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正文內(nèi)容

【精品】部編七年級語文課外閱讀理解練習(xí)及答案-資料下載頁

2025-04-01 22:40本頁面
  

【正文】 0。 我平躺在地上,正好躲在一叢水藻后面。當(dāng)我抬起頭,就窺見兩團龐然大物聲勢浩蕩地從我跟前游過,閃著磷光。 我血管里的血都涼了!我們正躺在兩只可怕的鯊魚身下。這可是大青鯊,一種致命的食人鯊,巨大的尾巴,暗淡的眼神,口鼻部周圍布滿圓孔,分泌出磷光物質(zhì)。這種怪獸可以用它的鐵頷輕易將人攪成肉醬!我不知道康塞爾是不是還惦記著分類,但是我看著他們銀白的肚皮,長滿尖齒的血盆大口,一點兒科學(xué)的興致都沒有——作為弱者的恐懼遠(yuǎn)壓過一個自然歷史學(xué)教授的專業(yè)興趣。 幸運的是這種食肉動物的視力不怎么樣。它們徑直游過,沒注意到我們。棕色的魚鱗從我們身邊擦過。我們奇跡般的躲過此劫。 在鸚鵡螺號的電燈指引下,一個半小時后,我們到達(dá)船邊。外門已經(jīng)打開,我們魚貫而入,尼摩船長最后關(guān)上艙門。然后按下按鈕,我聽見水泵啟動的聲音在船內(nèi)響起,身邊的水位慢慢下降,幾分鐘后艙內(nèi)水就排空了。里面的艙門開啟,我們回到軍火庫中。(節(jié)選自《海底兩萬里》)(1)下列說法,不符合文意的是( ) A.凡爾納的《地心游記》為童年時期的劉慈欣打開了一扇通往科幻世界的大門。B.儒勒凡爾納創(chuàng)作了許許多多經(jīng)典的科幻作品,高產(chǎn),是他身上諸多標(biāo)簽之一。C.直升飛機、太空旅行……凡爾納書中所描述的那些科技,最終都成為了現(xiàn)實。D.凡爾納的作品不是冰冷冷的數(shù)字和原理,而是充滿了對人類社會的深切關(guān)懷。(2)文章倒數(shù)第二自然出現(xiàn)了一個陌生詞匯“賽博朋克”。網(wǎng)絡(luò)對這個詞作了如下介紹,根據(jù)語境,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?) A.這是借助外語發(fā)音演變成的外來詞。B.這代表了科幻小說的一個分支。C.其反映的時間與現(xiàn)實有極大的距離。D.其塑造的人物對未知世界充滿熱情。(3)作為“科幻小說之父”,凡爾納的作品具有怎樣的特點?請根據(jù)文章概括并結(jié)合鏈接材料分析。 【答案】 (1)C(2)D(3)示例:凡爾納作品的特點:①基于對未來精準(zhǔn)預(yù)估的可怕想象力。②生動地文筆。鏈接材料寫人們乘坐鸚鵡螺號潛入深海底部,這在當(dāng)時是不可思議的事情,后來成為了現(xiàn)實,突遇大青鯊的威脅,“我”的緊張,恐懼,讓讀者有身臨其境之感。 【解析】【分析】(1)C項中,“直升飛機、太空旅行……凡爾納書中所描述的那些科技,最終都成為了現(xiàn)實”這個說法與原文不符,原文中的表述是:“他書中所描述的那些科技,大多最終成為了現(xiàn)實?!彼源鸢高xC。 (2)“賽博朋克”是音譯外來詞,英文是cyberpunk,它是科幻小說的一個分支,以計算機或信息技術(shù)為主題,小說中通常有社會秩序受破壞的情節(jié)。從原文中“在他的書中,科技不是冷冰冰的數(shù)字和原理,這個世界也不是讓人恐懼的賽博朋克”這句話可知,賽博朋克中塑造的人物形象是讓人感到恐懼的,所以選項D的表述不符合原意。故選D。 (3)原文“凡爾納真正厲害的地方在于:一是可怕的想象力。并不僅僅是天馬行空,更在于對未來的精準(zhǔn)預(yù)估”這句話介紹了凡爾納作品的第一個特點;原文“凡爾納另一個厲害的原因在于,他有著生動的文筆”這句話介紹了凡爾納作品的第二個特點??忌页鲞@兩個特點后用簡潔的語言進行概括即可。鏈接材料寫的是人們乘坐鸚鵡螺號潛入深海底部的情景,這在當(dāng)時是不可思議的事情,后來卻成為了現(xiàn)實,這讓讀者具體形象地感受到凡爾納作品可怕的想象力;同時,材料中“就窺見兩團龐然大物聲勢浩蕩地從我跟前游過,閃著磷光”,“巨大的尾巴,暗淡的眼神,口鼻部周圍布滿圓孔,分泌出磷光物質(zhì)”,“這種怪獸可以用它的鐵頷輕易將人攪成肉醬”等語句讓人體會到凡爾納作品生動的文筆。 