人教版七年級(下冊)-語文名著默寫訓(xùn)練試題整理含解析-資料下載頁
2025-04-01 22:40本頁面
【正文】 又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》） （2）非淡泊無以明志，________。（諸葛亮《誠子書》） （3）________，________；星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀滄?！罚? （4）古詩中，詩人往往借物抒情或借景抒情。王灣的《次北固山下》“鄉(xiāng)書何處達(dá)，________”一句，借大雁抒發(fā)了對家人的思念之情；馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》“夕陽西下，________”一句，借夕陽表達(dá)了游子對家的思念；李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》“我寄愁心與明月，________”一句，借明月表達(dá)了對友人的牽掛之情。 【答案】 （1）正是江南好風(fēng)景（2）非寧靜無以致遠(yuǎn)（3）日月之行；若出其中（4）歸雁洛陽邊；斷腸人在天涯；隨君直到夜郎西 【解析】【分析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“雁、涯、郎”等字詞容易寫錯。 故答案為：⑴ 正是江南好風(fēng)景；⑵ 非寧靜無以致遠(yuǎn)；⑶ 日月之行；若出其中；⑷ 歸雁洛陽邊；斷腸人在天涯；隨君直到夜郎西 【點評】本題考查古詩文的背誦和默寫。解答此題時首先要讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時的學(xué)習(xí)中要理解詩句的意思；第三要注意不能出現(xiàn)錯別字。對于要求背誦的內(nèi)容，只要平時注意積累，完成該題應(yīng)不是難事。12．按要求完成語言表達(dá)。 （1）古今中外的詩文中有很多有關(guān)交友的名言、警句、成語典故。請判斷下列選項不完全屬于友情的一項是（ ） ，天涯若比鄰（唐 王勃） 高山流水，不及汪倫送我情（唐 李白） 義結(jié)金蘭（清 趙翼） 程門立雪，西出陽關(guān)無故人（唐 王維） 刎頸之交（2）好朋友是一本書，它能打開你整個世界?！秾W(xué)記》中說：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”?！墩撜Z》中也有“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！”的論述。那么，你希望有什么樣的朋友？請寫出理由來。 （3）進入初中，你一定認(rèn)識了不少新同學(xué)，結(jié)交到了好朋友。請向你的同學(xué)分享交友的技巧 【答案】 （1）C（2）同正直的人交朋友，同誠實的人交朋友，同見多識廣的人交朋友們，這是有益的。（3）平等互惠，學(xué)會體諒朋友的難處，相互給予與分擔(dān)；寬容他人，尊重差異，加強溝通；坦誠相待，堅持原則，絕不能以犧牲原則為代價維持所謂的友情等。 【解析】【分析】（1）C項有誤，一人知己足平生：人生得到一個知己，就可以慰藉自己的一生了。“程門立雪”表現(xiàn)求師的虔敬和真誠，和趙翼詩句二者不相符。 （2）本題是開放性探究題，結(jié)合自己的實際情況言之有理即可。同正直的人交朋友，同誠實的人交朋友，同見多識廣的人交朋友們，這是有益的。有共同語言的人才最有可能成為朋友，有共同語言才可能有共同理想，才可能共同努力,相互協(xié)作，為人要正直，有追求,趕于追求自己的目標(biāo)，什么事情都應(yīng)該要有自己的一點原則。 （3）本題是開放性探究題，結(jié)合自己的實際情況言之有理即可。朋友是人一生中重要的財富，朋友是你困難時挺身而出的人，朋友是與你有著相同興趣和話題的人。而如何交朋友也是大多數(shù)人不懂得一個問題，因為什么樣的人值得交朋友，交朋友過程中如何克服障礙，以及如何處理朋友之間的矛盾都是需要交際技巧的。交友的技巧：平等互惠，學(xué)會體諒朋友的難處，相互給予與分擔(dān)；寬容他人，尊重差異，加強溝通；坦誠相待，堅持原則，絕不能以犧牲原則為代價維持所謂的友情等。 故答案為：（1）C （2）同正直的人交朋友，同誠實的人交朋友，同見多識廣的人交朋友們，這是有益的。 （3）平等互惠，學(xué)會體諒朋友的難處，相互給予與分擔(dān)；寬容他人，尊重差異，加強溝通；坦誠相待，堅持原則，絕不能以犧牲原則為代價維持所謂的友情等。 【點評】（1）本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。答題時應(yīng)注意，把各個選項對照相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。 （2）本題考查探究和建議。答題時應(yīng)注意，考查學(xué)生的情感體驗或理性思考，需結(jié)合材料提取主要內(nèi)容信息，結(jié)合實際情況，說出自己的辦法和建議，內(nèi)容觀點明確，言之有據(jù)，言之成理，要點須全面，陳述有條理，切合實際有可操作性。 （3）本題考查探究和見解表述。答題時應(yīng)注意，結(jié)合現(xiàn)實生活，喚起生活體驗、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，從經(jīng)驗和知識積累中調(diào)動對應(yīng)因素，圍繞題目的實際情境進行設(shè)計、構(gòu)思、創(chuàng)意。拓展要有條理、觀點要鮮明。
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