【精品】部編初中七年級-下學期語文名著默寫專項訓練-資料下載頁
2025-04-01 22:40本頁面
【正文】 上述要求即可。 故答案為：⑴萬紫千紅 烈日炎炎 天高云淡 大雪紛飛 ⑵ 示例：走進自然，領略美景 ⑶ 示例：誦四季詩文 ⑷ 略【點評】⑴本題考查對成語的積累。答題時根據(jù)題目要求默寫相應成語，注意不要寫錯別字。 ⑵本題考查擬寫宣傳標語的能力，這樣的題對語言表達能力要求更高，要求所擬寫的宣傳標語要生動，最好采用對偶的句式，或用其它的修辭手法，力爭吸引讀者。要有鮮明的主題，突出宣傳事物的作用和意義。 ⑶本題考查設計活動方案與內容的能力。做這樣的題，要求學生在平時的學習和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語文素養(yǎng)，要積極參與學校和社會上組織的各項活動，尤其是語文綜合性實踐活動，逐步提高自己的動手和動腦能力。本題沒有統(tǒng)一答案，只要欄目和設計意圖在內容上和形式上符合要求即可。 ⑷本題考查設計開場白的能力，其實也是考查語言表達能力。答題時內容要緊扣活動主題，語言要準確、生動、形象，具有吸引力和感召力。11．七年（2）班開展以“少年正是讀書時”為主題的綜合性學習活動，現(xiàn)在邀請你來參加。 （1）請你為本次活動寫出一句有關讀書的名人名言，并寫出作者。 （2）請你為班級策劃“少年正是讀書時”活動的具體項目。 項目示例：“名著知識知多少”知識競賽。項目一：________。項目二：________。（3）班級讀書的氛圍不夠濃厚，請你就如何營造良好的讀書氛圍談兩點有價值的建議。 【答案】 （1）為中華之崛起而讀書——周恩來 書籍是人類進步的階梯——高爾基 書是全世界的營養(yǎng)品——莎士比亞（2）“我愛經(jīng)典”文學名著讀書會；“名著在我心中”讀書經(jīng)驗交流會（3）①教師正面引導；②班級定期開展讀書交流活動。 【解析】【分析】（1）寫出一句有關讀書的名人名言，并寫出作者即可，如，讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁停缓诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿；書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！谥t。 （2）本題考查活動的設計能力。針對中學生的主題活動一般有以下幾個：朗讀比賽、圖片展、讀書報告會、主題班會、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩文朗誦大賽、辦一期手抄報等任選其中兩種即可。 （3）作答本題，可分別向學校、班級提出不同的具體建議。 故答案為：⑴ 為中華之崛起而讀書——周恩來 書籍是人類進步的階梯——高爾基 書是全世界的營養(yǎng)品——莎士比亞 ⑵ “我愛經(jīng)典”文學名著讀書會 “名著在我心中”讀書經(jīng)驗交流會 ⑶ ①教師正面引導；②班級定期開展讀書交流活動。 【點評】⑴本題考查名人名言的積累，注意 寫出一句有關讀書的名人名言，并寫出作者。 ⑵本題考查設計欄目的能力。為某個活動設計欄目，一定要認真讀題，明確活動的主題是什么，所設計的欄目一定與主題相關，欄目名稱要簡明，有可操作性。 ⑶本題考查提出建議的能力。針對某種情況提出建議，所提建議一定要有可行性，不能是空洞的口號，要有針對性，這個針對性既指要確定需解決的問題，也指提出建議的對象。12．進入中學，你一定認識了很多新的同學，想和他們成為好朋友嗎?要知道，與人交往，結為朋友，是需要真誠與愛心的。我們不妨來開展一次“有朋自遠方來”的活動。 （1）請仿照示例分享與友情有關的古詩詞。示例：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！畎?。（2）如果你能穿越時空，回到過去，你愿意和哪一位歷史人物交朋友？并說說你愿與他為友的理由注意要寫積極向上的歷史人物?；卮鹄碛蓵r，要寫出這個人物的優(yōu)秀品質對自己有什么影響。 （3）互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡交友方式走入了我們的生活，請結合實際談談網(wǎng)路交友的利弊。 【答案】 （1）海內存知己，天涯若比鄰——王勃（2）略（3）利：促進心靈溝通；擴大交友范圍；方便信息收集；加強社會聯(lián)系；弊：遇人不淑；易于沉迷網(wǎng)絡；扭曲心靈。【解析】【分析】本題主要考查對古詩詞的積累，對古人的生活常識文學作品的了解等。（1）平時要注意對詩詞按內容分類整理，系統(tǒng)復習。（2）對歷史人物的評價要客觀公正，寫出他們的優(yōu)秀品質。（3）關于網(wǎng)絡交友的利弊要結合實際，從兩方面進行分析。故答案為：（1）海內存知己，天涯若比鄰——王勃（2）略（3）利：促進心靈溝通；擴大交友范圍；方便信息收集；加強社會聯(lián)系；弊：遇人不淑；易于沉迷網(wǎng)絡；扭曲心靈?！军c評】考查學生對名人事跡的了解程度。需要學生加強課外閱讀和積累。
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