【正文】 讀萬卷書，行萬里路。——劉彝；黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲洌粫矶嗲樗乒嗜?，晨昏憂樂每相親?！谥t。 （2）本題考查活動的設計能力。針對中學生的主題活動一般有以下幾個：朗讀比賽、圖片展、讀書報告會、主題班會、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩文朗誦大賽、辦一期手抄報等任選其中兩種即可。 （3）作答本題，可分別向學校、班級提出不同的具體建議。 故答案為：⑴ 為中華之崛起而讀書——周恩來 書籍是人類進步的階梯——高爾基 書是全世界的營養(yǎng)品——莎士比亞 ⑵ “我愛經(jīng)典”文學名著讀書會 “名著在我心中”讀書經(jīng)驗交流會 ⑶ ①教師正面引導；②班級定期開展讀書交流活動。 【點評】⑴本題考查名人名言的積累，注意 寫出一句有關讀書的名人名言，并寫出作者。 ⑵本題考查設計欄目的能力。為某個活動設計欄目，一定要認真讀題，明確活動的主題是什么，所設計的欄目一定與主題相關，欄目名稱要簡明，有可操作性。 ⑶本題考查提出建議的能力。針對某種情況提出建議，所提建議一定要有可行性，不能是空洞的口號，要有針對性，這個針對性既指要確定需解決的問題，也指提出建議的對象。11．習近平總書記指出，愛國主義是中華民族精神的核心，要結合弘揚和踐行社會主義核心價值觀，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義宣傳教育，讓愛國主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根，讓廣大青少年培養(yǎng)愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行，讓愛國主義精神代代相傳、發(fā)揚光大。本學期，黃橋初級中學初一（1）班將于3月28日下午兩點在藝術樓二樓開展《天下國家》綜合性學習活動。 （1）我們讀過許多愛國詩句，請你寫下你熟悉的連續(xù)的兩句。 （2）張妍是本次活動的主持人，她的開場白如下。請你仿照示例①②為她再寫一句話，和①②兩句構成排比。每個人對自己祖國的熱愛，都是近乎本能的。①關心祖國的命運，為之奮斗為之犧牲；②贊美祖國的山河，為之描畫為之歌詠；③________，________……這些都是愛國情懷的表現(xiàn)。今天我們開展一次以“天下國家”為主題的愛國綜合性學習活動，請大家積極參加。（3）假設老師安排你邀請家長參加，你回家后該怎樣說？ 【答案】 （1）夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。感時花濺淚，恨別鳥驚心。（2）熱愛祖國的語言文字（或歷史文化）；為之沉醉為之感動（3）略 【解析】【分析】本題考查學生的綜合性學習能力。（1）本題考查對古詩句的積累，要注意平時歸納整理，系統(tǒng)復習。（2）本題考查擬寫開場白，擬寫開場白時，一般先是稱呼和問候語，有時也可省略。然后介紹活動的內容，最后宣布開始即可。擬寫時，文字要有文采，語意清晰，語合理，有感染力和號召性即可。本題注意以“天下國家”為主題，仿照例句，運用排比的修辭方法。（3）本題考查口語交際。注意要求“假設老師安排你邀請家長參加”，說話圍繞題干組織語言。故答案為：（1）夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。感時花濺淚，恨別鳥驚心。（2）熱愛祖國的語言文字（或歷史文化）；為之沉醉為之感動。（3）略。言之有理符合要求，語句通順即可。【點評】（1）理解應用默寫相較于直接默寫有一定難度，它不僅考查學生的記誦默寫能力，還有對詩文內容的理解。聯(lián)系平時的積累回答，也可以寫，顧炎武：天下興亡，匹夫有責。陸游：位卑未敢忘憂國。（2）開場白是演講者與聽眾建立初步友誼的紐帶，它在整個演講過程中起著不可低估的作用。演講稿的開頭寫得好，就能溝通演講者與聽眾的感情，集中聽眾的注意力，喚起聽眾的興趣，從而使聽眾對演講內容產(chǎn)生一種強烈的渴望感。關鍵詞：愛國、名人名言、事例、感染力。（3）邀請家長參加班級活動，既是生活說話，也是語文活動。注意稱呼、事情、時間、地點等要素，語句要簡潔通順。12．積累與運用。 （1）大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖，________”。大詩人李白也會發(fā)出這樣的感嘆：“________，何人不起故園情”！ （2）愛國是一種情懷，我們偉大的周恩來總理就曾說過：我們愛我們的民族，________。 （3）有所期諾，________；有所期約，________?！对鲜婪丁? （4）某旅游景點有一則告示：“除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走?！边@則告示告訴游客的主要意思是什么？它寫得好不好？請說說你的看法。 【答案】 （1）蟲聲新透綠窗紗；此夜曲中聞折柳（2）這是我們自信心的源泉（3）纖毫必償；時刻不易（4）愛護環(huán)境。很好，因為它沒有粗暴的叫人不準做什么，而用很詩意的說話，有點修養(yǎng)的人，應該都會照做。 【解析】【分析】（1）（2）（3）題考查的是名篇內容的理解、默寫和表達應用。試題有直接默寫，難度不大；也有理解性默寫，難度較大；注意背記要準確，理解要到位，書寫要正確?！凹?、柳、源泉、纖毫”等字容易寫錯。第（4）題從語意表達和語氣上來分析即可。故答案為：（1）蟲聲新透綠窗紗；此夜曲中聞折柳；（2）這是我們自信心的源泉；（3）纖毫必償；時刻不易；（4）愛護環(huán)境。很好，因為它沒有粗暴的叫人不準做什么，而用很詩意的說話，有點修養(yǎng)的人，應該都會照做?！军c評】（1）本題考點一：本題考查學生對古詩文名句的認知能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫成相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。（2）本題考點二：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。