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小學(xué)語(yǔ)文部編人教版2二年級(jí)下冊(cè):第七單元測(cè)試題-資料下載頁(yè)

2025-04-02 01:26本頁(yè)面
  

【正文】 作”二字之所以容易讓人誤解,是因?yàn)閭€(gè)別媒體出于盡快在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占領(lǐng)市場(chǎng)的考慮,常常把這種手段用于社會(huì)新聞、負(fù)面報(bào)道或者突發(fā)報(bào)道上,形成了“惡意炒作”。有學(xué)者對(duì)惡意炒作做了以下幾個(gè)方面的界定:第一,無(wú)中生有地制造人際關(guān)系緊張和沖突,以達(dá)成實(shí)現(xiàn)炒作人某種目的或利益;第二,藝人對(duì)這種炒作無(wú)力對(duì)抗。如果聽(tīng)之任之,名譽(yù)受損,但如果采取行動(dòng),又會(huì)正中炒作者的圈套;第三,惡意炒作無(wú)疑是一種殺雞取卵式的自殺行為,其最終結(jié)果是大眾對(duì)宣傳公信力的失望,最終受到傷害的是整個(gè)文化市場(chǎng)。通過(guò)對(duì)惡意炒作的內(nèi)涵的分析,我們已經(jīng)能夠清楚的地將惡意炒作區(qū)別于一般的新聞炒作了。我們以下所講的炒作,都是就網(wǎng)絡(luò)新聞的“惡意炒作”而言的。[ii]二 ,甚至在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和推動(dòng)下。而在中國(guó),目前,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正在以前所未有的強(qiáng)勁態(tài)勢(shì)迅猛發(fā)展著。據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的調(diào)查,截止2010年6月底,普及率持續(xù)上升,% 。網(wǎng)絡(luò)媒介在人們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,傳播格局呈現(xiàn)出一對(duì)一,一對(duì)多,多對(duì)多的互動(dòng)模式。即每一位網(wǎng)民都是傳播者,都有著強(qiáng)烈的表達(dá)欲望,擁有前所未有的傳播能力。在這種環(huán)境背景下,各種繁雜的信息充斥著網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)角落,社會(huì)輿論變得非常自由、迅速、難以控制,并且呈現(xiàn)出個(gè)性化、多元化、草根化、情緒化的新格局。惡意炒作就是在這樣的環(huán)境背景下才出現(xiàn)的。三 以“犀利哥”、“鳳姐”為例網(wǎng)絡(luò)作為一種新型的傳播媒介,被稱(chēng)為是“第四媒體”,憑借著快速、便捷可復(fù)制性強(qiáng)、交互性強(qiáng)的特點(diǎn),成功打造了一個(gè)接一個(gè)的“網(wǎng)絡(luò)紅人”。從李宇春“春哥”、曾軼可“曾哥”再到“鳳姐”和“犀利哥”,“哥、姐”網(wǎng)絡(luò)流行現(xiàn)象可謂層出不窮,并且呈現(xiàn)出愈演愈烈態(tài)勢(shì)。以“犀利哥”為例?!跋纭痹虈?guó)榮,一位精神失常的流浪者。2010年2月23日,因?yàn)樘煅恼搲囊黄佣杆僮呒t,被網(wǎng)友譽(yù)為“極品乞丐”、“乞丐王子”等?!皯n(yōu)郁的眼神,唏噓的胡渣子,神乎奇跡的搭配,還有那雜亂的頭發(fā),都深深迷住了我”這是網(wǎng)友們對(duì)他的評(píng)價(jià)。之后,“犀利哥”在短短一周內(nèi)紅透網(wǎng)絡(luò),同時(shí)被紙媒、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體大肆報(bào)道。其后引起了當(dāng)?shù)卣畬拥年P(guān)注?!跋纭笔录嘞砼_(tái)灣、日本、新加坡等地。[iii]但是,當(dāng)“炒作之風(fēng)”席卷之后,有人反思:“犀利哥”作為一位精神失常的流浪者,在整個(gè)事件過(guò)程中是無(wú)辜,他被網(wǎng)友和媒體任意地愚弄和嘲笑;同時(shí),他也是無(wú)奈的,他以及他的家人沒(méi)有辦法抵擋這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的,由網(wǎng)友和媒體聯(lián)合的“狂歡活動(dòng)”。