【正文】 ，經(jīng)常為母親去藥堂抓藥，還把手術后的父親照顧得很好，以及替父親去海邊拾海蠣到市場上擺攤等內(nèi)容，可以看出她是一個孝順、有擔當?shù)娜?；從自身的言行來看，主動與“我”搭話，并答應送給“我”夕顏花的種子，立志考美術學院，并為此努力，終獲成功等內(nèi)容，可以看出她是一個善良友善、有理想、有抱負的人；從照看好父母，為了感謝“我”為他解圍一事，送給“我”綠蘿等內(nèi)容，可以看出，她又是一個懂得知恩圖報之人。 （4）本文第?段運用了托物言志（或借物喻人）的寫法，通過敘寫夕顏花的生命雖短暫，但也要綻放出美麗，告訴人們：不要自卑，要有一顆平靜而勇敢的心，讓自己擁有生命不可抗拒的向上力量，讓自己的人生絢麗多彩。鏈接材料是《紫藤蘿瀑布》中的議論抒情句，采用的也是借物喻人的寫法，通過藤蘿花遭遇不幸后，卻依然煥發(fā)勃勃生機，告訴人們：要珍愛生命，敬畏生命，不要消沉，要用積極樂觀的心態(tài)面對生活中的種種不幸和困難。據(jù)此分析其相似點和不同點作答。 故答案為：⑴① 主動與“我”搭話，允諾送“我”夕顏花種子；② （霜菊擺攤被攔，）“我”為霜菊求情解圍 ；③ 決定考美術學院學畫，送“我”一盆綠蘿 ⑵ ①運用比喻的修辭手法，把夕顏花比作落在凡塵的滿月，生動形象地描繪出夕顏花綻放的美麗，表達“我”對夕顏花的由衷喜愛之情。 ②運用動作描寫和語言描寫，準確生動地描述了霜菊對繪畫的喜愛和向往之情，為后文寫“我”在美術學院遇到霜菊做鋪墊。 ⑶ ①孝順父母：經(jīng)常為母親去藥堂抓藥，把手術后的父親照顧得也很好；②勇于擔當（性格堅毅）：她不但要照顧生病的父母，而且還代替父親去海邊拾海蠣到市場上擺攤；③堅守本心（堅持理想）：立志考美術學院，并為此努力，終獲成功；④為人親和（信守諾言）：主動與“我”搭話，送“我”一包夕顏花種子；⑤懂得感恩：感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩“我”為她求情解圍，送“我”一盆綠蘿。 ⑷① 寫法相似點：托物言志（或托物寓意，借物喻人） ；② 哲理不同點：選文第?段描寫夕顏花生命雖然嬌嫩而短暫也要綻放美麗，告訴我們不要自卑，要有一顆勇敢的心，讓自己擁有生命不可抗拒的向上力量，讓人生絢麗多彩。鏈接材料通過寫藤蘿花遭遇不幸依然煥發(fā)生命，告訴我們要珍愛生命，自我砥礪，自奮自強，積極樂觀地面對生活中的種種困難。 【點評】⑴此題考查學生概括主要事件的能力。依據(jù)全文的內(nèi)容，分析與母親有關的事情，據(jù)此概括。 ⑵本題考查句子的賞析，注意從修辭方法和人物描寫方法，分析寫出的內(nèi)容，表達的感情即可。 ⑶本題考查人物形象的分析，注意抓住文中表現(xiàn)人物個性的事件逐一分析。 ⑷本題考查文章的對比閱讀，注意通讀文段，明確相同點都是托物言志，然后分析兩段文字所寄托哲理的不同點。9．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成小題。 