故答案為:⑴C;⑵D; ⑶示例:凡爾納作品的特點:①基于對未來精準(zhǔn)預(yù)估的可怕想象力。②生動地文筆。鏈接材料寫人們乘坐鸚鵡螺號潛入深海底部,這在當(dāng)時是不可思議的事情,后來成為了現(xiàn)實,突遇大青鯊的威脅,“我”的緊張,恐懼,讓讀者有身臨其境之感。 【點評】⑴本題考查學(xué)生分析文本內(nèi)容的基本能力。這類題目首先要速讀題干,明確對象及要求,解答時要整體理解文章的內(nèi)容,準(zhǔn)確把握作者的觀點態(tài)度等內(nèi)容,尤其是對選文中心句的理解,要將題目材料信息帶入選文比對理解,看看有沒有偷換概念、范圍縮小或擴大、混淆關(guān); ⑵本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力。解答此類題的方法:讀全文,概括主要內(nèi)容;抓標(biāo)題,概括主要內(nèi)容;辨文體,概括主要內(nèi)容;找線索,概括主要內(nèi)容;理層次,概括主要內(nèi)容。認(rèn)真閱讀和深入分析文章,理清內(nèi)部的相互關(guān)系,取得對作品的全面認(rèn)識和深刻理解,篩選文中的關(guān)鍵信息的,找到答題關(guān)鍵區(qū)域,抓住與選項有關(guān)的語句,將選項與原文進行對比分析就可以得出正確的答案; ⑶對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀,找到幾則材料關(guān)注的共性問題,加以整合,嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息。9.閱讀下面的文章,回答問題。 笨笨的童年 我小時候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。別人六歲就讀書,我七歲才上小學(xué)。第一天放學(xué)回家,母親問:“老師今天講了啥?”我思索良久,才吞吞吐吐擠出三個字:“腳板印。”母親不解,便問和我一起回來的同班同學(xué)。同學(xué)言辭清晰地回答:“老師要我們腳踏實地,好好學(xué)習(xí)。”旁人聽到了,都朝我大笑。 又一天,我不小心摔破了家中珍愛的花瓶。我起先打算把碎片藏起來,經(jīng)過激烈的心理斗爭,終于打消此念,把碎片掃到客廳中央,搬張小凳老老實實地坐著等。母親回來之后,生氣地責(zé)問,我委屈地說:“老師說要做誠實的孩子,但沒有說,誠實了會挨罵”母親忍不住撲哧笑了。 小時候家里不寬裕,父母很少給我零用錢。有一次,我偷偷從儲蓄罐里拿了些硬幣去買荸薺吃,回到家卻忘了這荸薺來路不正,樂呵呵地拿去給父母吃。他們問是哪來的,我心慌了,結(jié)巴半天才小聲回答:“是……路上撿的?!毙叶改改罴耙黄⑿?,只罰我跪洗衣板一個鐘頭。 也許由于智商有限,讀書又不怎么用心,我雖然升上小學(xué)三年級,成績卻不大理想。人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一邊訕訕而笑,一邊借機脫身,回到家就互相安慰說:“這孩子老實,心眼又好,讀書也自覺,就別逼她了?!蹦菚r我真想把課本煮湯喝。 懵懵懂懂長到九歲,我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。那年,春花開得特別燦爛,尤其是我家向陽的窗臺下更是花團錦簇,紅似火,白勝雪。我一直想采些花做個漂亮的花環(huán),讓父母驚喜一下。終于等到星期天,雙親都去百貨商店上班,七歲的小妹妹也去了外婆家,我便關(guān)上屋門,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢爬上窗臺。那片姹紫嫣紅就在眼前,我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,卻忘了窗子沒有插鎖。突然間那窗子開了。我隨即像球一樣從二樓掉了下去,狠狠摔在地上,眼冒金星,只覺得腦子亂哄哄的,接著就暈過去了。 母親聞訊臉色變得蒼白如紙,身體支撐不住,當(dāng)即昏倒在柜臺內(nèi)。