再比如“鳳姐”事件。“以我的智商和以我的能力的話(huà),往前推三百年,往后推三百年,總共六百年之內(nèi)不會(huì)有第二個(gè)人超過(guò)我”、“必須具備國(guó)際視野,有征服世界的欲望。奧巴馬才符合我的征婚標(biāo)準(zhǔn)”、“我經(jīng)??吹亩际侨宋纳鐣?huì)的書(shū),例如《知音》、《故事會(huì)》”。[iv]羅女一出,雷倒眾生。她的經(jīng)典語(yǔ)錄一個(gè)接一個(gè),每一個(gè)都讓人或捧腹,或驚駭,或無(wú)語(yǔ),或痛罵。據(jù)稱(chēng),羅玉鳳征婚事件為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃?rùn)C(jī)構(gòu)精心策劃的炒作,目的就是要羅玉鳳出名。果真如此,則讓人感到遺憾和悲哀。在眼球經(jīng)濟(jì)時(shí)代,所有都可能成為炒作者的素材和對(duì)象。炒作無(wú)罪,但沒(méi)有尺度地惡意炒作,就值得人們?nèi)シ此剂?。此外,假設(shè)幕后并無(wú)推手,整個(gè)事件就是羅玉鳳的一種自我陶醉,那么同樣讓人感嘆。從羅玉鳳的表現(xiàn)看,她的個(gè)人炒作逾越了世人的心理承受底線(xiàn),她的自信超乎尋常,與其說(shuō)是自信,不如說(shuō)已經(jīng)陷入了病態(tài)化。這樣的現(xiàn)象背后,更加值得我們?nèi)テ饰?,去深思深層次的原因。?惡意炒作現(xiàn)象的成因分析從“春哥”、“曾哥”到“鳳姐”、“犀利哥”,我們可以看到,這場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)文化的狂歡盛宴似乎并沒(méi)有終止的跡象,反而變得一發(fā)不可收拾。網(wǎng)民跟帖、炒作,樂(lè)此不疲。網(wǎng)絡(luò)媒體也在推波助瀾,積極的為這些“哥、姐”作免費(fèi)的推廣。這種近乎于瘋狂的火爆,不禁讓人思考:這種現(xiàn)象背后究竟隱藏著受眾怎樣的心理?媒體又有哪些責(zé)任?相關(guān)利益者又出于怎樣的目的?(一) 《娛樂(lè)至死》里說(shuō)道,“電子技術(shù)的合力迎來(lái)了一個(gè)嶄新的世界———躲貓貓的世界。在這個(gè)世界里,一會(huì)這個(gè),一會(huì)那個(gè),突然進(jìn)入你的視野,然后又很快消失。這是一個(gè)沒(méi)有連續(xù)性沒(méi)有意義的世界。一個(gè)不需要我們也不允許我們做任何事的世界,一個(gè)像孩子們玩的躲貓貓的游戲那樣完全獨(dú)立閉塞的世界,但和躲貓貓一樣,也是其樂(lè)無(wú)窮的”。波茲曼的這段話(huà)道出了當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中網(wǎng)民們存在的心理狀態(tài)。我們不需要思考所謂有連續(xù)性有意義的東西,我們追求的只是一種對(duì)于信息及時(shí)把握的快感。此外,現(xiàn)在大多數(shù)網(wǎng)友是青年人,他們正面臨家庭、事業(yè)等各方面的壓力,因此,他們會(huì)在網(wǎng)上尋找各種宣泄渠道?!跋纭钡难杆僮呒t正是在網(wǎng)民“娛樂(lè)至死”的心態(tài)下產(chǎn)生的?! 、劬灰?jiàn)高速路上超速開(kāi)車(chē),危急時(shí)刻只好緊急剎車(chē)或者死摁喇叭,拿生命當(dāng)兒戲,亂糟糟不成樣子。有些行人目中無(wú)燈,想怎么走便怎么走,不管不顧橫穿馬路的有之,左右“逢源”忽然間轉(zhuǎn)向或者掉頭的那也不是事。膽小怕出肇事的司機(jī)叔叔只好惹不起躲一躲慢行或者暫停禮讓咯。騎電動(dòng)或者自行車(chē)的更是倒行逆駛恣意妄為,載人逆行不說(shuō),還搖擺不定,一會(huì)兒走汽車(chē)道,一會(huì)兒跑人行道,像自己家一樣自由自在暢行無(wú)阻?! 、芤?guī)矩的反倒沒(méi)有生命和安全的保障了,好好地開(kāi)著車(chē)卻無(wú)端被人追尾,小心謹(jǐn)慎走路卻遭遇飛來(lái)橫禍?zhǔn)苤貍蔀闅埣?,認(rèn)認(rèn)真真規(guī)規(guī)矩矩騎車(chē)卻倒霉透頂?shù)乇蛔卜疥帨侠?。在大家都不守?guī)矩的前提下,依法行事反而容易使自己處于危險(xiǎn)境地,怎么辦呢?只好放棄堅(jiān)守亦步亦趨跟著違規(guī)唄。所以,當(dāng)出事后我們聽(tīng)到有人拍著胸脯辯解“我絕對(duì)清白”“我不可能闖紅燈”“我遵守了交通更規(guī)則”時(shí),除了皺眉搖頭外,實(shí)在讓人無(wú)語(yǔ)至極。