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二年級(jí)20xx-20xx年閱讀理解知識(shí)點(diǎn)題型經(jīng)典-資料下載頁(yè)

2025-04-01 22:44本頁(yè)面
  

【正文】 (shu242。),就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。 (1)這篇短文共有________個(gè)自然段。 (2)找出文中描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。 (3)天空向我們展示了________、________、________等寶藏。 (4)云彩呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀,告訴我們?cè)S多奇妙的故事。會(huì)有哪些形狀?會(huì)是一個(gè)什么樣的故事?請(qǐng)你發(fā)揮想象,寫(xiě)一寫(xiě)。 【答案】(1)4(2)粉紅色、蔚藍(lán)色、藍(lán)色(3)日出;云彩;星星(4)略 【解析】21.讀下面的話,然后完成練習(xí)。 受傷的小鳥(niǎo)在放學(xué)回家的路上,我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)。看著它可憐的樣子,便把它撿回了家。這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴巴,頭上有一小撮(cuō)紅色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(f249。)部的羽毛是灰色的,可好看了!媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)了小鳥(niǎo),高興地告訴表說(shuō):“這是一只啄木鳥(niǎo),它能夠捕食樹(shù)洞里的害蟲(chóng),人們稱它‘樹(shù)醫(yī)生’?!蔽衣?tīng)了,心想:“原來(lái)是一只益鳥(niǎo)?。〉任野阉膫B(yǎng)好后,一定送它回大自然,讓它繼續(xù)給樹(shù)治病?!保?)這篇短文有________個(gè)自然段。 (2)受傷的小鳥(niǎo)是一只________,人們稱它________。 (3)按短文填空。 ________的嘴巴 受傷的________________的樣子 黑色的________(4)如果你發(fā)現(xiàn)了這樣一只受傷的小鳥(niǎo),你會(huì)怎么做?為什么? 【答案】 (1)2(2)啄木鳥(niǎo);樹(shù)醫(yī)生(3)又長(zhǎng)又尖;小鳥(niǎo);可憐;羽毛(4)略 【解析】22.閱讀下文,回答問(wèn)題。 愛(ài)動(dòng)腦筋的李四光 李四光從小愛(ài)動(dòng)腦筋。他幫媽媽舂(chōng)米,用腳踩踏板,人小踩不動(dòng),他動(dòng)腦筋想出把繩子綁在石杵(chǔ)那一頭的踏板上,當(dāng)腳往下踩時(shí),同時(shí)用手使勁拉繩子,這樣石杵就動(dòng)起來(lái)了。他和小朋友們一起去荷塘采藕(ǒu),小伙伴大多嘻嘻哈哈,打鬧取樂(lè),半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干,他先順葉踩到藕,再用腳小心地探明藕的方向,然后依著它生長(zhǎng)的方向一點(diǎn)點(diǎn)把泥踩去,收獲了一根又一根完整的鮮藕。 長(zhǎng)大后,李四光在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究,提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論,并用這個(gè)理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn),預(yù)測(cè)地震,開(kāi)發(fā)地?zé)幔谥袊?guó)地質(zhì)史上,寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。(1)短文寫(xiě)了李四光小時(shí)候________和________這兩件事情,可以看出他是個(gè)________的孩子。 (2)李四光“在中國(guó)地質(zhì)史上,寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)”具體指什么?用“________”在短文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。 (3)從李四光的故事中,你受到了什么啟發(fā)? 【答案】 (1)幫媽媽舂米;去荷塘采藕;愛(ài)動(dòng)腦筋(2)長(zhǎng)大后,李四光在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究,提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論,并用這個(gè)理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn),預(yù)測(cè)地震,開(kāi)發(fā)地?zé)?。?)做任何事情都要積極開(kāi)動(dòng)腦筋。 【解析】23.閱讀下文,回答問(wèn)題。 春天來(lái)了!我們________了她,我們________了她,我們________了她,我們________了她。她在柳枝上________秋千,在風(fēng)箏尾巴上________哇________;她在喜鵲、杜鵑嘴里________,在桃花、杏花枝頭________……(1)在橫線上填上合適的動(dòng)詞。 春天來(lái)了!我們________了她,我們________了她,我們________了她,我們________了她。她在柳枝上________秋千,在風(fēng)箏尾巴上________哇________;她在喜鵲、杜鵑嘴里________,在桃花、杏花枝頭________ ……(2)這段話中的“她”指的是________。 (3)這段話中的動(dòng)物有________、________;植物有________、________和________。 (4)這段話一共有________句。你從哪句話中感受到春天來(lái)了?用“________”畫(huà)出來(lái)。 【答案】 (1)看到;聽(tīng)到;聞到;觸到;蕩;搖;搖;叫;笑(2)春天(3)喜鵲;杜鵬;柳枝;桃花;杏花(4)3;春天來(lái)了!……杏花枝頭笑…… 【解析】24.閱讀下文,回答問(wèn)題。 大自然的語(yǔ)言別以為只有人才會(huì)說(shuō)話,大自然也有語(yǔ)言。蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗點(diǎn)”?大自然在水面上寫(xiě)著:春天來(lái)到人間。大雁在編隊(duì)南飛,不就像“省略號(hào)”一串?大自然在藍(lán)天上寫(xiě)著:秋天就在眼前。大樹(shù)如果被砍倒,你會(huì)把秘密發(fā)現(xiàn)。一年只長(zhǎng)一圈,這就是大自然的語(yǔ)言。大自然的語(yǔ)言,真是妙不可言。不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不懂,粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)。(1)畫(huà)線句子的意思是( ) A.蝌蚪像黑色的“逗點(diǎn)”B.蝌蚪不像黑色的“逗點(diǎn)”(2)短文寫(xiě)了哪三種大自然的語(yǔ)言?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)下來(lái)。 (3)怎樣才能找到更多的“大自然的語(yǔ)言”? 【答案】 (1)A(2)①蝌蚪在水中游泳,春天來(lái)了。②大雁南飛,秋天到了。③大樹(shù)一年只長(zhǎng)一圈。(3)細(xì)心觀察,做生活中的有心人,這樣就能找到更多的“大自然的語(yǔ)言”。 【解析】25.閱讀短文,完成練習(xí)。愛(ài)玩的太陽(yáng)娃娃 天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩。 瞧,她把嘴巴鼓得(圓圓 園園)的,朝著身邊的云吹呀吹,吹出了一對(duì)長(zhǎng)(ch225。ng zhǎng)耳朵,一條短尾巴,一個(gè)胖肚子,一個(gè)圓腦瓜。哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦! 太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑,一邊吹,把這朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開(kāi)心,一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了,自己也一起滾進(jìn)大海中。 啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo pi224。o)亮的白浪花。(1)選擇括號(hào)里正確的字詞或讀音嘴巴鼓得________(圓圓 園園)的 長(zhǎng)________(ch225。ng zhǎng)耳朵(那 哪)________朵白云 漂________(piāo pi224。o)亮(2)短文共有________個(gè)自然段,第二自然段有________句話,第三自然段有________句話。 (3)在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。高興—________ 美麗—________ 喜愛(ài)—________(4)太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩,她把白云吹成了________、________、________和________。 (5)找出文中描寫(xiě)“小白兔”的語(yǔ)句。 【答案】 (1)圓圓;ch225。ng;那;pi224。o(2)4;2;2(3)開(kāi)心;漂亮;喜歡(4)小白兔;荷花;白雪公主;白浪花(5)一對(duì)長(zhǎng)耳朵、一條短尾巴,一個(gè)胖肚子,一個(gè)圓腦瓜。 【解析】
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