小學四年級書法教學計劃-展示頁
2025-04-02 01:14本頁面
【正文】 ，讓練字成為一種習慣。 2. 認真?zhèn)湔n，提高質(zhì)量。 四、具體實施措施： 1. 嚴格要求，養(yǎng)成習慣， 各種習慣的養(yǎng)成需要一個過程，對于孩子的良好習慣更應該嚴格要求。處理好寫字教學與課外書法活動的關系。 要做到課堂指導和課后練習相結合。 7. 結合書法傳統(tǒng)文化，加強學生的愛國主義教育 三、 教學要求： 在教學中，適當向?qū)W生講述一些有關漢字起源與發(fā)展的知識，介紹一些古代書法家勤學苦練的故事，引導學生欣賞書法作品，培養(yǎng)他們熱愛祖國語言文字的感情，采用書法比賽、作品展覽等方式鼓勵學生好好寫字，真正調(diào)動起學生學習寫字的積極性和主動性，激發(fā)起他們的寫字興趣。 5. 毛筆字工整且形似范字，運筆正確、到位。 培養(yǎng)學生的寫字興趣、審美能力和良好的寫字習慣。 二、教學目標： 進一步了解漢字的結構特點，特別是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化。小學四年級書法教學計劃 新的學期，新的開始，小學四年級如何制定書法教學計劃呢?下面是我收集整理的小學四年級書法教學計劃，歡迎閱讀。 小學四年級書法教學計劃篇一 一、學生分析： 該年級學生經(jīng)過幾年的寫字學習，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字習慣，做到執(zhí)筆方法和寫字姿勢正確，熟練掌握基本筆畫的書寫。 寫字時做到字跡工整、行款整齊，有一定的速度。 4 學習掌握基本筆畫橫、豎、撇、點、提的書寫技巧。 激發(fā)學生和培養(yǎng)學生的寫字興趣，提高學生對
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