【正文】 械學(xué)習(xí)而遮掩了的心扉。努力讀書，用書的厚度提升人生的高度，力爭做一個永遠(yuǎn)富有魅力的老師?！　∫芎玫匦凶咴谛陆逃男辛欣铮蠋煹男凶叻绞綐O為重要，今后我要加強(qiáng)自我反思的能力，善于學(xué)習(xí)，隨時反思，反思自己的教育，反思自己的教學(xué)。新教育實(shí)驗(yàn)的課程對老師的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力提出了更高的要求。老師在改變自己行走方式的同時，也要注重改變學(xué)生的生存狀態(tài)。學(xué)生的學(xué)習(xí)要在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)環(huán)境下進(jìn)行，讓學(xué)生在一種良性的、合作的、對話性的學(xué)習(xí)環(huán)境中獲得進(jìn)展，這對老師來說，是一個不小的挑戰(zhàn)，這就要求老師必須具備較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力，有效組織教學(xué)，協(xié)調(diào)與溝通各方關(guān)系，隨時解決學(xué)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題，讓師生在學(xué)校這一精神家園里得以共同成長?！　⌒陆逃@條路還很漫長，但“行動，就有收獲”這一新教育的理念鼓舞了我，雖然我不夠優(yōu)秀，雖然我起步很晚。在以后的教育教學(xué)中，我會勤于學(xué)習(xí)，勤于反思，不斷充實(shí)提升自己，讓新教育的理念滲透在教育教學(xué)生活中的方方面面。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……　　總之，通過這段時間的學(xué)習(xí)，我的教育思想也得到了一次深刻而重大的洗禮。我將在今后的工作和學(xué)習(xí)中，以朱永新的新教育理念和思想為我所范，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)我的教育理想，使自己的思想不斷進(jìn)步，工作也有更大的起色。我們要向朱永新老師學(xué)習(xí)，做一名對未來有理想的老師，做一名對社會有個性的老師，做一名對事業(yè)有思考的老師，做一名對自我會學(xué)習(xí)的老師。老師教學(xué)心得體會 篇8 　　近段期間以來，我校組織了課內(nèi)比教學(xué)活動，我聆聽不同班級、不同老師的課，收獲頗多。　　置身于不同老師的課堂教學(xué)中，課堂上不時激起一個個教學(xué)的浪花，她們或淺唱低吟，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生沉醉、癡迷，更讓聽課的老師們連聲贊嘆。聽課之余，我的感慨頗深，以下就略談一些我個人的心得體會?！　‘?dāng)我聽著老師們的課時，我想老師們的語言竟有如此之魅力，有的老師在教學(xué)時，讓學(xué)生一邊觀看圖片，一邊聽老師聲情并茂的介紹，一下子就勾起了學(xué)生思緒。老師扣人心弦的過渡語言，不僅烘托了課堂的氣氛，同時也激發(fā)了學(xué)習(xí)愛好，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。覃老師的課，語言不僅具有藝術(shù)的魅力，更具有驚人的感染力，非凡是他的范讀，似乎使人身臨其境一般。整個教學(xué)過程，可以說每一句話都是那么精煉，都是那么讓人回味。楊老師非凡關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、學(xué)習(xí)的方式。一方面在課堂教學(xué)中，他把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)貫穿于教學(xué)的全過程。在這一過程中，在老師的指導(dǎo)下，師與生、生與生進(jìn)行溝通對話，讓學(xué)生用適合自己的方法去進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。不僅有效地培育了學(xué)生主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神，還培育了綜合運(yùn)用知識、方法解決實(shí)際問題的能力?！　】傊?，教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。這次課內(nèi)比教學(xué)活動中，使我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，我將更加努力提升自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)，為黨和人民的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。老師教學(xué)心得體會 篇9 　　隨著教育改革的深化和進(jìn)展，在當(dāng)今新課程改革的浪潮中，學(xué)校教學(xué)對老師的綜合素質(zhì)提出了更高的要求，老師面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為了適應(yīng)時代的需要，老師不得不從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。本學(xué)期通過參加微格教學(xué)研修班我又有了新的體會，收獲很多。受益匪淺?！　∮浀脜⒓友行薨嗟摹拔⒏裱芯殹被顒訒r，我走出校門，仔細(xì)地聽專家的講座，并且接觸“微格研練”，這讓我收獲頗豐。專家關(guān)于“微格研練”的講座，使我深深體會到老師的語言、動作、表情都是藝術(shù)。過去，我從未感到提問有如此重要，教學(xué)機(jī)智、課堂應(yīng)變竟會有意想不到的收獲，老師的語言藝術(shù)竟有如此大的魅力。一個不雅的動作，一句口頭禪……這些缺點(diǎn)有誰會在平時的教學(xué)活動中去注重呢?可“微格研練”能讓你清楚地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。同一個教學(xué)片斷，不同的老師運(yùn)用的教學(xué)技能不同，產(chǎn)生的效果，竟然大不相同。因?yàn)槟愕拿恳粋€動作，每一句話都被錄下來了，很多人在一起找你的缺點(diǎn)和毛病!　　剛接觸“微格研練”時，我們一頭霧水，不知“微格研練”為何物。等到參加了以后，才知道它就像一面大鏡子，能讓自己更直觀地看到教學(xué)技能上的不足。非凡是在小組研練時，別人扎實(shí)的基本功，出色的微格設(shè)計與教學(xué)小品展示，加上現(xiàn)場與同行溝通，與專家互動，真是讓我們大開眼界，深受啟發(fā)。　　例如，練習(xí)“導(dǎo)入技能”時，我選擇了情境導(dǎo)入，采用的導(dǎo)入形式為視頻激趣，即讓學(xué)生看視頻聽歌曲，從而引出課題。具體步驟是這樣的：首先，板書課題，引導(dǎo)學(xué)生讀題，然后，放視頻，讓學(xué)生在歌聲中感受友誼地久天長，最后，通過怎能忘記舊日朋友引出你的朋友及你們之間的友情!參加研練的同組老師給我提了許多很好的意見和建議。導(dǎo)入要有吸引力，導(dǎo)入設(shè)計時間不能過長，23分鐘就可以了，導(dǎo)入環(huán)節(jié)要簡潔自然，省時高效?！　∫酝诮虒W(xué)過程中，我常常停留在知識的講解上，而忽略了學(xué)生能力的培育。通過“微格研練”，我豁然開朗。它讓我直觀地看到了自己教學(xué)中的問題，并找到了解決問題的辦法?！　≡谝院蟮慕虒W(xué)實(shí)踐中，我努力嘗試著，也日漸嘗到了甜頭。總之，這次參加微格教學(xué)研修班的活動，讓我重新審閱了自已，也為自已今后教學(xué)提供借鑒——奮斗不止，超越自我! 19 / 19