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正文內(nèi)容

人教版七年級上冊語文課外閱讀理解及答案(word版)-資料下載頁

2025-04-01 22:56本頁面
  

【正文】 的肥沃土壤,展望未來,中國科幻也將迎來屬于自己的‘黃金時代’。”劉慈欣說。(選自《環(huán)球人物》,2018年11月5日)(1)下列理解和分析,不符合原文意思的一項是( ) A.劉慈欣獲得第73屆雨果獎促使西方開始逐漸了解中國科幻文學的發(fā)展情況。B.《三體》以恢宏的筆觸描述了外星文明,被譽為中國科幻文學的里程碑之作。C.中國科幻作家連續(xù)兩年摘得雨果獎意味著中國科幻的“黃金時代”即將到來。D.堪比好萊塢大片的國產(chǎn)科幻電影成為中國科幻呈現(xiàn)出積極發(fā)展態(tài)勢的新亮點。(2)當聽到獲得雨果獎的消息時,劉慈欣為什么有種“不真實感”? (3)劉慈欣認為中國科幻還處于發(fā)展的初級階段,表現(xiàn)在哪些方面?請概括。 (4)請結(jié)合全文內(nèi)容談?wù)勚袊苹玫陌l(fā)展態(tài)勢及其促進因素。 【答案】 (1)C(2)因為在《三體》獲獎之前,中國科幻文學在世界上沒有任何位置,西方對中國科幻文學一無所知。(3)創(chuàng)作人員匱乏,高質(zhì)量的作品少,讀者數(shù)量不多,市場規(guī)模不大。(4)中國科幻正呈現(xiàn)出積極的發(fā)展態(tài)勢,未來將迎來屬于自己的“黃金時代”。中國的技術(shù)革命持續(xù)推進,現(xiàn)代化進程不斷加快,經(jīng)濟崛起,社會發(fā)展日新月異,為科幻產(chǎn)業(yè)提供了堅實的基礎(chǔ)。 【解析】【分析】(1)根據(jù)文章第⑦⑧段內(nèi)容“‘中國科幻作家連續(xù)兩年摘得雨果獎,提升了中國科幻在世界科幻領(lǐng)域的地位?!瘎⒋刃勒f”“但在劉慈欣看來,《三體》等中國科幻作品的走紅,并不意味著中國科幻的‘黃金時代’已經(jīng)到來?!崩斫?,C項“連續(xù)兩年摘得雨果獎意味著中國科幻的‘黃金時代’即將到來”理解錯誤。 (2)本題可由文中第④段劉慈欣的話“在此之前,中國科幻文學在世界上沒有任何位置可言,西方甚至不知道中國有科幻文學的存在?!被卮?。 (3)仔細閱讀⑩?段劉慈欣的話,由“中國作家協(xié)會注冊作家萬余名,但是經(jīng)常發(fā)表作品的科幻作家只有30人左右”可概括出“創(chuàng)作人員匱乏”;由“科幻文學讀者數(shù)量少、市場規(guī)模不大、高質(zhì)量的科幻作品和有影響力的科幻作家還比較匱乏,制約著中國科幻的發(fā)展”可概括出“高質(zhì)量的作品少,讀者數(shù)量不多,市場規(guī)模不大”。 (4)仔細閱讀文章?—?段,結(jié)合“中國科幻正呈現(xiàn)出積極的發(fā)展態(tài)勢。?科幻電影將率先成為中國科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新亮點”“中國科幻同時也有著其他國家無可比擬的有利條件,這就是中國社會本身。