父親的露珠李漢榮（一） 每個夜晚，廣闊的鄉(xiāng)村和農(nóng)業(yè)的原野，都變成了銀光閃閃的作坊，入世安歇，上蒼出場，叮叮當當，叮叮當當，上蒼忙著制造一種透明的產(chǎn)品——露珠。按照各取所需的原則，分配給所有的人家，和所有的植物。高大的樹冠，細弱的草葉，謙卑的苔蘚，羞怯的嫩芽，都領到了屬于自己恰到好處的那一份。那總是令人憐惜的苦菜花瘦小的手上，也戴著華美的戒指；那像無人認養(yǎng)的狗一樣總是被人調(diào)侃的狗尾巴羊的脖頸上，也掛著嶄新的項鏈。 數(shù)千年來，“均貧富”這個農(nóng)業(yè)社會的樸素理想，從來就沒有真正實現(xiàn)過。倒是，在大自然的主持下，“均美丑”的美學理想?yún)s實現(xiàn)了。至少，在夜晚，在清晨，草根階層的家門前，勞動者的原野上，到處都是美好清潔的露珠，可當作響，閃閃發(fā)光。（二） 看看送露珠閃耀著的原野之美吧。你只要露天走著、站著或坐著，你只要與泥土在一起，與勞動在一起，寫草木在一起，即使是夜晚，上蒼也要摸黑把禮物準時送到你的手中，或掛在你家門前的絲瓜藤上。這是天賜之美，天賜之禮，天賜之福——總之，天賜之物多半都是公正的。天不會因為秦始皇腰里別著一把寶劍，而且是皇帝，就給他的私家花園多發(fā)放幾滴露珠，或特供給他一條彩虹。相反，秦始皇以及過眼煙云般的袞袞王侯將相富豪貴族，他們占盡了人間風光和便宜，但他們一生丟失的露珠是太多太多了。比起我那種莊稼的父親，他們丟失了自然界最珍貴的鉆石，上蒼賜予的最高潔的禮物——露珠，他們幾乎全丟失了，一顆也沒有得到。我卑微的父親卻將它們?nèi)渴傲似饋?，小心地保存在原野，收藏在心底，他那清澈忠厚的眼睛里，也珍藏了兩粒露珠——做了他深情的瞳仁?若以露珠的占有量來衡量人的富有程度，我那種莊稼的父親，可謂當之無愧的富翁。（三） 物換星移，被強人霸占的金銀財寶，總是又被別的強人占去了。 而我的父親把他生前保存的露珠，完好地留給了土地，土地又把它們完好地傳給了我們。今天早晨我在老家門前的菜地里，看到的這滿眼露珠，它們就是父親傳給我的。 美好和透明是可以傳承的，美好和透明，是無常的塵世唯一可以傳承的永恒之物。如果不信，就在明天早晨，請看看你家房前屋后，你能找到的，定然不是什么祖?zhèn)鞯狞S金白銀寶鼎桂冠，它們早已隨時光流逝世事變遷而不知去向，唯一舉目可見、掬起可飲的，是草木手指上舉著的、花朵掌心捧著的清潔的露珠，那是祖?zhèn)鞯恼渲殂@石。（四） 這是農(nóng)歷六月的一天，早晨，天蒙蒙亮，我父親開了門，先咳嗽幾聲，與守門的黑狗打個招呼，吩咐剛打過鳴的公雞不要偷吃門前菜園的菜苗，而菜園里的青菜們，遠遠近近都向父親投來天真的眼神，看見父親早早起來第一件事就是關心它們，它們對父親一致表示感謝和尊敬。有幾棵青筍竟菇起腳向父親報告它們昨夜又長了一頭。父親點點頭夸獎了它們。 然后，父親扛著那把月牙鋤，哼一段小調(diào)，沿小溪走了十幾步，一轉(zhuǎn)身，就來到了那片荷田面前，荷田的旁邊是大片大片的稻田，無邊的稻田。父親很歡喜，但他卻瞇起了眼睛，又睜大了眼睛，然后又昧了幾下眼睛。好像是什么過于強烈的光亮忽然晃花了父親的眼睛。過了一會兒，他的眼神才平靜下來。