初中七年級(jí)-下學(xué)期語(yǔ)文名著默寫專項(xiàng)訓(xùn)練及答案-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:42本頁(yè)面
【正文】 而不思則罔；思而不學(xué)則殆 【點(diǎn)評(píng)】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。11．荷花，清新樸實(shí)，寧?kù)o雅致。古往今來(lái)，詩(shī)詞文章、繪畫、攝影等描繪荷花的妙品佳作，引領(lǐng)我們進(jìn)入清風(fēng)荷韻的世界。為了更好地了解荷文化，班級(jí)開展了荷專題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，你也積極參與其中。（1）請(qǐng)說(shuō)出荷的別稱兩個(gè)。（2）為了提高文學(xué)素養(yǎng)，陶冶情操，班級(jí)組織了一次詠荷的賽詩(shī)會(huì)。請(qǐng)你寫出連續(xù)兩句詠荷的詩(shī)句?！敬鸢浮?（1）芙蓉、芙蕖、水華、水芝、蓮花等。（2）如：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅【解析】【分析】（1）題干“請(qǐng)說(shuō)出荷的別稱兩個(gè)”。此考查側(cè)重于閱讀的寬度、知識(shí)的廣度。多讀書，多接觸社會(huì)，多體驗(yàn)生活，多了解歷史文化，這是解答這類題的關(guān)鍵。（2）考查學(xué)生對(duì)有關(guān)詠荷的詩(shī)句的記憶。例：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。12．古詩(shī)文默寫。（1）根據(jù)課本，下列古詩(shī)文默寫正確的一項(xiàng)是（），誰(shuí)家新雁啄春泥。，寒光照鐵衣。，匹夫不可奪志也。，崔九堂前幾度聞。（2）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。①正入萬(wàn)山圈子里， 。（楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》）② ， 散入春風(fēng)滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）③無(wú)可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）④ ， 上有黃鸝深樹鳴。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）⑤鳥向檐上飛， 。（吳均《山中雜詩(shī)》）（3）根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入古詩(shī)詞名句。傷春悲秋是古代詩(shī)歌常見的主題，但其實(shí)春秋各有情趣。春天，我們可以像趙師秀在《約客》里一樣，約上朋友一起欣賞①“ ， ”；秋季，我們可以像孟浩然在《過(guò)故人莊》里一般和朋友約定②“ ， ”?！敬鸢浮?（1）C（2）①一山放過(guò)一山攔②誰(shuí)家玉笛暗飛聲③似曾相識(shí)燕歸來(lái)④獨(dú)憐幽草澗邊生⑤云從窗里出（3）①黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙②待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花【解析】【分析】試題分析：填寫古詩(shī)易寫錯(cuò)別字，原因是在背誦古詩(shī)是只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時(shí)就按音寫成其它的同音字.（1）中的A“雁”為“燕”，B“塑”為“朔”，D“歧”為“岐。（2）要注意的易錯(cuò)字有：攔、暗、燕、憐、幽、澗。（3）要注意抓住題中關(guān)鍵性提示信息填寫詩(shī)句。
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