人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期末解答質(zhì)量監(jiān)測題及答案經(jīng)典-資料下載頁
2025-04-01 22:53本頁面
【正文】 ＝解析：92cm2【分析】圓環(huán)的面積＝π（R2－r2），已知鋼管壁厚，鋼管的內(nèi)半徑長，那么鋼管的外半徑長為2＋6＝8（cm），由此代入數(shù)據(jù)即可解決問題?！驹斀狻浚?2－62）＝28＝（cm2）答：。【點睛】此題考查了圓環(huán)的面積公式的應(yīng)用，學(xué)生應(yīng)掌握。24．（1）（2）【分析】（1）根據(jù)題圖可知，求出至少需要多長的柵欄就是求圓周長的一半，據(jù)此解答即可；（2）分別求出擴建前后羊圈的面積，再相減即可。【詳解】（1）2解析：（1）（2）【分析】（1）根據(jù)題圖可知，求出至少需要多長的柵欄就是求圓周長的一半，據(jù)此解答即可；（2）分別求出擴建前后羊圈的面積，再相減即可?！驹斀狻浚?）25247。2＝247。2＝（米）；答：；（2）擴建后的半徑：（52＋2）247。2＝12247。2＝6（米）；6178。247。2－5178。247。2＝－＝（立方米）；答：。【點睛】熟記圓的周長和面積的計算公式是解答本題的關(guān)鍵。25．（1）見詳解（2）31；3（3）李明；成績越來越好，非常穩(wěn)定【分析】（1）折線統(tǒng)計圖的繪制方法：根據(jù)圖紙的大小，確定縱軸和橫軸每一個單位的長度；根據(jù)縱軸、橫軸的單位長度，畫出縱軸和橫軸，并畫解析：（1）見詳解（2）31；3（3）李明；成績越來越好，非常穩(wěn)定【分析】（1）折線統(tǒng)計圖的繪制方法：根據(jù)圖紙的大小，確定縱軸和橫軸每一個單位的長度；根據(jù)縱軸、橫軸的單位長度，畫出縱軸和橫軸，并畫出方格圖；根據(jù)各數(shù)量的多少，在方格圖的縱線或橫線（或縱、橫的交點）上描出表示數(shù)量多少的點；把各點用線段順次連接起來；寫出標(biāo)題，注明單位，可以寫明調(diào)查日期或制圖日期。復(fù)式折線統(tǒng)計圖還要畫出圖例。（2）觀察統(tǒng)計圖，數(shù)據(jù)點位置越低成績越好；同一天，兩個數(shù)據(jù)點離著越遠(yuǎn)相差越大；（3）根據(jù)統(tǒng)計圖，推薦時間越少，越穩(wěn)定的選手?！驹斀狻浚?）（2）訓(xùn)練期間，王華的最好成績是31秒，第3天兩人的成績相差最大。（3）推薦李明合適，因為李明的成績越來越好，并且非常穩(wěn)定?！军c睛】折線統(tǒng)計圖不僅能看清數(shù)量的多少，還能通過折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況。復(fù)式折線統(tǒng)計圖表示2個及以上的量的增減變化情況。26．（1）三（2）78下（3）（4）笑笑；因為笑笑的成績比較穩(wěn)定，而且一直是上升趨勢【分析】（1）根據(jù)折線統(tǒng)計圖可知，第三次訓(xùn)練，兩人成績相差最大；（2）笑笑5次踢毽子的總成績247。總次數(shù)；（解析：（1）三（2）78下（3）（4）笑笑；因為笑笑的成績比較穩(wěn)定，而且一直是上升趨勢【分析】（1）根據(jù)折線統(tǒng)計圖可知，第三次訓(xùn)練，兩人成績相差最大；（2）笑笑5次踢毽子的總成績247?？偞螖?shù)；（3）求出淘氣第四次成績與第三次成績的差，再除以第三次成績；（4）因為笑笑的成績比較穩(wěn)定，而且一直是上升趨勢，所以選笑笑參賽。【詳解】（1）第三次訓(xùn)練，兩人成績相差最大。（2）（65＋70＋80＋85＋90）247。5＝390247。5＝78（下）答：笑笑5次踢毽子的平均成績是78下。（3）（88－72）247。72＝16247。80＝答：淘氣第四次成績比第三次提高了。（4）選笑笑參賽，因為笑笑的成績比較穩(wěn)定，而且一直是上升趨勢?！军c睛】折線統(tǒng)計圖不僅能表示出數(shù)量的多少，還能反映出數(shù)量的變化情況。27．（1）毛衣逐漸增多，襯衫逐漸減少。（2）折線統(tǒng)計圖不但能看出數(shù)量的多少，還能看出數(shù)量增減變化的情況?！痉治觥浚?）由圖意可知，毛衣的銷售量自7月到11月，一直處于上升趨勢，12月份略有下降；襯解析：（1）毛衣逐漸增多，襯衫逐漸減少。（2）折線統(tǒng)計圖不但能看出數(shù)量的多少，還能看出數(shù)量增減變化的情況?！痉治觥浚?）由圖意可知，毛衣的銷售量自7月到11月，一直處于上升趨勢，12月份略有下降；襯衫銷售量下半年一直處于銷售下降趨勢；（2）折線統(tǒng)計圖的特點：折線統(tǒng)計圖不但能看出數(shù)量的多少，還能看出數(shù)量增減變化的情況?！驹斀狻浚?）毛衣逐漸增多，襯衫逐漸減少；（2）折線統(tǒng)計圖不但能看出數(shù)量的多少，還能看出數(shù)量增減變化的情況?！军c睛】此題主要考查了折線統(tǒng)計圖的綜合應(yīng)用，關(guān)鍵是掌握折線統(tǒng)計圖的特點，讀懂統(tǒng)計圖，會從統(tǒng)計圖中獲取信息。28．（1）21（2）18（3）3；9（4）【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計圖可知，乙市6月1日的最高氣溫是21℃；（2）甲市6月2日的最高氣溫是18℃；（3）在6月3日時，表示兩地氣溫的兩點相距最大解析：（1）21（2）18（3）3；9（4）【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計圖可知，乙市6月1日的最高氣溫是21℃；（2）甲市6月2日的最高氣溫是18℃；（3）在6月3日時，表示兩地氣溫的兩點相距最大，說明兩個城市的最高氣溫相差最大， 30－21＝9（℃）；（4）用6月5日甲市最高氣溫除以乙市最高氣溫即可?！驹斀狻浚?）乙市6月1日的最高氣溫是21℃；（2）甲市6月2日的最高氣溫是18℃；（3）兩個城市的最高氣溫在6月3日相差的最大，相9℃；（4）25247。30＝；答：6月5日甲市最高氣溫是乙市最高氣溫的?！军c睛】本題較易，讀懂統(tǒng)計圖中的數(shù)學(xué)信息是解答本題的關(guān)鍵。
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