父親自言自語了一句：嘿，與往天一樣與往年一樣還是它們，守在這里，養(yǎng)著土地，陪著莊稼，陪著我嘛。 父親顯然是被什么猛地觸動了。他看見什么了 其實也沒什么稀奇的。父親看見的，是閃閃發(fā)光的露珠，是百萬千萬顆露珠，他被上蒼降下的無數(shù)珍珠，被清晨的無量鉆石團團圍住了，他被這在人間看到的天國景象給照暈了。荷葉上滾動的露珠，稻苗上簇擁的露珠，野花野草上鑲嵌的露珠，蟲兒們那簡陋地下室的門口，也掛著幾盞露珠做的豪華燈籠。父親若是看仔細一些，他會發(fā)現(xiàn)那棵車前草手里，正捧著六顆半露珠，那第七顆正在制作中，還差三秒完工。而荷葉下靜靜蹲著的那只青蛙的背上，馭著五顆露珠，它一動不動，仿佛要把這一串寶石，偷運給一個秘密國度。 父親當然顧不得看這些細節(jié)。他的身邊，他的眼里，他的心里，是無窮的露珠叮當作響，無數(shù)的露珠與他交換著眼神。我清貧的父親也有無限富足的時刻。此時，全世界沒有一個國王和富零，清早起剩，一睜開眼睛就收獲這么多的露珠。（五） 鋼筋和水泥澆鑄著現(xiàn)代人的生活，也澆鑄著大地，甚至澆鑄著人心。城市鋪張到哪里，鋼筋和水泥就澆鑄到哪里。哨兵一樣規(guī)整劃一的行道樹，禮儀小姐一樣矯揉造作的公園花木，生日點心一樣被量身定做的街道草坪——這些大自然的標本，草木世界的散兵游勇，只能零星地為城市勾兌極有限的幾滴露水。露珠，這種透明、純真，體現(xiàn)童心和本然、體現(xiàn)早晨和初戀的清潔事物，已難得一見了，鳥語、苔蘚、生靈、原生態(tài)草木、土地墑情氤氳的霧嵐地氣也漸漸遠去。 就在明天，我要回一趟故鄉(xiāng)，那里的夜晚和早晨，那里的山水草木間，那里的人心里，那里的鄉(xiāng)風民俗里，也許，還保存著古時候的露珠和童年的露珠，還保存著父親傳下來的露珠。（選自《光明日報》，2018年7月13日15版，有刪減）（1）請圍繞“露珠”，用簡潔的語言將內(nèi)容補充完整。 上蒼分配露珠——①________——②________——③________——追尋遠去的露珠（2）本文情意豐沛、文字精純。請根據(jù)括號中的提示，任選一句作答。 ①高大的樹冠，細弱的草葉，謙卑的苔蘚，羞怯的嫩芽，都領到了屬于自己恰到好處的那一份。（品析劃線詞的表達效果）②父親若是看仔細一些，他會發(fā)現(xiàn)那棵車前草手里，正捧著六顆半露珠，那第七顆正在制作中，還差三秒鐘完工。（這個句子想象奇特，又合乎情理，請作品析）（3）作者選取“露珠”這一事物來闡發(fā)情思，有何作用？ （4）李漢榮在給朋友的信中說：“我的文字只是追憶逝去的時光，只是懷念一種不該丟失的價值和詩意。”本文中“不該丟失的價值和詩意”是指什么？請結(jié)合全文談談你的理解。 【答案】 （1）檢拾（保存、收藏、珍藏）露珠；傳承露珠；與露珠相守（相伴）或收獲露珠（2）①“高大”和“細弱”形成對比，突出樹與草的不同特點“謙卑”和“羞怯”將苔蘚和嫩芽擬人化，體現(xiàn)其不同情態(tài)。這一組詞充分表現(xiàn)了上蒼分配露珠范圍之廣。而“恰到好處”則表現(xiàn)上蒼施予萬物時的公平公正，流露出作者對自然的贊美之情。