跟三觀不正的人無(wú)理可講,真真地不可理喻!不自知,還自以為是的人實(shí)在太可怕了?! 、菔刈鳛槿A夏子民我們常常自詡為文明古國(guó),傳統(tǒng)禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)數(shù)千年,觀此“無(wú)序”現(xiàn)狀聞此荒唐之語(yǔ)時(shí)情可以堪?問(wèn)題非常嚴(yán)重,解決它自是迫在眉睫。莫讓群氓泛濫!切莫越大越不懂事越不守規(guī)矩!不要讓自己成為可悲可笑的群氓一族,讓規(guī)則常駐人人心,讓守矩成為新時(shí)代的風(fēng)尚吧。 ?、弈屓好シ簽E,不要與道義、法規(guī)漸行漸遠(yuǎn),丟失了本心;莫讓群氓泛濫,不要大而化之,丟失了道德底線(xiàn);莫讓群氓泛濫,不要嚴(yán)于待人寬于待己,推己及人,讓溫暖嵌入規(guī)則的縫隙中,恪守不渝矢志不變。你若心有陽(yáng)光,請(qǐng)別留一隅黑暗。一滴水可匯成江海,一棵樹(shù)能長(zhǎng)成森林,一縷陽(yáng)光也能照亮社會(huì)黑暗的角落。莫讓群氓泛濫成災(zāi)。從我做起,從小做起,危行守正,堅(jiān)定不阿,樹(shù)立意識(shí),終有戰(zhàn)勝違規(guī)轉(zhuǎn)變悖謬的一天。謹(jǐn)記,遠(yuǎn)離群氓,做好自己,重視規(guī)則,堅(jiān)守初心,守望生命,美好生活。范文讓規(guī)則與人性共舞  如果一個(gè)社會(huì)對(duì)人的生命都可以忽視,那還有什么值得尊重的東西呢?這是法學(xué)博士蔡定劍批評(píng)某些地方鼓吹“撞了白撞”時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)?!  白擦税鬃病弊罱K被《道路交通安全法》否定。這部法規(guī)因?yàn)槠渲刑N(yùn)含的濃濃的人情味和以人為本的原則而廣受好評(píng),成為我國(guó)2003年立法中的一大亮點(diǎn)。  亮點(diǎn)并非只在此。回首2003年法治路程,無(wú)論是法律專(zhuān)家還是普通民眾,都切實(shí)感受到一種積極的法治力量在生長(zhǎng)。一方面,大批新法新規(guī)加緊出臺(tái),社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域都在向“有章可循”邁進(jìn)。國(guó)人心中原本較為薄弱的“規(guī)則意識(shí)”也開(kāi)始增強(qiáng);另一方面,許多新法新規(guī)越來(lái)越注重尊重人、關(guān)心人,法規(guī)亦念人性,鐵律難掩柔情。從《居民身份證法》到《道路交通安全法》,從《行政許可法》到《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法》,都讓我們看到了法治精神與人文關(guān)懷的完美結(jié)合。實(shí)際上,這些法律法規(guī)也是老百姓在過(guò)去的一年中議論最多的話(huà)題?! ∫?guī)則,這大概是我們加入WTO后最早學(xué)會(huì)說(shuō)的一個(gè)詞。從制度層面看,小到一個(gè)社區(qū),大到一個(gè)國(guó)家,甚至一個(gè)世界,都是必須由規(guī)則維系的,所謂沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。但在過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間里,在有些人眼中,規(guī)則似乎總是與“生硬”、“冷冰冰”聯(lián)系在一起。在我們法治建設(shè)歷程中,也曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)“要規(guī)則不要人性”的傾向,好像規(guī)則來(lái)到世間,天生就是要讓人不舒服。羅素曾說(shuō)過(guò),那些主張鑄出生鐵般制度的人,缺少的恰恰是對(duì)人的尊重。規(guī)則是制定出來(lái)供人遵守的規(guī)章制度。通過(guò)約束人的行動(dòng),規(guī)范社會(huì)秩序,保障人們享有充分自由幸福的生活。