【正文】 6）形容詞辨析。句意：后來(lái)老師讓另一個(gè)學(xué)生品嘗了水，這個(gè)學(xué)生立即吐了出來(lái)，并說(shuō)非常難喝。wonderful精彩的；awful糟糕的；safe安全的；dangerous危險(xiǎn)的。根據(jù)上一句的He spat it out at once，可知水并不好喝，故選B。 （7）動(dòng)詞辨析。句意：你為什么要對(duì)他撒謊說(shuō)你很喜歡這個(gè)水呢？7. A. report報(bào)告，B. say說(shuō)，C. lie 說(shuō)謊，D. explain .解釋?zhuān)桓鶕?jù)The student asked his teacher, Master, the water was bad and it was bitter.可上文老師說(shuō)水好喝可知老師是在撒謊，故選C。 （8）介詞辨析。句意：老師回答到，看你品嘗的是水，而我品嘗的卻是禮物。after在....之后；before在..之前；when當(dāng)……時(shí)。 while然而；根據(jù)句意可知這兩句表示對(duì)比，故選D。 （9）副詞辨析。句意：被裝入了愛(ài)和善良的水不僅僅是水。A. actually實(shí)際上，B. simply僅僅， C. mostly大部分的 D. nearly幾乎，將近；根據(jù) I tasted the gift. 可知這里表示這不僅僅是水，故選B。 （10）形容詞辨析。句意：沒(méi)有什么比愛(ài)更甜。A. sweeter更甜B(yǎng). heavier更重 C. dearer更貴D. cleaner更干凈；結(jié)合文章內(nèi)容可知此處指人們對(duì)愛(ài)的感覺(jué)，所以此處表示“更甘甜”，故選A。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。解題時(shí)先跳過(guò)空格，通讀完形填空的短文，了解全篇的內(nèi)容和要旨。把握短文大意后再認(rèn)真復(fù)讀短文，利用上下文的語(yǔ)境，結(jié)合所學(xué)過(guò)的知識(shí)，先確定空格處所需詞語(yǔ)的意義，再根據(jù)空格在句子中的位置，判斷其在句中充當(dāng)?shù)某煞?，從而確定所填詞的詞性，再依據(jù)詞語(yǔ)搭配和語(yǔ)法規(guī)則，判斷所填的詞的正確形式。選出正確答案，最后再次閱讀短文，確定正確選項(xiàng)。8．閱讀下面短文，掌握其大意，然后從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。 Manners are very important for our daily life. There are many different customs and habits 1 different countries. We must find out and follow their customs. Here 2 examples of the things that a person with good education should do. If you visit a Chinese family, you should 3 the door first. When the door opens, you will not move before the host says Come in, please. After you enter the room you should not sit down 4 the host asks you to take a seat. When a cup of tea is sent to your hand, you should say 5 and receive it with both hands. Before entering a house in Japan, it is good manners to 6 your shoes. In England, a visitor always finishes the food to show that he has enjoyed it. The host will be 7 with that. You have to give your presents in public in the Middle East to show it is not a bride （賄賂）. But 8 good manners to give your presents in private in Asia. Come any time means I want you 9 me in India. If you suggest a time at once, the Indians will think you are refusing the invitation. But if 10 Englishman says e any time, they will think you are impolite if you start fixing a date.1. A. amongB. betweenC. duringD. as2. A. beB. isC. areD. am3. A. knocking atB. knock atC. knocked atD. to knocked at4. A. whenB. afterC. whileD. until5. A. Thank youB. You are weleC. I39。m sorryD. That39。s all right6. A. take onB. take offC. get onD. get off7. A. pleasureB. pleasedC. pleasingD. pleasant8. A. They39。reB. it39。sC. theyD. it9. A. to visitB. visitC. visitingD. visited10. A. aB. someC. anD. many【答案】 （1）A；（2）C；（3）D；（4）A；（5）B；（6）B；（7）B；（8）B；（9）A；（10）C； 【解析】【分析】本文介紹不同國(guó)家有許多不同的習(xí)俗和習(xí)慣。我們必須找出并遵循他們的習(xí)俗，這樣他們就不會(huì)認(rèn)為我們是不禮貌的。（1）句意： 不同國(guó)家有許多不同的習(xí)俗和習(xí)慣。A在......之間，三者以上，B在......之間，兩者之間，C在......期間，D作為，根據(jù) There are many different customs 可知many表示三者以上的關(guān)系，故選A。（2）句意： 以下是受過(guò)良好教育的人做或不做的事情的例子。描述客觀(guān)事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，examples是名詞復(fù)數(shù)，故be動(dòng)詞用are，故選C。（3）句意： 如果你去中國(guó)家庭，你應(yīng)該先敲門(mén)。should是情態(tài)動(dòng)詞，其后是動(dòng)詞原形，故選B。（4）句意： 進(jìn)入房間后，直到主人讓你坐下你才可以坐下來(lái)。根據(jù) you should not 可知not...until，固定搭配，直到......才，故選D。