【精品】部編七年級-語文下冊名著默寫專項訓練含答案-資料下載頁
2025-04-01 22:32本頁面
【正文】 設計。適合中學生開展的活動有：朗讀比賽、圖片展、讀書報告會、主題班會、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩文朗誦大賽、辦一期手抄報等。從中選擇兩種活動，按照所給的示例擬寫名稱即可。如：愛國人物故事會，愛國詩詞朗誦會等。11．七年級（5）班決定開展“家國情懷”語文綜合性學習。請你參與完成下面的任務。 （1）請你寫出上下相連的兩句愛國詩句。（古詩、新詩都可以）。 （2）在愛國詩歌朗誦這一環(huán)節(jié)，吳薇薇同學朗誦了光未然的《黃河頌》后，王涵同學接下來將要朗誦黃霑的《我的中國心》。假如你是主持人，請你設計一段串聯(lián)詞。 【答案】 （1）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺汀对狸枠怯洝? 天下興亡，匹夫有責?！櫻孜淙松怨耪l無死，留取丹心照汗青。——文天祥（2）吳薇同學的朗誦，讓我們感受到中華民族堅強不屈的民族精神和中華兒女大無畏的英雄氣概。下面請王涵同學為大家朗誦《我的中國心》，讓我們在纏綿婉轉(zhuǎn)中，感受那愛國的依依深情。 【解析】【分析】（1）愛國的詩句很多，書寫時注意不要出現(xiàn)錯別字，比如：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。王昌齡《從軍行七首其四》、男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。李賀《南園十三首其五》、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！林則徐《赴戍登程口占示家人其二》、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還?！肚G軻歌 / 渡易水歌》、落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍《己亥雜詩其五》、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。陸游《十一月四日風雨大作》。 （2）可根據(jù)這兩個節(jié)目都反映了中華兒女的愛國熱情來擬寫串聯(lián)詞。 光未然的《黃河頌》和黃霑的《我的中國心》 都表現(xiàn)愛國主義的主題，從二者的聯(lián)系點說起，強調(diào)愛國的主題。 故答案為：（1）示例： 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺汀对狸枠怯洝?天下興亡，匹夫有責。——顧炎武 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥 （2） 吳薇同學的朗誦，讓我們感受到中華民族堅強不屈的民族精神和中華兒女大無畏的英雄氣概。下面請王涵同學為大家朗誦《我的中國心》，讓我們在纏綿婉轉(zhuǎn)中，感受那愛國的依依深情。 【點評】（1）本題考查詩句的積累。答題時應注意，根據(jù)平時的知識積累，選擇有關愛國奉獻內(nèi)容的詩句作答。 （2）本題考查節(jié)目串詞的擬寫。答題時應注意，擬寫串聯(lián)詞時，一定要分析前后兩個節(jié)目間共通的部分，然后用適當?shù)你暯釉~進行表述即可。語意清晰明了，語序合理通順。12．綜合性學習。 （1）“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，生活需要友情，人生需要朋友。與人交往，結為朋友，需要真誠與愛心。請展示一下你的閱讀積累，寫出一句與交友有關的古詩詞名句。 （2）進入中學不久，七（1）班班委會打算以“有朋自遠方來”為主題，開展一次班隊活動，活動時間定在下周一。他們想邀請任課老師參加此次活動，請你幫他們在邀請卡上擬寫邀請詞。（可以任意選擇一個學科的老師為邀請對象，注意運用書面禮貌用語，語言要有感染力。） 【答案】 （1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（2）略 【解析】【分析】（1）此題考查的是學生對詩詞的積累與理解能力，要求學生在日常讀書與寫作中，注意多積累，多背誦，這樣才能輕松應對此種題型。寫出與交友有關的詩詞即可，注意不要寫錯別字。示例：桃花潭水深千尺不及汪倫送我情。（2）此題為口語交際題。邀請他人型題目要注意：稱呼、禮貌用語、自我介紹、闡明緣由，發(fā)出邀請。稱呼：各位老師；時間：下周一；目的：想邀請任課老師參加“有朋自遠方來”為主題活動。故答案為：（1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（2）略?！军c評】（1）此題考查學生積累古詩文名句的能力。復習古詩文名句，首先要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時注意歸類總結。這樣才能應對各類題目的考查。（2）此題考查學生的語言表達能力。要結合具體語境進行分析，一般的格式是：稱呼＋自己想說的話，語言要通順流暢。
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