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二年級(jí)20xx-20xx年閱讀理解知識(shí)點(diǎn)題型經(jīng)典(專業(yè)版)

2025-04-01 22:44上一頁面

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【正文】 o)亮的白浪花。蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗點(diǎn)”?大自然在水面上寫著:春天來到人間。 (3)從李四光的故事中,你受到了什么啟發(fā)? 【答案】 (1)幫媽媽舂米;去荷塘采藕;愛動(dòng)腦筋(2)長大后,李四光在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究,提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論,并用這個(gè)理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn),預(yù)測地震,開發(fā)地?zé)帷? (4)云彩呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀,告訴我們許多奇妙的故事。 (1)第一層樓的人都吃不到美食是因?yàn)開_______①他們搶不到美食吃。主要描寫了________季的美麗景色??墒牵B它自己也搞不清楚是怎么回事,突然間,它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消失了。我一邊聽,一邊買了幾個(gè)好看的貝殼。 其余——________ 小熊很不滿意,辭退了兔子。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能找到答案。 這時(shí),青頭爬到牛鼻子上,用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。 (3)“我”還會(huì)有哪些“奇遇”?展開想象,寫一寫吧! 【答案】 (1)形容當(dāng)小蟲行動(dòng)自由,非常悠閑自在(2)草叢;花(3)“我”爬到蒲公英上,風(fēng)一吹,“我”抓住一粒蒲公英的種子,當(dāng)作降落傘,飛上天空。路過池塘?xí)r,看到小魚們在水面游來游去。 (4)從哪里可以看出小雁單獨(dú)飛很吃力,請用“________”畫出來。一連幾天,都是這樣飛,小雁感到不自由,要自己單獨(dú)飛??旎畹乇陌√ D棠炭傄鹘q線帽去街上。奶奶的絨線帽破了個(gè)洞。 吵吵鬧鬧(AABB )________)木鳥整天很少說話,呆頭呆腦。(多選) A.清早光著小腳丫,還有小喜鵲、小杜鵑,他們也有很多優(yōu)點(diǎn)。 小百靈鳥________(4)小孔雀為什么找不到合適的朋友?請用自己的話回答。 (4)文中說“我的小秘密”是指(羊媽媽說:“要吃西紅柿的果實(shí)呀!” (1)這篇短文有________個(gè)自然段。許多大雁趕來了,它們把小雁夾在中間,帶它一塊兒飛向北方。 話剛說完,珍珠一樣的雨點(diǎn)就落了下來。 我的心情好極了,悠閑自在地走著。(3)土地漸漸滋潤起來,花草樹木漸漸繁茂起來,江河奔騰歡唱。 ⑧小烏鴉聰明(3)在短文中用橫線畫出描寫風(fēng)大、雨大的句子。 “那讓我先藏,你來找。 【解析】【分析】(1)本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。平時(shí)注意多積累,增加詞匯量。 小熊開店 【解析】15.閱讀下文,回答問題。 (1)這篇短文共有________個(gè)自然段,最后一個(gè)自然段有________句話。 春天來了,帶給大地一片勃勃生機(jī)。原來每個(gè)人的手臂雖然不能伸直,但是因?yàn)閷?duì)面的人彼此協(xié)助,互相幫助夾菜喂食,結(jié)果大家吃得很盡興。人和人之間互相幫助,社會(huì)才會(huì)更溫暖。 (2)受傷的小鳥是一只________,人們稱它________。而李四光精明能干,他先順葉踩到藕,再用腳小心地探明藕的方向,然后依著它生長的方向一點(diǎn)點(diǎn)把泥踩去,收獲了一根又一根完整的鮮藕。 春天來了!我們________了她,我們________了她,我們________了她,我們________了她。 ) A.(3)細(xì)心觀察,做生活中的有心人,這樣就能找到更多的“大自然的語言”。 太陽娃娃一邊在天上跑,一邊吹,把這朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心,一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了,自己也一起滾進(jìn)大海中。zhǎng)耳朵(那 o)亮(2)短文共有________個(gè)自然段,第二自然段有________句話,第三自然段有________句話。 【解析】。 漂________(piāo 長________(ch225。②大雁南飛,秋天到了。 春天來了!我們________了她,我們________了她,我們________了她,我們________了她。他幫媽媽舂(chōng)米,用腳踩踏板,人小踩不動(dòng),他動(dòng)腦筋想出把繩子綁在石杵(chǔ)那一頭的踏板上,當(dāng)腳往下踩時(shí),同時(shí)用手使勁拉繩子,這樣石杵就動(dòng)起來了?!蔽衣犃耍南耄骸霸瓉硎且恢灰骧B?。〉任野阉膫B(yǎng)好后,一定送它回大自然,讓它繼續(xù)給樹治病。 有時(shí),云彩在藍(lán)色的天空中飛行,它們就像經(jīng)過雕飾一樣,呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀,告訴我們許多奇妙的故事。 (4)從短文中你受到了什么啟發(fā)?請寫一寫。進(jìn)到第一層樓時(shí),發(fā)現(xiàn)一張長長的大桌子,桌旁都坐著人,而桌子上擺滿了豐盛的佳肴,可是沒有一個(gè)人能吃得到,因?yàn)榇蠹业氖直凼艿侥Х◣熢{咒,全都變成直的,手肘不能彎曲,而桌上的美食,夾不到口中,所以個(gè)個(gè)愁苦滿面。 ________的園丁________的面孔 雨后的古橋卻不是那樣,樸樸素素的,不聲不響的,把古老的根扎在堅(jiān)實(shí)的地上,任人們自由地來來去去。)刺刺刺地響著,大樹一棵棵地倒下來。 【解析】B.從中我知道他是一個(gè)________(①自強(qiáng)自立;②樂于助人;③成熟穩(wěn)重)的孩子。要不明天下午你再來……”“我們買的是明天早上七點(diǎn)的車票哇!”我掃興地走了。他們很懶惰(3)想一想,猴子的聰明體現(xiàn)在哪些方面呢?找出相關(guān)句子。 ) A.來買東西的顧客,除了松鼠,都搖搖頭走了。 (3)短文中,小山羊________的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。(4)遇到危險(xiǎn)或困難一定要冷靜,或者要結(jié)交真正的朋友等。(3)聰明、鎮(zhèn)定、機(jī)智等。 它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。他從東飛到西,又從南飛到北,找到了吃的,就叼回來,一口一口地喂他的爸爸和媽媽。 (3)從哪些語句中可以看出大地重新現(xiàn)出了“勃勃生機(jī)”?用波浪線在文段中畫出來。羿想,沒有了太陽,就沒有了光明和溫暖,莊稼不能生長,人類和動(dòng)物也沒法活下去。小鹿在心里悄悄地說:“唱吧,唱吧,我是一棵快樂的小樹,歡迎小鳥來唱歌……”(1)小鹿是怎樣變成一棵小樹的?( 小鹿來到池塘邊,探頭一瞧,池塘里映出了一棵小樹,小樹杈上飄著綠葉。突然,一陣大風(fēng)吹來,它再也沒力氣了,眼看要掉下來了。 他們走到西紅柿地里。 鼴鼠先生來到松鼠太太門前。B.________②奶奶的帽子又漂亮又暖和。她說:“絨線帽破了個(gè)洞,補(bǔ)一補(bǔ)才能戴。小啄木鳥雖然不聲不響,可是他給樹木治病很認(rèn)真。 小孔雀找朋友勤勞 盼到趕集的那一天,走遍森林和山岡。D.所以,我不愿意和他們交朋友。 每到冬天,奶奶總要戴那頂灰色的
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