中國的技術(shù)革命持續(xù)推進,現(xiàn)代化進程不斷加快”“技術(shù)進步和經(jīng)濟崛起讓中國社會每天都在發(fā)生新的變化,已成為全世界最具‘未來感’的國家,這是科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展的肥沃土壤”談?wù)摷纯伞?故答案為:⑴C。 ⑵ 因為在《三體》獲獎之前,中國科幻文學在世界上沒有任何位置,西方對中國科幻文學一無所知。 ⑶ 創(chuàng)作人員匱乏,高質(zhì)量的作品少,讀者數(shù)量不多,市場規(guī)模不大。 ⑷ 中國科幻正呈現(xiàn)出積極的發(fā)展態(tài)勢,未來將迎來屬于自己的“黃金時代”。中國的技術(shù)革命持續(xù)推進,現(xiàn)代化進程不斷加快,經(jīng)濟崛起,社會發(fā)展日新月異,為科幻產(chǎn)業(yè)提供了堅實的基礎(chǔ)。 【點評】⑴本題考查學生對原文內(nèi)容的理解能力。解答此類問題,認真閱讀原文,在文中找到相關(guān)內(nèi)容與選項進行比較。 ⑵文章閱讀分析關(guān)鍵是信息的篩選、分析、提取。先閱讀全文然后篩選關(guān)鍵信息,做題時,應(yīng)首先明確信息篩選的方向,有了明確的目的,就有了篩選的范圍和標準;其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵,從而進行恰當取舍。 ⑶本題考查篩選、整合文中信息。解答此題要在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上理清思路,根據(jù)已給出的事件,找到相應(yīng)的段落,用簡潔的語言概括。 ⑷本題考查內(nèi)容的理解與分析。解答此題關(guān)鍵要讀懂文本內(nèi)容,明白作者的創(chuàng)作意圖。9.閱讀下文,回答問題。 有一種愛叫九小時 ①有一次要送父母回家,卻無意中聽到他們的對話,那情真意切的話語瞬間撫平了我埋藏在內(nèi)心多年的不解與積怨。 ②小時候,父母最大的愿望就是把姐姐和我送出那個泅渡他們一生的小鎮(zhèn),他們要終其所有的力量,讓我們過上他們曾經(jīng)無數(shù)次夢想的生活。 ③為了父母的愿望,我和姐姐都很努力,也終于在高考后陸續(xù)接到讓他們一次又一次為之流下熱淚的錄取通知書。姐姐離開了小鎮(zhèn),可大學畢業(yè)后又因沒找到理想的工作而返回。只有我,承載著父母的無限希冀,在那座璀璨得近乎耀眼的城市里追尋著自己和他們的夢。畢業(yè)后的五年時間里,我拼盡了全力,終于有了屬于自己的一隅。我第一次帶他們離開從未踏出一步的小鎮(zhèn),第一次帶他們坐飛機。然而,沒到一個月,父母就嚷嚷著要回去。 ④我執(zhí)拗不過,只好送他們回去,可這一次,父母說什么也不坐飛機,甚至高鐵也被排除了。后來,我從電話里得知母親的血壓有點高,再接他們小住時也不敢強迫他們坐飛機了。 ⑤一次回家,我問起母親的血壓控制得如何時,姐姐一怔,她說前幾天剛陪父母做過體檢,母親的血壓不僅不高,還有點低,倒是父親的腰一直不好,有時疼得直不起來。我心里一陣雀躍,想這次帶他們?nèi)コ抢镂也挥迷俸透改冈谀仟M窄的火車車廂里煎熬十幾個小時了。當我提出坐飛機時,還未等母親說話,父親就厲聲拒絕了,理由依然是母親的血壓。 ⑥我很不悅 , 一路上也很少和父母交談,就是一周后父母要回小鎮(zhèn)時,我也沒表現(xiàn)出以往的不舍。我想到樓下去買雜志,好在火車上打發(fā)無聊的時光。剛下樓發(fā)現(xiàn)錢包沒拿,走回門口時,竟聽到父母大聲地爭執(zhí)。母親說:“還是坐飛機吧,你的腰不好,也別讓兒子跟著受罪了?!备赣H的聲音很犀利:”不行,飛機只有三個多小時,比火車少九個小時,那可是咱們這一年唯一和他能多待的九個小時?!蹦赣H嘆了口氣;“哎,真后悔把他送出小鎮(zhèn),不能天天……” ⑦我的心被濡濕了,那一刻我才深切地感受到,在我成長的歷程中父母給了我許多無私的愛,而有一種愛最為彌足珍貴,因為它叫九小時。(1) 文章前面說“父母最大的愿望就是把姐姐和我送出那個泅渡他們一生的小鎮(zhèn)”,但是在后文母親卻說真后悔把“我”送出小鎮(zhèn)。這樣寫是否前后矛盾?為什么? (2) 聯(lián)系上下文談一談第⑥段中“我很不悅”的原因。 (3) 結(jié)合文章內(nèi)容,說說文中的“我”是一個怎樣的形象。 (4)請分析結(jié)尾段在文章中的作用。 【答案】 (1)不矛盾。父母最大的愿望是把“我”和姐姐送出小鎮(zhèn),說明父母希望“我們”將來過上更好的生活;母親后悔把“我”送出小鎮(zhèn),說明母親希望能和“我”常常相聚在一起,看似矛盾的內(nèi)容,更表現(xiàn)了父母的深情。(意對即可)(2)一是“我”又要和父母在那狹窄的火車車廂里煎熬十幾個小時;二是母親明明沒有高血壓,父親卻對“我”撒了謊。(3)示例:“我”學習刻苦,工作努力,將父母接到自己家中小聚,說明“我”是一個積極進取,心懷感恩的人。因不能忍受長時間的車程,說明“我”也是一個自私的人;得知真相能理解父母并感到懊悔,說明“我”是一個知錯能改的人。(回答出兩方面即可)(4)首尾呼應(yīng),總結(jié)全文,照應(yīng)題目,使文章渾然一體;畫龍點睛,盛贊父母愛子情深,表現(xiàn)了作者對父母的理解和感恩之情。 【解析】【分析】(1)本題分析時要整體把握文章內(nèi)容與主題,從不同角度分別分析父母親想“把姐姐和我送出那個泅渡他們一生的小鎮(zhèn)”的原因和“母親說后悔把‘我’送出小鎮(zhèn)”的原因。其實這兩句都表現(xiàn)了父母對“我”深沉的愛。 (2)第⑧段寫道:當“我”得知母親沒有高血壓時,“我心里一陣雀躍,想這次我不用再和父母在那狹窄的火車車廂里煎熬十幾個小時了”,但父親卻“厲聲拒絕了”,“我剛要提體檢的事,父親就搬出一副已然決定不可更改的面容,將我要說的話活生生地壓制了回去”。從這些描寫中可知“我很不悅”的原因,是不能如設(shè)想的那樣坐飛機或動車了;還有父親的撒謊,“理由依然是母親的高血壓”。 (3)因為“我”學習刻苦,工作努力,將父母接到自己家中小聚,擔心母親的高血壓,而最終能為自己做的事情感到懊悔,說明“我”是一個積極進取、心懷感恩、知錯能改的人。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫。 (4)本文題為“有一種愛叫九小時”,結(jié)尾“有一種愛最為彌足珍貴,因為它叫九小時”在結(jié)構(gòu)上與之相呼應(yīng),并總結(jié)全文,同時在內(nèi)容上也點明了主題,贊頌父母對“我”深沉的愛。 