【正文】 6）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。9．閱讀文章，回答問題。 炊煙（節(jié)選）在我看來，走進(jìn)鄉(xiāng)村最觸動人心的莫過于那隨處可見的炊煙。我鐘愛炊煙，一如我鐘愛這樸實(shí)的鄉(xiāng)村生活。我是一個(gè)習(xí)慣于早起的人，可是鄉(xiāng)村的炊煙比我更早的醒來，溫柔地升起在這寧靜而祥和的村莊上。鄉(xiāng)村的生活是極有規(guī)律的，就如這炊煙，一天便能三次見它升起。早晨，天色往往最見清淡，這時(shí)的炊煙在我看來是最徹底的。在清淡的天空下，伴著清涼的晨風(fēng)，你會看見炊煙婀娜的身姿，看見它緩緩地升起然后漸漸地淡去。我想，這樣的炊煙是最讓人愜意的。一到中午，陽光逐漸變得霸道。這個(gè)時(shí)候你若想看見炊煙非得仔細(xì)才行。鄉(xiāng)村里的炊煙不比城里那么張揚(yáng)，它總是絲絲縷縷，卻讓人打心眼里喜歡。這時(shí)的炊煙應(yīng)該是最隨意的。而到了黃昏，炊煙的升起總會讓人有很多的感慨。如果你出門在外，或是外出勞作了一整天，看見鄉(xiāng)間四起的炊煙，心中涌起的應(yīng)該是一種溫暖的感覺，亦或是一種歸心似箭的急切。傍晚的炊煙，總是被人們賦予了很多很多。（1）“歸心似箭”的意思是________。這個(gè)詞語中含有________的修辭手法，像這樣的詞語還有________。 （2）從文中找出一個(gè)擬人句，用“________”畫出來，并仿寫一句。 （3）短文是按照________順序來描寫炊煙的：清晨的炊煙是________的，中午的炊煙是________的，黃昏的炊煙總會讓人________。 （4）短文表達(dá)了作者什么樣的感情？ 【答案】 （1）想回家的心情像射出的箭一樣急。形容回家心切；比喻；淚如雨下（2）一到中午，陽光逐漸變得霸道。 示例：傍晚的陽光很溫柔。（3）時(shí)間；愜意；隨意；有很多的感慨（4）短文表達(dá)了作者鐘愛炊煙，鐘愛這樸實(shí)的鄉(xiāng)村生活的感情。 【解析】【分析】（1）詞語理解的考查。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。答案合理即可，不唯一。 （2）擬人句：是把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用是使具體事物人格化，語言生動形象。 （3）此題主要考查對寫作順序的把握能力。解答此題的關(guān)鍵在于整體感知課文內(nèi)容，找主關(guān)鍵詞語，由“清晨、中午、黃昏”可知，作者是按時(shí)間順序?qū)懙摹?（4）把握思想感情，解答本題應(yīng)根據(jù)對課文內(nèi)容的整體感知與理解，結(jié)合著具體語句分析作答。 故答案為：⑴想回家的心情像射出的箭一樣急。形容回家心切；比喻；示例：淚如雨下；⑵一到中午，陽光逐漸變得霸道。示例：傍晚的陽光很溫柔。⑶時(shí)間；愜意；隨意；有很多的感慨；⑷短文表達(dá)了作者鐘愛炊煙，鐘愛這樸實(shí)的鄉(xiāng)村生活的感情。 【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理解。熟讀課文，可結(jié)合語境理解詞義。主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。 （2）考查學(xué)生對擬人修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。 （3）此題主要考查對寫作順序的把握能力。 （4）本題考查鑒賞作者思想感情的能力。10．閱讀《我家最富有的時(shí)刻》，完成練習(xí)。 我家最富有的時(shí)刻 ①第二次世界大戰(zhàn)前，我們家是城里唯一沒有汽車的人家。我父親是個(gè)職員，整天在證券交易所那如“囚籠”般的辦公室里工作，假如我父親不把一半工資用在醫(yī)療費(fèi)以及給比我們還窮的親戚身上，那么我們的日子還過得去。事實(shí)上，我們家是很窮的。 ②我母親常安慰家里人說：“一個(gè)人有骨氣，就等于有了一大筆財(cái)富。在生活中懷著一線蠶望，就等于有了一大筆精神財(cái)富?！?③幾星期后，一輛嶄新的別克牌汽車在大街上那家最大的百貨商店櫥窗里展出了。這輛車已定在今夜以抽彩的方式饋贈給得獎?wù)?。不管我有時(shí)多么想入非非，也從沒有想到過幸運(yùn)女神會厚愛我們這個(gè)在城市里唯一沒有汽車的人家。當(dāng)擴(kuò)音器里大聲叫著我父親的名字，明白無誤地證明這輛彩車已屬我們家所有時(shí)，我簡直不相信這是事實(shí)。 ④父親開著車緩緩駛過擁擠的人群。我?guī)状蜗胩宪嚾ィ赣H一起享受這幸福的時(shí)刻，卻被父親趕開了。最后一次，父親甚至向我咆哮：“滾開，別待在這兒，讓我清靜清靜！” ⑤我無法理解父親的感情。