小學四年級書法教學計劃-資料下載頁
2025-04-02 01:14本頁面
【正文】 ：身正、筆直、腕松這三個基本要求。 加深對中國漢字結構的認識和理解，在教學過程中能體會到單字 的筆畫粗細、長短、俯仰、向背等對立統(tǒng)一的關系。 加強對書法中章法的訓練，使學生對各種書法的形式有一定了解，并能使用條幅和橫幅的書寫方式進行臨帖。五年級的同學可以用長 款落款。四年級的同學可以用窮款落款。 能掌握一種書體的基本筆畫和結構特點。 能掌握基本的臨摹方法：觀察、比較、書寫。 二、教學方法及措施。 以欣賞古代優(yōu)秀書法作品和學校中同學、老師的書法作品，激發(fā)學生對書法的興趣。并用一些展示、以及參加各類中、低檔比賽，使學生對學書法有明確的目標。 針對各年級的學生不同水平，對他們提出不同的要求：在上個學期的基礎上，三年級的學生，培養(yǎng)其認真的書寫態(tài)度，良好的握筆、書寫習慣，能寫十筆以內的字，掌握好合體字各部分比例的安排方法，注重對學生的筆畫質量和結體的均稱性的綜合評價。四、五年級學生，培養(yǎng)其臨帖的能力，能在回宮格中把字寫得形似原字，掌握觀察、書寫、比較、再次書寫的習字基本方法，重點訓練學生行筆的連貫性，做到一筆的收處就是下一筆的起筆 通過開展學校的各類比賽、展示等讓學生得到學習的成就感，對毛筆書法感興趣，有毅力堅持下去。推薦閱讀：小學四年級20202021學年上冊綜合實踐教學計劃小學四年級新學期工作計劃20202021學年小學四年級養(yǎng)成教育工作計劃小學四年級下冊數(shù)學復習計劃小學四年級下冊音樂教學計劃教師工作計劃小學四年級第 7 頁 / 總頁數(shù) 7 頁
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