人教版小學五年級下冊數(shù)學期末解答質(zhì)量監(jiān)測題含解析-資料下載頁
2025-04-01 22:37本頁面
【正文】 到小路的面積?！驹斀狻浚?）247。247。2＝10（米）半徑為10米，噴灌裝置的射程是草坪的半徑長度答：射程為10米的裝置比較合適。（2）1010＝314（平方米）答：草坪面積為314平方米。（3）10＋1＝11（米）1111＝（平方米）－314＝（平方米）答：?！军c睛】本題考查圓的周長、面積及圓環(huán)面積的計算，重點是牢記公式并靈活運用。24．11304平方米【分析】由題意可知：體育館的周長是628，根據(jù)圓的周長公式C＝2πr，代入數(shù)據(jù)求出半徑，再帶入圓的面積公式計算即可。【詳解】628247。247。2＝376.解析：11304平方米【分析】由題意可知：體育館的周長是628，根據(jù)圓的周長公式C＝2πr，代入數(shù)據(jù)求出半徑，再帶入圓的面積公式計算即可?！驹斀狻?28247。247。2＝247。247。2＝120247。2＝60（米）602＝3600＝11304（平方米）答：這座體育館的占地面積大約是11304平方米?！军c睛】本題主要考查圓的周長、面積公式的靈活應用，求出體育館的半徑是解題的關鍵。25．（1）甲；乙（2）；（3）甲的學習方式；有足夠的反思時間【分析】（1）觀察折線統(tǒng)計圖，折線往上，坡度越陡表示提高越快；觀察條形統(tǒng)計圖，條形越低表示時間越少；（2）分別用兩人反思時間247。學習總解析：（1）甲；乙（2）；（3）甲的學習方式；有足夠的反思時間【分析】（1）觀察折線統(tǒng)計圖，折線往上，坡度越陡表示提高越快；觀察條形統(tǒng)計圖，條形越低表示時間越少；（2）分別用兩人反思時間247。學習總時間即可；（3）答案不唯一，合理即可?！驹斀狻浚?）從折線統(tǒng)計圖看出甲的成績提高得快。從條形統(tǒng)計圖看出乙的反思時間少一些。（2）3247。（5＋4＋3）＝3247。12＝ 2247。（5＋5＋2）＝2247。12＝（3）我喜歡甲的學習方式；因為有足夠的反思時間【點睛】折線統(tǒng)計圖不僅能看清數(shù)量的多少，還能通過折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況。復式折線統(tǒng)計圖表示2個及以上的量的增減變化情況。條形統(tǒng)計圖用直條的長短表示數(shù)量的多少，從圖中直觀地看出數(shù)量的多少，便于比較。復式條形統(tǒng)計圖可以表示多種量的多少。26．（1）見詳解（2）五；310；三（4）下降趨勢（5）增加《夢想列車》排片量，因為觀看的人多，日售票增加。【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表給出的數(shù)據(jù)，繪制出復式折線統(tǒng)計圖；（2）觀察統(tǒng)計圖，找出兩解析：（1）見詳解（2）五；310；三（4）下降趨勢（5）增加《夢想列車》排片量，因為觀看的人多，日售票增加?！痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計表給出的數(shù)據(jù)，繪制出復式折線統(tǒng)計圖；（2）觀察統(tǒng)計圖，找出兩部電影的上映時間，哪天售票張數(shù)相差最大，用高的減去低的；再找出哪天日《夢想列車》超過《飛越銀河系》。（3）觀察統(tǒng)計圖，說出《飛越銀河系》日售票的變化趨勢；（4）根據(jù)兩部電影的票房統(tǒng)計，哪部電影票日售高，繼續(xù)會排片?！驹斀狻浚?）（2）460－150＝310（張）兩部電影上映第五天，日售票張數(shù)相差最大，相差310張，第三天《夢想列車》的日售票張數(shù)首次超過《飛越銀河系》。（3）《飛越銀河系》日售票張數(shù)的變化趨勢是下降趨勢；（4）增加《夢想列車》排片，因為電影的觀看的人數(shù)多，日售票增加?！军c睛】本題考查折線統(tǒng)計圖的繪制，以及根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解答問題。27．（1）見詳解（2）一；22（3）超市老板下半年進乙種飲料多一些，因為乙飲料的銷量呈上升趨勢，而甲飲料的銷量呈下降趨勢?！痉治觥坷L制折線統(tǒng)計圖：描點、連線、標數(shù)據(jù)；觀察折線統(tǒng)計圖，找到兩種飲料解析：（1）見詳解（2）一；22（3）超市老板下半年進乙種飲料多一些，因為乙飲料的銷量呈上升趨勢，而甲飲料的銷量呈下降趨勢?！痉治觥坷L制折線統(tǒng)計圖：描點、連線、標數(shù)據(jù)；觀察折線統(tǒng)計圖，找到兩種飲料銷售量相差最大，再把數(shù)據(jù)相減即可?！驹斀狻浚?）如圖所示（2）一月份兩種飲料的銷售量相差最大，相差22箱。（3）超市老板下半年進乙種飲料多一些，因為乙飲料的銷量呈上升趨勢，而甲飲料的銷量呈下降趨勢。【點睛】本題考查折線統(tǒng)計圖，解答本題的關鍵是掌握折線統(tǒng)計圖的特征。28．（1）6次；26分（2）小明的成績相對穩(wěn)定些（3）小明的成績比較穩(wěn)定，小麗的成績從低到高，再到低，之后再逐漸提高?！痉治觥浚?）觀察統(tǒng)計圖，找出小明和小麗的成績相差最大那次，再用成績好的減去解析：（1）6次；26分（2）小明的成績相對穩(wěn)定些（3）小明的成績比較穩(wěn)定，小麗的成績從低到高，再到低，之后再逐漸提高。【分析】（1）觀察統(tǒng)計圖，找出小明和小麗的成績相差最大那次，再用成績好的減去成績差的；（2）觀察統(tǒng)計圖，分析小明和小麗幾次考試的成績穩(wěn)定性，確定誰相對穩(wěn)定些；（3）觀察統(tǒng)計圖，說明小明和小麗成績的變化情況?！驹斀狻浚?）96－70＝26（分）兩人成績相差最大的是第六次，相差26分；（2）從統(tǒng)計圖觀察看出，小明的成績相對穩(wěn)定些；（2）小明的成績比較穩(wěn)定，小麗的成績從低到高，再到低，之后再逐漸提高?！军c睛】本題考查根據(jù)復式折線圖所提供的的信息，進行解答問
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