好不容易慢慢蘇醒過來,喊了一聲:“我的孩子”就淚如泉涌,跌跌撞撞往醫(yī)院跑。父親得知我出了事,騎上單車就跑,心慌意亂中竟撞到了水泥電線桿,還跌倒在水洼里,一身是泥。他爬起來,車子也不要了,拔腿就往前沖。到了醫(yī)院,他氣喘吁吁地問護士我在哪里,聲音都哽咽了。 醫(yī)生給我下了病危通知單。醫(yī)生擔(dān)心腦內(nèi)可能有淤血,警告說必須設(shè)法讓我一直保持清醒,否則有生命危險。于是父母每隔一個小時便忐忑不安地喚我一次,一聲聲呼喚既柔和卻又有力,平穩(wěn)卻又充滿焦慮,還攙雜著心疼與希冀。兩天后,我終于清醒過來,回到了這鳥語花香的世界。 我在醫(yī)院住了半個月,父母一直輪流守在我身旁,晝夜不離。醫(yī)院沒有多余床位,父母就窩在椅子里或靠在床頭過夜。我看著他們一天比一天瘦,眼睛里的血絲一天比一天多,心里萌生了一種前所未有的內(nèi)疚感覺。父母要照顧我,又要兼顧工作,已經(jīng)疲憊不堪,昂貴的醫(yī)療費更是幾乎花光了他們的積蓄。盡管這樣,他們依然給我買來了各種各樣的好東西,例如以往過年才有得吃的零食,我一直想要的那件漂亮衣服以及漫畫書。 一天,母親抱著一個會笑的布娃娃進來,我當(dāng)時就哭了。我問:“媽媽,你就從來不嫌我笨嗎?”她說:“你是媽媽最疼愛的小孩。”我看著母親慈愛的眼睛,認(rèn)真地說:“我不要這些東西,我只想上學(xué)?!蹦赣H起初不肯,但我一再堅持,她終于點頭了。由于我尚未完全康復(fù),有許多天須由父親背我去上學(xué)。我趴在父親背上,望著平時不喜歡的學(xué)校,覺得它變得親切又美麗,我喜歡上它了。以往我上課總是心猿意馬,如今安靜下來了,很輕易就進入了嶄新的學(xué)習(xí)世界。上課也變得專注了,而且發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)公式原來是這么有趣。 我的學(xué)業(yè)不斷進步,漸漸變得自信開朗,連教師都感到驚訝。但我一直沒告訴父母我學(xué)業(yè)成績今非昔比,他們也善意地從不過問。那學(xué)年結(jié)束時,我破天荒考了個全年級第一名。但我不動聲色,回家吃完晚飯,才從口袋里取出成績單遞給父親。父親接過成績單時安慰我說:“沒關(guān)系,你的頭受過傷。”他展開成績單一看,眼睛睜大了,雙手更微微顫抖,連聲喊母親出來。母親把濕手在圍裙上擦干,接過成績單。那一瞬間她眼睛的閃亮淚水,我一輩子都忘不了。 可是他們把好消息只告訴了一直關(guān)心我的鄰居大媽,鄰居大媽笑著說,我那一摔非但沒有留下什么后遺癥,想不到還讓我開了竅,變聰明了。然而只有我自己知道,讓我一下子長大的,是在那48小時的昏迷中模模糊糊聽見的母親帶淚的呼喚,在暈眩中感知父親緊握著我的手,一睜開眼就看見他們憔悴的面容上滿是喜悅,,日益深刻的愛讓我有了一個愿望我要好好讀書,,這對人的一生也許并不重要,只有一橋之隔;而這座橋,只要有父母的愛和呵護,一樣可以成才的。(1)給下列詞語中加下劃線的字注音。 ①哽咽 ________ ②疲憊 ________③憔悴 ________ ④呵護________(2)解釋詞語在句中的意思。 ①以往我上課總是心猿意馬 , 如今安靜下來了……②那學(xué)年結(jié)束時,我破天荒考了個全年級第一名。(3) 文章開篇“我小時候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩”,作者通過哪幾件事來體現(xiàn)她的“笨的”?請用簡練的語言概括回答。 (4)請從語言表達(dá)角度對下面句子的表達(dá)效果進行評析。 母親聞訊臉色變得蒼白如紙,身體支撐不住,當(dāng)即昏倒在柜臺內(nèi)。好不容易慢慢蘇醒過來,喊了一聲:‘我的孩子’,就淚如泉涌,跌跌撞撞往醫(yī)院跑。(5)文中畫線語句“懵懵懂懂長到九歲,我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折”,在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用? (6)從“那時我真想把課本煮湯喝”到“后來讀書竟然成了我的嗜好,一直讀到研究生”,讓我發(fā)生如此大轉(zhuǎn)變的原因是什么? (7)“從懵懂到明事,只有一橋之隔;而這座橋,就是父母深深的愛”,請結(jié)合生活實際,談?wù)勀銓@句話的理解。 