②此句是作者對露珠礙結(jié)過程的新奇想象，作者把大自然想象成上蒼制作露珠的巨大工坊，車前草正在靜靜等待產(chǎn)品完工?！芭酢弊稚鷦用枘〕鲕嚽安輰β吨榈恼鋹郏瑢ι仙n的虔敬，是作者對車前草得到露珠時心境的想象。“還差三秒鐘完工”，是作者對露珠形成過程的動態(tài)想線，使人內(nèi)心充滿了等待的喜悅。這種想象是建立在清晨車前草葉片上綴滿露珠、露珠形成過程相對緩慢的現(xiàn)實基礎之上的。（3）通過露珠這一具體事物，將大自然的萬千生靈與父親的日常聯(lián)系起來，全文渾然一體；露珠的透明純真、清潔永恒與父親的勤勞樸實、忠厚深情是高度一致的，都體現(xiàn)了大自然本然的一面；露珠是作者情感的載體，既承載著對自然的贊美與感恩，對父親的懷想與追念，也表達了對美好事物漸漸消逝的惋惜和失落。（4）示例一：文中的露珠是自然饋贈的禮物，美好透明、清潔無瑕、充滿純真，富有詩意；文中的父親勤勞質(zhì)樸，一生與泥土，勞動、草木相伴清貧而富足。父親和露珠有著太多相似和關之處，他們都與自然相伴，渺小平凡簡單潔凈，他們相伴相守，是世間最美、最和諧的畫面，面對大自然公平的賜予，我們不該丟失的是心靈的乘軟、潔凈與感恩，以及田園牧歌般的生活方式。 示例二：文中的露珠是自然饋贈的禮物，美好透明純潔無暇，充滿純真，富有詩意。文中的父親勤勞質(zhì)樸，一生與泥土、勞動、草木相伴，清黨而富足，父和塞珠有著太多相似和關聯(lián)之處，他們都與自然相伴，渺小平凡、簡單純凈，都是值得我們感思的存在。然而，隨著時間的流逝和時代的發(fā)展，父親已然不在，露珠在城市化進程中也漸行漸遠，自然的美好，人心的簡單與純樸，田園牧歌式的生活，都令人懷念。這一切，在作者看來，卻是我們不丟失的價值和詩意?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合文章內(nèi)容分析，這篇文章第（一）部分寫上蒼分配露珠；第（二）部分寫“我”的父親檢拾（保存、收藏、珍藏）露珠；第（三）部分寫父親傳承露珠；第（四）部分寫父親與露珠相守（相伴）或收獲露珠；第（五）部分寫“我”追尋遠去的露珠。據(jù)此答題即可。 （2）①結(jié)合詞義及語境分析，“高大”“細弱”“謙卑”“羞怯”都是形容詞，這里分別用來形容樹冠、草葉、苔蘚、嫩芽，而且“謙卑”“羞怯”還把苔蘚、嫩芽擬人化，這些詞語非常的準確、生動、傳神，富有情趣，它們把上蒼分配露珠之廣、之公平表達得非常充分，也流露了作者對上蒼的贊美和崇敬。 ②結(jié)合句意及語境分析，“捧”是一個動詞，車前草非常珍視露珠，才把它們捧在手里，因此這個詞“捧”字生動描摹出車前草對露珠的珍愛，對上蒼的虔敬，而“制作”“還差三秒完工”這些詞句則把上蒼比作一位能工巧匠，它精心地在制作珍珠，非常的富有情趣。 （3）抓住文中對“露珠”和“父親”的描寫語段，概括出“露珠”和“父親”的特點，然后再結(jié)合文章最后一段表達的感情進行答題。 （4）結(jié)合這篇文章的內(nèi)容和主旨分析答題，這篇文章以父親的露珠為題，依次寫了上蒼分配露珠，父親檢拾（保存、收藏、珍藏）露珠，父親傳承露珠，父親與露珠相守（相伴）或收獲露珠以及“我”追尋遠去的露珠。