（5）句意： 當(dāng)一杯茶送到你手上時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)“謝謝你”并用雙手接受它。 A謝謝，B不用謝，C對(duì)不起，D沒(méi)關(guān)系，根據(jù) When a cup of tea is sent to your hand 可知?jiǎng)e人給你倒茶要謝謝對(duì)方，故選A。（6）句意： 在進(jìn)入日本的房子之前，脫鞋是很好的舉止。A呈現(xiàn)，B脫掉，C上車(chē)，D下車(chē)，根據(jù)常識(shí)在日本，進(jìn)屋前脫鞋，故選B。（7）句意： 主人會(huì)對(duì)此感到滿(mǎn)意。be pleased with，固定搭配，對(duì)......滿(mǎn)意，故選B。（8）句意： 但在亞洲私下贈(zèng)送你的禮物是有禮貌的。it39。s+good manners+to do，固定搭配，做某事是有禮貌的，故選B。（9）句意： 在印度“隨時(shí)來(lái)”意味著“我希望你拜訪(fǎng)我”。want to do，固定搭配，故此處是不定式，故選A。（10）句意： 但如果一個(gè)英國(guó)人說(shuō)“隨時(shí)來(lái)”，如果你開(kāi)始確定約會(huì)，他們會(huì)認(rèn)為你是不禮貌的。根據(jù)Englishman是以元音音素開(kāi)頭的名詞，可知用不定冠詞an，表示泛指，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。9．閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)能填入文中相應(yīng)空白處的最佳答案。 On the first day of school, the new teacher had a look at the name list of students. How pleased she was! Guess what she 1 ? After each student39。s name, there was a number 2 138, 140, 154 and so on. 3 these high IQ （智商） students. She thought to herself. They39。ve given me a wonderful 4 ! As a result, the 5 teacher worked harder with this class than with her other classes. She 6 some new teaching ways. She thought these 7 would cheer the students and hold their 8 . She was right. It 9 out well! The class did much better than any of her others. Later, however, she found out the 10 the number after each name did not mean the IQ, but the number of his or her clothing box in the school.1. A. missedB. fearedC. showedD. found2. A. forB. likeC. inD. with3. A. Deal withB. Talk aboutC. Look atD. Listen to4. A. classB. numberC. schoolD. name5. A. coldB. nervousC. relaxedD. excited6. A. triedB. lostC. solvedD. left7. A. plansB. opinionsC. waysD. results8. A. customB. interestC. troubleD. mistake9. A. hungB. handedC. putD. worked10. A. truthB. aimC. meansD. idea【答案】 （1）D；（2）B；（3）C；（4）A；（5）D；（6）A；（7）C；（8）B；（9）D；（10）A； 【解析】【分析】 短文大意：在學(xué)校的第一天，新老師看著名單。老師高興極了！他看到每個(gè)學(xué)生的名字后有一個(gè)數(shù)字，他認(rèn)為是孩子們的智商，認(rèn)為他們給了他一個(gè)非常棒的班級(jí)。激動(dòng)得老師在這個(gè)班比其他班更努力工作。后來(lái)他反省遠(yuǎn)離這些數(shù)字是學(xué)生們的服裝盒上的數(shù)字。 （1）考查動(dòng)詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：猜測(cè)她發(fā)現(xiàn)了什么？根據(jù) After each student39。s name, there was a number 可知此處是發(fā)現(xiàn)的意思，miss想念；fear害怕；show出示，顯示；find發(fā)現(xiàn)，故選D。 （2）考查介詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：每個(gè)學(xué)生的名字后有一個(gè)像138,140和154等等數(shù)字。此處表示諸如此類(lèi)的數(shù)字，for為了；like像；in在……里；with和……一起，故選B。 （3）考查短語(yǔ)辨析和語(yǔ)境理解。句意：“看這些高智商的學(xué)生們”他心里想。“他們給了我一個(gè)很好的班級(jí)。”可知此處指看到這些數(shù)字想到的。deal with處理；talk about討論；look at看；listen to聽(tīng)，故選C。 （4）考查名詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：“看這些高智商的學(xué)生們”他心里想?！八麄兘o了我一個(gè)很好的班級(jí)?！备鶕?jù) On the first day of school, the new teacher had a look at the name list of students. 可知此處指學(xué)校給了她一個(gè)好班。class班；number數(shù)字；school學(xué)校；name名字，故選A。 （5）考查形容詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：結(jié)果，這個(gè)激動(dòng)的老師對(duì)這個(gè)班比對(duì)其它班工作更努力。根據(jù)上文 They39。ve given me a wonderful class!,學(xué)校給了他一個(gè)好班，所以她很激動(dòng)。cold冷的；nervous緊張的；relaxed放松的；excited激動(dòng)的，興奮的，故選D。 ???????（6）考查動(dòng)詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：她嘗試了一些新的教學(xué)方法。根據(jù)Look at these high IQ （智商） ，所以想嘗試一些新的教學(xué)方法，try嘗試；lose失去，丟失；solve解決；left離開(kāi)，故選A。 （7）考查名詞辨析和語(yǔ)境理解。句