【答案】 (1)y232。;b232。i;cu236。;hē(2)①文中指我以往上課時精力不集中心思不專。 ②文中指那學(xué)年結(jié)束我出乎意料的第一次考了全年組第一名。 (3)①“我”剛上小學(xué),把老師說的“腳踏實地,努力學(xué)習(xí)”說成“腳板印”。②“我”打碎花瓶,誠實和媽媽講述老師告訴的話。③“我”偷拿零用錢買荸薺,給父母吃,被發(fā)現(xiàn)。④“我”的學(xué)習(xí)成績,讓父母臉上無光。(4)這句話運用神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫,生動形象的寫出了當(dāng)母親得知“我”摔暈后,急切焦慮的樣子,突出母親對我的愛及我對母親的重要。(5)承上啟下的過度段,承接上文我的懵懂,引起下文我思想轉(zhuǎn)變原因的敘述。(6)是“我”住醫(yī)院的那半個月,讓我知道在父母心里我是那么重要。是偉大的父母之愛促使我的改變。(7)結(jié)合生活實際,圍繞“成長需要彼此的扶持和關(guān)愛,孩子的成長離不開父母,親人的呵護關(guān)愛”即可。 【解析】【分析】(1)注意易錯音的積累,掌握漢語拼寫規(guī)則。字形要注意同音字、形似字的辨析,避免混淆?!把省笔嵌嘁糇?,yān、y224。n、y232。,“哽咽”讀作“y232?!薄!皯v”可通過形聲字來辨析讀音。“呵”不要讀成“可”的讀音。 (2)理解詞語不僅要知道詞語的本義,還有結(jié)合語境理解出語境義?!靶脑骋怦R”形容心里東想西想,安靜不下來。這里指以往上課時不專心聽講?!捌铺旎摹北玖x指從來沒有出現(xiàn)過的事。這里指那學(xué)年結(jié)束時,我竟然考了個全年級第一名,這是從來沒有出現(xiàn)過的事情。 (3)通讀全文,整體感知,圍繞“笨”來梳理關(guān)于“我”是幾件事。先是第二段寫上學(xué)第一天,“我”不理解老師上課講的“腳踏實地”的意思‘第三段寫打碎花瓶后,我老實承認(rèn)等著挨罵。第四段寫“我”偷拿零用錢買荸薺給父母吃,被罰。第五段寫“我”讀書又不怎么用心,成績卻不大理想。 (4)題目要求從語言表達(dá)角度賞析,“蒼白如紙”作者運用神態(tài)描寫,寫出了“我”摔暈的消息對母親的巨大心理沖擊;“我的孩子”是語言描寫,寫出了剛剛蘇醒的母親對我的擔(dān)憂牽掛、寫出了她急切焦慮的心情。全句通過對母親的神態(tài)、動作、語言的描寫,突出了母親對我的愛。 (5)文章開頭幾段寫的是“我小時候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩”懵懵懂懂長到九歲,引出下文“我”的思想發(fā)生轉(zhuǎn)變過程。起到承上啟下的作用。 (6)考根據(jù)題目要求,找到句子的上下文,“讓我一下子長大的,是在那 48 小時的昏迷中模模糊糊聽見的母親帶淚的呼喚,在暈眩中感知父親緊握著我的手,一睜開眼就看見他們憔悴的面容上滿是喜悅,眼眶里則滿是淚水。住醫(yī)院的那半個月,讓我知道在父母心里我是那么重要?!笔崂砀爬ǔ鲂枰男畔?,即是父母的愛,讓我知道在父母心里我是那么重要。 (7)根據(jù)文章末尾的句子“再笨的小孩,只要有父母的愛和呵護,一樣可以成才的?!苯Y(jié)合自己的生活實際,寫出在父母愛的感召下,自己是如何成長起來的,語句通順流暢即可。 故答案為:⑴y232。、b232。i、cu236。、cu236。 ⑵①文中指我以往上課時精力不集中心思不專。 ②文中指那學(xué)年結(jié)束我出乎意料的第一次考了全年組第一名。 ⑶①“我”剛上小學(xué),把老師說的“腳踏實地,努力學(xué)習(xí)”說成“腳板印”。②“我”打碎花瓶,誠實和媽媽講述老師告訴的話。③“我”偷拿零用錢買荸薺,給父母吃,被發(fā)現(xiàn)。④“我”的學(xué)習(xí)成績,讓父母臉上無光。 ⑷這句話運用神態(tài)描寫、動作描寫、
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