上蒼制造出的露珠美好透明、清潔無瑕，然后把它分配給父親的，因此這里的露珠可以說是公平公正、美好透明、清潔無瑕的化身，它其實就是大自然饋贈給父親的禮物；而父親一生都在那片土地上辛勤地勞作，他全心全意地面對那片土地，面對那片土地上的一草一木，可以說父親和露珠非常的相似，作者最后寫追尋遠去的露珠，其實就是追尋逝去的親情，追尋逝去的美好事物。 故答案為：⑴檢拾（保存、收藏、珍藏）露珠；傳承露珠；與露珠相守（相伴）或收獲露珠 ⑵ ①“高大”和“細弱”形成對比，突出樹與草的不同特點“謙卑”和“羞怯”將苔蘚和嫩芽擬人化，體現(xiàn)其不同情態(tài)。這一組詞充分表現(xiàn)了上蒼分配露珠范圍之廣。而“恰到好處”則表現(xiàn)上蒼施予萬物時的公平公正，流露出作者對自然的贊美之情。②此句是作者對露珠礙結(jié)過程的新奇想象，作者把大自然想象成上蒼制作露珠的巨大工坊，車前草正在靜靜等待產(chǎn)品完工?！芭酢弊稚鷦用枘〕鲕嚽安輰β吨榈恼鋹?，對上蒼的虔敬，是作者對車前草得到露珠時心境的想象?！斑€差三秒鐘完工”，是作者對露珠形成過程的動態(tài)想線，使人內(nèi)心充滿了等待的喜悅。這種想象是建立在清晨車前草葉片上綴滿露珠、露珠形成過程相對緩慢的現(xiàn)實基礎之上的。 ⑶ 通過露珠這一具體事物，將大自然的萬千生靈與父親的日常聯(lián)系起來，全文渾然一體；露珠的透明純真、清潔永恒與父親的勤勞樸實、忠厚深情是高度一致的，都體現(xiàn)了大自然本然的一面；露珠是作者情感的載體，既承載著對自然的贊美與感恩，對父親的懷想與追念，也表達了對美好事物漸漸消逝的惋惜和失落。 ⑷ 示例一：文中的露珠是自然饋贈的禮物，美好透明、清潔無瑕、充滿純真，富有詩意；文中的父親勤勞質(zhì)樸，一生與泥土，勞動、草木相伴清貧而富足。父親和露珠有著太多相似和關之處，他們都與自然相伴，渺小平凡簡單潔凈，他們相伴相守，是世間最美、最和諧的畫面，面對大自然公平的賜予，我們不該丟失的是心靈的乘軟、潔凈與感恩，以及田園牧歌般的生活方式。示例二：文中的露珠是自然饋贈的禮物，美好透明純潔無暇，充滿純真，富有詩意。文中的父親勤勞質(zhì)樸，一生與泥土、勞動、草木相伴，清黨而富足，父和塞珠有著太多相似和關聯(lián)之處，他們都與自然相伴，渺小平凡、簡單純凈，都是值得我們感思的存在。然而，隨著時間的流逝和時代的發(fā)展，父親已然不在，露珠在城市化進程中也漸行漸遠，自然的美好，人心的簡單與純樸，田園牧歌式的生活，都令人懷念。這一切，在作者看來，卻是我們不丟失的價值和詩意。【點評】⑴本題考查梳理文章情節(jié)的能力。解答此題要在整體感知文本內(nèi)容的基礎上圍繞文章線索按從前往后的順序從文章中提取關鍵語句，能用原文的就用原文回答，不能用的就用簡潔、恰當?shù)恼Z言歸納概括文章的情節(jié)。 ⑵本題考查對文章重點詞句的賞析能力。解答語言的賞析類題，我們應該從詞語運用、修辭手法、描寫方法、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。平時要掌握一些答題模式，答題模