習(xí)與人溝通，在見(jiàn)習(xí)的這段時(shí)間，我特別注意觀察她的語(yǔ)言與行為，她是怎樣與老師相處與病人溝通的、她是怎樣學(xué)習(xí)的，我得出一個(gè)結(jié)論：凡事主動(dòng)，不怕苦不怕累，不管別人怎樣討厭你，你都要保持微笑！她的最大的優(yōu)點(diǎn)是微笑，而我最大的缺點(diǎn)是板著臉，所以我要慢慢改變這個(gè)壞習(xí)慣，只有與病人溝通好了，當(dāng)我們出現(xiàn)失誤時(shí)，病人才會(huì)不計(jì)較。見(jiàn)習(xí)期間，病人與護(hù)士發(fā)生過(guò)不愉快，只是很小很小的事情引起的。那天早上我們?cè)谧龀块g護(hù)理，王老師看到40床病人的家屬太多，就讓他們走幾個(gè)，最多留兩個(gè)，而他們都站那不動(dòng)，王老師又多說(shuō)了幾句，就起沖突了，最后經(jīng)護(hù)士長(zhǎng)的勸解沒(méi)事了。其實(shí)王老師是那種性格的人，說(shuō)話急、脾氣急，我在見(jiàn)習(xí)期間幾乎沒(méi)見(jiàn)她笑過(guò)，并不是針對(duì)40床病人的，而那個(gè)病人夜里剛做過(guò)手術(shù)，家屬來(lái)探視，雙方要是都好好說(shuō)話，自然不會(huì)搞的雙方心里都不愉快。與人溝通真的是一門學(xué)問(wèn)，怎樣溝通還需要我好好琢磨??！ 在學(xué)校里，老師花費(fèi)大量的時(shí)間教我們鋪床，我們也用大量時(shí)間和精力練習(xí)鋪床，最后考試也是重點(diǎn)考試內(nèi)容，但是到醫(yī)院里完全不是那么回事，帶教老師說(shuō)，如果都按照規(guī)范操作，那她們一上午就別想干活。在醫(yī)院里，病人多，鋪床根本都顧不上45度角，套被子也不是一個(gè)人套的。在學(xué)校里，老師要求“四輕”，但是在病房里，護(hù)士掃床非常迅速，如果輕手輕腳那么動(dòng)作就非常慢；護(hù)士鋪床也會(huì)弄的很大風(fēng)，完全不是學(xué)校里老師講的那樣。而且輸液扎針也不是一人一個(gè)治療盤，而是一個(gè)病人兩個(gè)棉簽，直接拿著蘸過(guò)碘酒的棉簽去扎針，這都是不符合要求的，帶教老師講考試時(shí)要規(guī)范。那么我很奇怪，既然大家都知道規(guī)范的怎樣做，也知道考試時(shí)要規(guī)范，但是病房里就是不規(guī)范，難道規(guī)范只是為了應(yīng)對(duì)考試？我不知道什么時(shí)候這個(gè)問(wèn)題才會(huì)解決，還是它根本就不會(huì)解決？ 見(jiàn)習(xí)是重要的、必要的，最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境。其實(shí)不用多說(shuō)，我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷探索的過(guò)程。半年后的我們也要離開(kāi)校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識(shí)，更多的是要看我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力。一旦踏入社會(huì)，我們就必須去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬(wàn)變。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我也下定決心，在以后的學(xué)習(xí)中，多思考、多觀察、多應(yīng)用，真正把理論知識(shí)學(xué)深學(xué)透，這樣在以后的實(shí)際工作中才能真正做到學(xué)以致用，做一名優(yōu)秀的護(hù)士。實(shí)習(xí)自我鑒定匯總10篇】 18 / 18
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