【正文】 任意寫出兩點(diǎn)即可。（3）開放性試題，言之有理即可?！军c(diǎn)評】對提供的文字、圖表等信息進(jìn)行篩選、整合和運(yùn)用。解答此類題從以下兩方面入手。解讀圖表的流程：根源信息(圖表)→觀察認(rèn)讀→分析理解→歸納概括→文字表達(dá)；把握好五個環(huán)節(jié)：注重整體閱讀。先對材料或圖表資料等有一個整體的了解，把握一個大主題或方向；重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項(xiàng)問題，而這可能正是這個材料的重要之處，這也是得到觀點(diǎn)的源頭；注意圖表細(xì)節(jié)。圖表中一些細(xì)節(jié)不能忽視，它往往起提示作用。如圖表下的“注”等；簡要?dú)w納概括。答前，要正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，找出規(guī)律性的東西。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再歸納概括為一個結(jié)論。11．按要求完成語言表達(dá)。 （1）古今中外的詩文中有很多有關(guān)交友的名言、警句、成語典故。請判斷下列選項(xiàng)不完全屬于友情的一項(xiàng)是（ ） ，天涯若比鄰（唐 王勃） 高山流水，不及汪倫送我情（唐 李白） 義結(jié)金蘭（清 趙翼） 程門立雪，西出陽關(guān)無故人（唐 王維） 刎頸之交（2）好朋友是一本書，它能打開你整個世界?！秾W(xué)記》中說：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”?！墩撜Z》中也有“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！”的論述。那么，你希望有什么樣的朋友？請寫出理由來。 （3）進(jìn)入初中，你一定認(rèn)識了不少新同學(xué)，結(jié)交到了好朋友。請向你的同學(xué)分享交友的技巧 【答案】 （1）C（2）同正直的人交朋友，同誠實(shí)的人交朋友，同見多識廣的人交朋友們，這是有益的。（3）平等互惠，學(xué)會體諒朋友的難處，相互給予與分擔(dān)；寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通；坦誠相待，堅(jiān)持原則，絕不能以犧牲原則為代價維持所謂的友情等。 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)有誤，一人知己足平生：人生得到一個知己，就可以慰藉自己的一生了。“程門立雪”表現(xiàn)求師的虔敬和真誠，和趙翼詩句二者不相符。 （2）本題是開放性探究題，結(jié)合自己的實(shí)際情況言之有理即可。同正直的人交朋友，同誠實(shí)的人交朋友，同見多識廣的人交朋友們，這是有益的。有共同語言的人才最有可能成為朋友，有共同語言才可能有共同理想，才可能共同努力,相互協(xié)作，為人要正直，有追求,趕于追求自己的目標(biāo)，什么事情都應(yīng)該要有自己的一點(diǎn)原則。 （3）本題是開放性探究題，結(jié)合自己的實(shí)際情況言之有理即可。朋友是人一生中重要的財(cái)富，朋友是你困難時挺身而出的人，朋友是與你有著相同興趣和話題的人。而如何交朋友也是大多數(shù)人不懂得一個問題，因?yàn)槭裁礃拥娜酥档媒慌笥?，交朋友過程中如何克服障礙，以及如何處理朋友之間的矛盾都是需要交際技巧的。交友的技巧：平等互惠，學(xué)會體諒朋友的難處，相互給予與分擔(dān)；寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通；坦誠相待，堅(jiān)持原則，絕不能以犧牲原則為代價維持所謂的友情等。 故答案為：（1）C （2）同正直的人交朋友，同誠實(shí)的人交朋友，同見多識廣的人交朋友們，這是有益的。 （3）平等互惠，學(xué)會體諒朋友的難處，相互給予與分擔(dān)；寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通；坦誠相待，堅(jiān)持原則，絕不能以犧牲原則為代價維持所謂的友情等。 【點(diǎn)評】（1）本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。答題時應(yīng)注意，把各個選項(xiàng)對照相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。 （2）本題考查探究和建議。答題時應(yīng)注意，考查學(xué)生的情感體驗(yàn)或理性思考，需結(jié)合材料提取主要內(nèi)容信息，結(jié)合實(shí)際情況，說出自己的辦法和建議，內(nèi)容觀點(diǎn)明確，言之有據(jù)，言之成理，要點(diǎn)須全面，陳述有條理，切合實(shí)際有可操作性。 （3）本題考查探究和見解表述。答題時應(yīng)注意，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，喚起生活體驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)和知識積累中調(diào)動對應(yīng)因素，圍繞題目的實(shí)際情境進(jìn)行設(shè)計(jì)、構(gòu)思、創(chuàng)意。拓展要有條理、觀點(diǎn)要鮮明。12．積累與運(yùn)用。 （1）大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖，________”。大詩人李白也會發(fā)出這樣的感嘆：“________，何人不起故園情”！ （2）愛國是一種情懷，我們偉大的周恩來總理就曾說過：我們愛我們的民族，________。 （3）有所期諾，________；有所期約，________?！对鲜婪丁? （4）某旅游景點(diǎn)有一則告示：“除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。”這則告示告訴游客的主要意思是什么？它寫得好不好？請說說你的看法。 【答案】 （1）蟲聲新透綠窗紗；此夜曲中聞?wù)哿?）這是我們自信心的源泉（3）纖毫必償；時刻不易（4）愛護(hù)環(huán)境。很好，因?yàn)樗鼪]有粗暴的叫人不準(zhǔn)做什么，而用很詩意的說話，有點(diǎn)修養(yǎng)的人，應(yīng)該都會照做。 【解析】【分析】（1）（2）（3）題考查的是名篇內(nèi)容的理解、默寫和表達(dá)應(yīng)用。試題有直接默寫，難度不大；也有理解性默寫，難度較大；注意背記要準(zhǔn)確，理解要到位，書寫要正確。“紗、柳、源泉、纖毫”等字容易寫錯。第（4）題從語意表達(dá)和語氣上來分析即可。故答案為：（1）蟲聲新透綠窗紗；此夜曲中聞?wù)哿?；?）這是我們自信心的源泉；（3）纖毫必償；時刻不易；（4）愛護(hù)環(huán)境。很好，因?yàn)樗鼪]有粗暴的叫人不準(zhǔn)做什么，而用很詩意的說話，有點(diǎn)修養(yǎng)的人，應(yīng)該都會照做。【點(diǎn)評】（1）本題考點(diǎn)一：本題考查學(xué)生對古詩文名句的認(rèn)知能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫成相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。（2）本題考點(diǎn)二：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。