【正文】 . hear fromC. look atD. feel like14. A. difficultB. popularC. dangerousD. polite15. A. veryB. realC. reallyD. much【答案】 （1）A；（2）A；（3）B；（4）B；（5）A；（6）B；（7）C；（8）D；（9）C；（10）B；（11）C；（12）A；（13）A；（14）B；（15）C； 【解析】【分析】文章大意：短文介紹了現(xiàn)在孩子們通過交友軟件來保持相互之間的聯(lián)系。 （1）句意：對(duì)于老人來說，他們想去市場(chǎng)或者拜訪彼此的家。，對(duì)于；；C.……的；，具有。本句這里的意思是對(duì)于某人來說，應(yīng)使用for，故答案是A。 （2）句意：對(duì)于老人來說，他們想去市場(chǎng)或者拜訪彼此的家。；；；。根據(jù)賓語each other39。s house可知，使用visit更符合語境，故答案是A。 （3）句意：我們最早的保持聯(lián)系和交朋友的方式是使用像qq這樣的聊天工具。；；；。結(jié)合語境并分析選項(xiàng)的意思B最符合語境，故答案是B。 （4）句意：我們最早的保持聯(lián)系和交朋友的方式是使用像qq這樣的聊天工具。；；；。根據(jù)So we can make friends可知是交朋友 ， 故答案是B。 （5）句意：因此我們可以很容易地通過網(wǎng)絡(luò)交朋友。；；；。網(wǎng)絡(luò)交友是一種很便捷的交友方式，故答案是A。 （6）句意：也許我們不很了解這些朋友。因?yàn)檫@些朋友是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，所以對(duì)他們了解的不夠。；；；。故答案是B。 （7）句意：我們添加朋友是因?yàn)槲覀冇懈嗟木W(wǎng)友似乎更酷。設(shè)空后的句子在解釋添加網(wǎng)友的原因，；……時(shí)候；；。故答案是C。 （8）句意：那么我們孩子們?nèi)绾胃W(wǎng)上的朋友保持聯(lián)系呢？；；；。keep in touch with與……保持聯(lián)系。故答案是D。 （9）句意：有時(shí)候朋友沒有信息來往會(huì)消失幾個(gè)月。；；；。結(jié)合語境及選項(xiàng)分析，BD最符合語境，當(dāng)主語是第一人稱的時(shí)候，使用shall，其他人稱使用will，故答案是C。 （10）句意：有時(shí)候朋友沒有信息來往會(huì)消失幾個(gè)月。，具有；；……上，關(guān)于；D……的。問句前半句的“消失”可知是沒有信息往來，故答案是B。 （11）句意：當(dāng)然了，使用這些交際工具，不只是為了說“嗨，怎么了？”；；，只；。根據(jù)后面的的陳述可知，用這類交流軟件不僅僅是為了打招呼、聊天，還有其他的作用或者目的，故答案是C。 （12）句意：我們一些人通過這些工具已經(jīng)找了了長時(shí)間沒有聯(lián)系的同學(xué)和朋友。；；……上；……里。通過某種方式through，故答案是A。 （13）句意：而且，我們孩子們可以聽朋友們最喜歡的音樂。；；；。listen to music，聽音樂，固定搭配，故答案是A。 （14）句意：相信與否，這些交際軟件會(huì)受歡迎一段時(shí)間。；；；。這里主要介紹交流軟件，使用B最合適，故答案是B。 （15）句意：而且對(duì)于我們來說真地是一種便捷的交流方式。，非常；；；。空缺處需要副詞修飾be，really是副詞，其他的都是形容詞，故答案是C。 【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。8．通讀下面短文，掌握其大意，然后在各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中選出一個(gè)最佳選項(xiàng)。 Mr. Robinson had to travel somewhere on business, and as he was in a hurry, he decided to go by 1 . He liked sitting 2 a window when he was flying, so he got onto the plane and looked for a window seat. He 3 all of them taken except one. There was a young man 4 beside it, and Robinson was surprised that he had not taken the one by the window. Anyhow, he went towards it. When he 5 it, however, he saw that there was a notice on it, written 6 large letters, 7 This seat is kept for proper balance. Thank you. Mr. Robinson had never seen such a notice before, but he thought the plane must be carrying 8 particularly heavy in its room which made it necessary to have the passengers properly balance. So he walked on and found 9 empty seat, not beside the window 10 . Two or three other people 11 to sit in the window seat next to the young man, but they also read the notice and went on. Then when the plane was nearly 12 a very beautiful girl 13 into the plane. The young man, who was watching the passengers ing in, 14 took the notice 15 the seat beside him, and by this means succeeded in having a pretty panion during the whole trip. 1. A. airB. waterC. trainD. bus2. A. onB. nearlyC. besideD. far from3. A. wantedB. foundC. thoughtD. hoped4. A. seatingB. seatedC. seatD. sat5. A. arrivedB. sat onC. reachedD. left6. A. throughB. byC. withD. in7. A. saidB. sayingC. spokenD. speaking8. A. somethingB. anythingC. nothingD. everything9. A. anotherB. otherC. the otherD. the only10. A. to sitB. to be satC. to sit onD. to be sat in11. A. stuckB. triedC. managedD. refused12. A. emptyB. fullC. upD. down13. A. reachedB. steppedC. arrivedD. left14. A. quicklyB. quickC. slowlyD. soon15. A. ontoB. inC. offD. up【答案】 （1）A；（2）C；（3）B；（4）B；（5）C；（6）D；（7）B；（8）A；（9）A；（10）A；（11）B；（12）B；（13）C；（14）A；（15）C； 【解析】【分析】，講述一位士兵成功的與美女坐在一起的故事。 （1）句意：由于時(shí)間倉促，他決定乘飛機(jī)去。A空氣，B誰，C火車，D公共汽車，根據(jù) he was flying可知是坐飛機(jī) ， 故選A。 （2）句意：他飛行時(shí)喜歡坐在窗邊。A在……上，B幾乎，C在……旁邊，D遠(yuǎn)離，根據(jù) looked for a window seat可知找靠窗戶的座位是因?yàn)橄矚g坐在窗邊 ， 故選C。 （3）句意：他發(fā)現(xiàn)除了一個(gè)座位外，所有的座位都已經(jīng)被占了。A想要，B發(fā)現(xiàn)，C思考，D希望，根據(jù) all of them taken except one可知所有的座位都已經(jīng)被占了是結(jié)果，故用發(fā)現(xiàn)，故選B。 （4）句意：有一個(gè)士兵坐在這個(gè)座位旁邊。句子有謂語，故用分詞做補(bǔ)語，seated表示落座的，故選B。 （5）句意：然而，當(dāng)他到達(dá)座位時(shí)，他看到上面有一張告示。it是賓語，故此處是及物動(dòng)詞，arrive是不及物動(dòng)詞，看到告示表明接觸到座位，還沒有坐上去，sat on，坐在上面，left，離開，故此處是reached，故選C。 （6）句意：上面用墨水寫著：這個(gè)座位是為了保持適當(dāng)?shù)呢?fù)載平衡，謝謝。A通i過，B靠著，C用，賓語是工具，D用，賓語是語言，letter相當(dāng)于語言，故選D。 （7）句意：上面用墨水寫著：這個(gè)座位是為了保持適當(dāng)?shù)呢?fù)載平衡，謝謝。句子有謂語，故用分詞，此處表示自然狀態(tài)，故用現(xiàn)在分詞，say強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，speak強(qiáng)調(diào)語言，此處是指具體內(nèi)容故用saying，故選B。 （8）句意：羅賓遜先生以前從未在飛機(jī)上看到過這樣不尋常的告示，但他認(rèn)為飛機(jī)上一定帶著特別重的東西。A某物，B任何東西，C沒有，D每件事，這是個(gè)肯定句，肯定句用something表示某物，故選A。 （9）句意：所以他繼續(xù)走，又發(fā)現(xiàn)了一張空的座位，座位不是靠窗的。A另一個(gè)，修飾單數(shù)名詞，B其他的，修飾名詞復(fù)數(shù)，C另一，表示兩者，D僅僅，根據(jù)seat是名詞單數(shù)，故選A。 （10）句意：所以他繼續(xù)走，又發(fā)現(xiàn)了一張空的座位，座位不是靠窗的。sit后沒有賓語，故排除C和D，此處用不定式的主動(dòng)形式表示功能，故選A。 （11）句意：有兩三個(gè)人想坐在士兵旁邊的靠窗座位上。A卡住，B嘗試，C設(shè)法，強(qiáng)調(diào)結(jié)果，D拒絕，根據(jù) but they also read the notice and went on其他人都走過去了可知，都是嘗試坐這里，但最終沒有做 ， 故選B。 （12）句意：當(dāng)飛機(jī)快滿的時(shí)候，一個(gè)非常漂亮的女孩急匆匆地進(jìn)了飛機(jī)。A空的，B滿的，C向上，D向下，根據(jù)nearly可知人們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了座位快做滿了，故選B。 （13）句意：當(dāng)飛機(jī)快滿的時(shí)候，一個(gè)非常漂亮的女孩急匆匆地進(jìn)了飛機(jī)。A到達(dá)，及物動(dòng)詞，B邁一步，C到來，不及物動(dòng)詞，D離開，乘客都是進(jìn)入機(jī)艙，此處into是介詞，故缺少不及物動(dòng)詞，故是arrive，故選C。 （14）句意：士兵正看著乘客們進(jìn)來，他很快把布告從自己旁邊的座位上拿下來，這樣就成功地在整個(gè)旅行中得到了女孩的陪伴。副詞修飾動(dòng)詞take，A副詞，迅速地，B形容詞，迅速的，C副詞，慢慢地，D不久，此處強(qiáng)調(diào)士兵的動(dòng)作之快，故選A。 （15）句意：士兵正看著乘客們進(jìn)來，他很快把布告從自己旁邊的座位上拿下來，這樣就成功地在整個(gè)旅行中得到了女孩的陪伴。A到......上，B在......里面，C分開，D向上，只有拿走布告女孩才不會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)情，take off，拿走，故選C。 【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。9．閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)能填入文中相應(yīng)空白處的最佳答案。 On the first day of school, the new teacher had a look at the name list of students. How pleased she was! Guess what she 1 ? After each student39。s name, there was a number 2 138, 140, 154 and so on. 3 these high IQ （智商） students. She thought to herself. They39。ve given me a wonderful 4 ! As a result, the 5 teacher worked harder with this class than with her other classes. She 6 some new teaching ways. She thought these 7 would cheer the students and hold their 8 . She was right. It 9 out well! The class did much better than any of her others. Later, however, she found out the 10 the number after each name did not mean the IQ, but the number of