故答案為:⑴不矛盾。父母最大的愿望是把“我”和姐姐送出小鎮(zhèn),說明父母希望“我們”將來過上更好的生活;母親后悔把“我”送出小鎮(zhèn),說明母親希望能和“我”常常相聚在一起,看似矛盾的內(nèi)容,更表現(xiàn)了父母的深情。(意對即可) ⑵一是“我”又要和父母在那狹窄的火車車廂里煎熬十幾個小時;二是母親明明沒有高血壓,父親卻對“我”撒了謊。 ⑶示例:“我”學習刻苦,工作努力,將父母接到自己家中小聚,說明“我”是一個積極進取,心懷感恩的人。因不能忍受長時間的車程,說明“我”也是一個自私的人;得知真相能理解父母并感到懊悔,說明“我”是一個知錯能改的人。(回答出兩方面即可) ⑷首尾呼應(yīng),總結(jié)全文,照應(yīng)題目,使文章渾然一體;畫龍點睛,盛贊父母愛子情深,表現(xiàn)了作者對父母的理解和感恩之情?!军c評】⑴本題考查文章內(nèi)容的理解能力。解答此題要整體把握文章內(nèi)容與主題,從不同角度分別分析,注意對語句所蘊含的情感的理解。 ⑵本題考查對文章內(nèi)容的概括和梳理。解答此題要注意對文章內(nèi)容的整體感知,注意確定答題的范圍,找準關(guān)鍵句進行概括。 ⑶本題考查對文章中的人物形象的理解和概括的能力。解答此題要求考生整體感知文章,結(jié)合文章中對人物形象描寫的語句進行分析理解。 ⑷本題考查文章段落的作用的理解。考生要在平時注意積累此類題型的答題術(shù)語,注意從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面結(jié)合文章的思想情感進行回答。10.閱讀《燈》,回答下列小題。 燈 ①我和新中國同齡。記憶中的燈也如我一樣拔節(jié)成長。 ②我剛剛記事時,我家窗臺上放著一盞父親自制的黑乎乎的小煤油燈。燈托好像是個矮矮的煙色舊瓶子,瓶口上蓋著一個中間鉆了洞的圓鐵片,把一小綹棉線穿過去做燈頭,點燃后能發(fā)出微弱的光。晚上,母親常在燈下納鞋底,縫衣服。燈光暗下來的時候,母親就用針往上挑挑燈頭,馬上就會亮些,不過煙也冒得高了,我湊近燈玩時,時常會被燎到頭發(fā)。第二天清早,我??匆娔赣H的鼻子、眼睛周圍都是黑的,而靠著燈的那面墻也總是黑乎乎的。 ③上學后,我家有了一盞泡子燈,燈有一尺多高,分燈托和燈泡兩部分,上下都是玻璃的。燈托上有個帶花紋的扁圓“肚子”,是裝煤油的,一個穿燈頭的金屬燈碗擰在上邊,旁邊有一個能調(diào)節(jié)燈頭大小如扣子一樣的小輪兒,上面扣的是半尺多高帶肚的煙筒狀透明燈罩。這燈比原來的小煤油燈亮多了,常招來小飛蟲圍著它飛來飛去。有時飛到燈泡上面的小飛蟲會被燙死,于是我便一邊輕輕用鉛筆捅下它的“尸體”,一邊說著“飛蛾撲火,自取滅亡”。有了這盞燈,我家便成了“富裕戶”,每天晚上都有幾個同學來我家寫作業(yè)。把燈放在炕桌的中間,我和同學圍著它寫作業(yè),都能沾“光”。只是這盞燈要比原來的小燈費油,我三天兩頭得去街里的商店打煤油。為省錢,不做活兒或不寫作業(yè)時,母親就盡量把燈頭擰小。那時候我們都盼著“樓上樓下,電燈電話”的那一天早點到來。 ④上世紀六十年代中期,我們小鎮(zhèn)通上了電,我家安上了電燈。記得電燈亮起來的那晚,我們一家人坐在炕頭上激動得半宿沒睡。爸爸把里外屋相隔的窗戶紙撕下來,換上了兩塊玻璃,把電燈吊掛在里屋玻璃窗上,十五瓦的燈泡能把里外屋都照亮。