實(shí)踐證明,制定和遵守規(guī)則的前提必須是“以人為本”,必須以保障大多數(shù)人的自由幸福為根本出發(fā)點(diǎn)?! ∫晃?0歲的老太太在列車(chē)上內(nèi)急時(shí)被乘務(wù)員堵在廁所外,理由是列車(chē)快要進(jìn)入城區(qū),按制度規(guī)定廁所不能開(kāi)門(mén),結(jié)果老太太落得個(gè)糞便滿(mǎn)身,這是新近發(fā)生的一個(gè)關(guān)于規(guī)則的真實(shí)故事,類(lèi)似這樣的故事我們還聽(tīng)到不少。乘務(wù)員遵守制度不開(kāi)廁所的門(mén),從維護(hù)規(guī)則的嚴(yán)肅性來(lái)看,不僅沒(méi)錯(cuò),好像還值得表?yè)P(yáng)。可是,人的尊嚴(yán)、生命在“規(guī)則”面前如此蒼白,是規(guī)則的“無(wú)情”還是人性的“冷漠”?  孟德斯鳩說(shuō):有兩種壞現(xiàn)象,一種是人民不遵守法律;另一種是法律本身使人民變壞。后一種禍害是無(wú)可救藥的,因?yàn)樗幬锉旧砭桶@種禍害。1843年,馬克思在他著名的“林木盜竊案的辯論”中,引用孟德斯鳩的這句話(huà)痛斥當(dāng)時(shí)普魯士萊茵省議會(huì)把撿枯樹(shù)枝的行為納入盜竊犯罪是一種殘酷的立法行為。100多年后,馬克思痛斥的這種立法行為對(duì)我們建設(shè)法治社會(huì)仍然具有深遠(yuǎn)的警示意義?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫(xiě)作的能力。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個(gè)部分組成,提示語(yǔ)和要求。該作文,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,思考生活,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。核心話(huà)題是“人的現(xiàn)代化”“如何提升我們的社會(huì)文明”;為“推動(dòng)構(gòu)建與我們不斷提升的物質(zhì)文明相適應(yīng)、與我們的大國(guó)身份相匹配的精神文明”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策就是寫(xiě)作目的。公共文明,根植于內(nèi)心的修養(yǎng),無(wú)須提醒的自覺(jué),以約束為前提的自由,為別人著想的善良。對(duì)整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),實(shí)現(xiàn)精神上的現(xiàn)代化也是一次文明再造的契機(jī),通過(guò)持之以恒的努力,給傳統(tǒng)以新生,給歲月以文明。任何一種文明的成長(zhǎng)和成熟,都離不開(kāi)規(guī)則和制度的支撐。正因如此,我們信仰法治、遵守規(guī)則,是為了讓公共空間變得穩(wěn)定、可預(yù)期。規(guī)則是文明的內(nèi)化,被普遍遵行的規(guī)則就像安全帶一樣,是社會(huì)健康運(yùn)行的安全保障。公共場(chǎng)域的文明代表著一個(gè)民族的精神成熟。這就需要我們以“文明使者”的自覺(jué),體現(xiàn)出和大國(guó)身份相適應(yīng)的文明教養(yǎng),與“禮儀之邦”相匹配的中華風(fēng)范??蓪?xiě)角度角度很多,能?chē)@話(huà)題,自圓其說(shuō)即可。如:大國(guó)崛起與文明素養(yǎng);文明行為與制度約束;個(gè)體訴求與公共意識(shí);維護(hù)公德,人人有責(zé);讓規(guī)則與秩序深入人心等。如結(jié)合生活事例及材料內(nèi)容引出論點(diǎn)“只要規(guī)則尚在,誰(shuí)都不能被溫柔以待”。然后從不同角度分析論述,如規(guī)則是人類(lèi)契約精神的體現(xiàn),是在平等守信的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的;規(guī)則是文明生活的剛需,是人生道路上的紅綠燈;規(guī)則性的社會(huì)是為大多數(shù)人服務(wù)的,只有每一個(gè)公民身體力行,守規(guī)則,我們才能構(gòu)建和諧社會(huì)等。最后可以寫(xiě)自己的看法或期待等,如遵守規(guī)則當(dāng)成為現(xiàn)代文明社會(huì)的共識(shí),每個(gè)人都要成為規(guī)則意識(shí)的踐行者、受益者;只要規(guī)則尚在,那么誰(shuí)都不能被溫柔以待,只有這樣才能構(gòu)建真正的和諧社會(huì)等。【素材】以法治為主旋律的現(xiàn)代文明,本身就是以各種規(guī)則為基礎(chǔ)的,遵守規(guī)則當(dāng)成為現(xiàn)代文明社會(huì)的共識(shí),每個(gè)人都要成為規(guī)則意識(shí)的踐行者、受益者。