當(dāng)我回家后委屈地向母親訴說的時(shí)候，她安慰我：“不要煩惱，你父親正在思考一個(gè)道德問題，我們等著他找到合適的答案?！?⑥“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？”我迷惑不解地問?！捌嚫静粚儆谖覀儯@就是問題的關(guān)鍵?！蹦赣H回答我。我歇斯底里地大叫：“哪有這樣的事？汽車中彩明明是擴(kuò)音器宣布的?！?⑦“過來，孩子?！蹦赣H溫柔地說。桌上的臺燈下放著兩張彩票存根，上面的號碼是348和349，中彩號碼是349，“你看到兩張彩票有什么不同嗎？”母親問。我看了好幾遍，終于看到彩票的一角上有用鉛筆寫的淺淺的K字?！斑@K字代表凱特立克?！蹦赣H說?！凹讋P特立克，爸爸交易所的老板？”我有些不解?！皩?。”母親把事情一五一士地跟我講了。當(dāng)初父親對吉米說，他買彩票的時(shí)候可以代吉米買一張，吉米咕膿說：“為什么不可以呢？”老板說完就去自己的事了，過后可能再也沒有想到過這事。349那張是凱特立克買的?，F(xiàn)在可看得出來那K字用大拇指輕輕擦過，還能看得見淡淡的鉛筆印。 ⑧對我來說，這是很簡單的事情。吉米凱特立克是一個(gè)百萬富翁，擁有十幾輛汽車，他不會計(jì)較這輛彩車?！捌噾?yīng)該歸我爸爸！”我激動地說。“你爸爸知道該怎么做。”母親平靜地回答我。 ⑨不久，我們聽到父親進(jìn)門的腳步聲，又聽到他在撥電話號碼，顯然電話是打給凱特立克的。第二天下午，凱特立克的兩個(gè)司機(jī)來到我們這兒，把別克牌汽車開走了，他們送給我父親一盒雪茄。 ⑩直到我成年之后，我才有了一輛汽車。隨著時(shí)間的流逝，我母親的那句“一個(gè)人有伴氣，就等子有了一大筆財(cái)備”的格言具有了新的含意。回顧以往的歲月，我現(xiàn)在才明白，父親打電話的時(shí)候，是我們家最高有的時(shí)刻。（1）“母親把事情一五一十地跟我講了”。什么事情呢？請你概括寫下來。 （2）文中第①段寫道：“事實(shí)上，我們家是很窮的?！笨墒亲詈笥终f：“父親打電話的時(shí)候，是我們家最富有的時(shí)刻?！边@是否矛盾？請簡要說明理由。 （3）讀畫線的第二段，寫下你閱讀的體會。 （4）我?guī)状蜗胩宪嚾?，同父親一起家受這幸福的時(shí)刻，卻被父親趕開了。最后一次，交親甚至向我咆哮……讀到這里，你會想些什么？ 【答案】 （1）,經(jīng)過思考,爸爸把汽車換給了老板。（2）不矛盾。窮是指物質(zhì)財(cái)富少，富是指擁有一筆精神財(cái)富，比如有骨氣正直誠實(shí)等。（3）做人要有骨氣、要講誠實(shí)，擁有這種精神就擁有財(cái)富，這告訴人們，一個(gè)人有了骨氣，就能夠努力奮斗，通過努力奮斗就可以獲得汽車之類的物質(zhì)財(cái)富。（4）側(cè)面寫出“父親”面臨財(cái)富與道德選擇時(shí)內(nèi)心的矛盾斗爭。以父親的動作、語言表現(xiàn)父親面臨財(cái)富與道德的矛盾心理。 【解析】【分析】（1）。概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個(gè)部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后總綜和即可。（2）解答此類題，一般要結(jié)合著具體語境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。（3）理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。（4）談自己的看法時(shí)需注意兩點(diǎn)：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個(gè)人的認(rèn)識，言之有理，沒有語病。故答案為：（1）,經(jīng)過思考,爸爸把汽車換給了老板。（2）不矛盾。窮是指物質(zhì)財(cái)富少，富是指擁有一筆精神財(cái)富，比如有骨氣正直誠實(shí)等。（3）做人要有骨氣、要講誠實(shí)，擁有這種精神就擁有財(cái)富，這告訴人們，一個(gè)人有了骨氣，就能夠努力奮斗，通過努力奮斗就可以獲得汽車之類的物質(zhì)財(cái)富。（4）側(cè)面寫出“父親”面臨財(cái)富與道德選擇時(shí)內(nèi)心的矛盾斗爭。以父親的動作、語言表現(xiàn)父親面臨財(cái)富與道德的矛盾心理。【點(diǎn)評】（1）本題考查概括文章主要內(nèi)容的能力。（2）本題主要考查對文段的理解能力。（3）體會重要語句的含義，品味語言表達(dá)藝術(shù)。（4）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個(gè)人的認(rèn)識,表述合理，文通句順即可。