媽媽說:“這輩子沒白活,趕上有電燈了!”爸爸說:“有了它,我晚上都能做木工活!”我更是高興地上竄下跳,喊著:“我趴在被窩里都能看書嘍!”上中學以后,我們教室里安上了“電燈棍兒”,一個教室里就有十多根,晚上亮得如白天一樣。上晚自習時,再也不用幾個人圍著一盞提燈寫作業(yè)了。 ⑤后來,家里家外都成了燈的世界,電燈不僅成了我們生活的必需,而且生活也因為它變得光燦燦。不知從什么時候起,各式各樣的燈開始在我家“落戶”。有臺燈、壁燈、吸頂燈;紅外線燈、節(jié)能燈、熱能燈等。我在臺燈下看書寫作;在溫柔的壁燈下看電視;在“燈霸”下洗浴……燈,照亮了屋子,照亮了生活,也帶我進入了奇妙無比的世界。 ⑥夜晚,走在大街上,不同式樣、不同光亮的路燈、彩色廣告燈、門臉裝飾燈和天上的星星交相輝映,匯成燈的海洋。漫步在運河邊,火樹銀花,流光溢彩,倒映在河水中,格外好看。經(jīng)過寒冬的人才知春天的溫暖,經(jīng)歷黑暗的人才更感光亮的可貴。望著今天這絢麗的燈的世界,想著父輩經(jīng)歷的沒有電燈的年代,我幸福著,陶醉著,驕傲著……(1)“我”記憶中的燈有哪些? (2) 本文寫記憶中的燈詳略得當,詳寫了哪些燈?作者這樣寫的用意是什么? (3) 第④段畫線句子是什么描寫?有什么表達效果? (4)第⑥段畫線句子使用了什么修辭?有什么作用? 【答案】 (1)有小煤油燈、泡子燈、電燈、電燈棍兒。(2)詳寫煤油燈、泡子燈。用意:煤油燈、泡子燈離現(xiàn)在時間比較久遠,有的甚至在生活中已經(jīng)看不到了,所以詳寫。(3)語言描寫、動作描寫,生動形象地寫出了電燈亮了以后一家人興奮、激動的畫面,表明電燈給家人帶來了愉快。(4)運用排比,生動寫出了電燈給“我”生活各方面帶來的便利,表達“我”對燈的感激和贊美之情。 【解析】【分析】(1)注意題干要求,寫“記憶中的燈”。結(jié)合“我剛剛記事時,我家窗臺上放著一盞父親自制的黑乎乎的小煤油燈?!钡贸觯河行∶河蜔簦唤Y(jié)合“上學后,我家有了一盞泡子燈,燈有一尺多高,分燈托和燈泡兩部分,上下都是玻璃的?!钡贸觯号葑訜?;結(jié)合“上世紀六十年代中期,我們小鎮(zhèn)通上了電,我家安上了電燈。記得電燈亮起來的那晚,我們一家人坐在炕頭上激動得半宿沒睡?!钡贸觯弘姛?;結(jié)合“上中學以后,我們教室里安上了‘電燈棍兒’,一個教室里就有十多根,晚上亮得如白天一樣。”得出:電燈棍兒。 (2)第②段詳寫了“煤油燈”,第③段詳寫了“泡子燈”。結(jié)合文本“經(jīng)過寒冬的人才知春天的溫暖,經(jīng)歷黑暗的人才更感光亮的可貴?!狈治龅贸觯好河蜔?、泡子燈離現(xiàn)在時間比較久遠,有的甚至在生活中已經(jīng)看不到了,所以詳寫,讓讀者能夠理解。 (3)結(jié)合“媽媽說:‘這輩子沒白活,趕上有電燈了!’爸爸說:‘有了它,我晚上都能做木工活!’我更是高興地上竄下跳,喊著:‘我趴在被窩里都能看書嘍!’”分析,采用語言描寫和動作描寫。然后結(jié)合語言描寫和動作描寫的作用(語言描寫塑造人物形象的重要手段。成功的語言描寫總是鮮明地展示人物的性格,生動地表現(xiàn)人物的思想
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