只要規(guī)則尚在,那么誰(shuí)都不能被溫柔以待,只有這樣才能構(gòu)建真正的和諧社會(huì)?! ∫?guī)則是人類(lèi)契約精神的體現(xiàn),規(guī)則的設(shè)立,是為了維護(hù)社會(huì)的秩序、規(guī)范人們的行為,是為了保護(hù)大多數(shù)人的利益。遵守規(guī)則,擔(dān)當(dāng)?shù)懒x,是每一個(gè)公民的責(zé)任?! ∫?guī)則的建立健全是一回事,規(guī)則向社會(huì)各個(gè)階層不斷沉淀,直至成為人們堅(jiān)定而普遍的信仰,則是另一回事。在情急乃至沖動(dòng)之下,如何做一個(gè)遵守規(guī)則的人,仍然是很多人的必修課。  規(guī)則能更好地維護(hù)公德,有公心必有公道,有公道必有公制?! ∥磥?lái)的社會(huì)是規(guī)則性的社會(huì),對(duì)于規(guī)則,我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多;學(xué)會(huì)尊重規(guī)則,自覺(jué)遵守規(guī)則,在規(guī)則允許的范圍內(nèi)合理運(yùn)用規(guī)則,為大多數(shù)人的利益而不是為少數(shù)人的利益改變規(guī)則?!料蜿?yáng)  法律是顯露的道德,道德是隱藏的法律?!挚稀 ∈澜缟衔ㄓ袃蓸?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼,一是我們頭頂上燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德法則?!档? 也學(xué)學(xué)其它物種,不妨觀一下自然如何?那是寒冷的南極,笨重的企鵝要趕在夏季,沿著河岸邊泛起的巨大冰塊劃過(guò)南冰洋,到達(dá)安全的冰雪世界。堪憂(yōu)的是巨大浮冰存在裂縫,只能“屈居”小塊,于笨重肥碩的大家伙而言只能說(shuō)是立錐之地。企鵝們?cè)诙潭處滋鞎r(shí)間一個(gè)一個(gè)排隊(duì)過(guò)洋,完全遵守著“企鵝規(guī)則”,沒(méi)有你爭(zhēng)我?jiàn)Z的自私場(chǎng)景,沒(méi)有一轟而上的擁擠畫(huà)面。企鵝們紳士地佇立,等待,向人類(lèi)展示著動(dòng)物界約定俗成不可打破的自然規(guī)則。而我們呢?身為萬(wàn)物的尊王——人類(lèi),又有何顏面,有何借口而不守規(guī)則,不履責(zé)任,甘為群氓? 勿以善小而不為,勿以惡小而為之。莫讓群氓泛濫,也學(xué)學(xué)文明之國(guó),反觀一下自身如何?德國(guó),于自然,他們用文明的尺子衡量出規(guī)則的意義,守著大自然母親訂立的自然法則,讓未長(zhǎng)成的魚(yú)兒回歸河海湖泊的懷抱;于社會(huì),他們同樣守著本國(guó)的圭臬,在半夜昏暗的燈光下,在四寂無(wú)車(chē)的環(huán)境中,一撮人佇立,等著綠燈的到來(lái)。而反觀一下國(guó)人呢?光天化日之下尚可坦然踐行“中國(guó)式過(guò)馬路”,到了黑夜無(wú)人監(jiān)視,豈不更加肆無(wú)忌憚,無(wú)所顧及?我們國(guó)人吶,總是無(wú)法無(wú)天自私自利!訂立了條條框框等同于虛設(shè),所謂的休漁期,禁止捕撈,一紙空文罷了。欲壑難填,得隴望蜀? 莫讓群氓泛濫,也學(xué)學(xué)我們的孩子們罷!公交車(chē)上勇敢起身奶聲奶氣地給爺爺奶奶讓座的是他們,緊緊拽住爸媽的手不讓“中國(guó)式過(guò)馬路”的是他們,拿著小旗子站在十字路口像模像樣地指揮行人有序通過(guò)的是他們……今不如古已經(jīng)是可悲的落后退化,  【點(diǎn)睛】  任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。但是有一點(diǎn)必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類(lèi)分。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒(méi)有做價(jià)值的判斷,材料意義的容涵性與開(kāi)放性強(qiáng),那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和
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