【精品】七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文-名著默寫訓(xùn)練試題含答案-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:16本頁(yè)面
【正文】 ， 上有黃鸝深樹(shù)鳴。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）⑤鳥向檐上飛， 。（吳均《山中雜詩(shī)》）（3）根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入古詩(shī)詞名句。傷春悲秋是古代詩(shī)歌常見(jiàn)的主題，但其實(shí)春秋各有情趣。春天，我們可以像趙師秀在《約客》里一樣，約上朋友一起欣賞①“ ， ”；秋季，我們可以像孟浩然在《過(guò)故人莊》里一般和朋友約定②“ ， ”?！敬鸢浮?（1）C（2）①一山放過(guò)一山攔②誰(shuí)家玉笛暗飛聲③似曾相識(shí)燕歸來(lái)④獨(dú)憐幽草澗邊生⑤云從窗里出（3）①黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙②待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花【解析】【分析】試題分析：填寫古詩(shī)易寫錯(cuò)別字，原因是在背誦古詩(shī)是只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時(shí)就按音寫成其它的同音字.（1）中的A“雁”為“燕”，B“塑”為“朔”，D“歧”為“岐。（2）要注意的易錯(cuò)字有：攔、暗、燕、憐、幽、澗。（3）要注意抓住題中關(guān)鍵性提示信息填寫詩(shī)句。12．習(xí)近平總書記指出，愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，要結(jié)合弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在廣大青少年中開(kāi)展深入、持久、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義宣傳教育，讓愛(ài)國(guó)主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根，讓廣大青少年培養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行，讓愛(ài)國(guó)主義精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大。本學(xué)期，黃橋初級(jí)中學(xué)初一（1）班將于3月28日下午兩點(diǎn)在藝術(shù)樓二樓開(kāi)展《天下國(guó)家》綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 （1）我們讀過(guò)許多愛(ài)國(guó)詩(shī)句，請(qǐng)你寫下你熟悉的連續(xù)的兩句。 （2）張妍是本次活動(dòng)的主持人，她的開(kāi)場(chǎng)白如下。請(qǐng)你仿照示例①②為她再寫一句話，和①②兩句構(gòu)成排比。每個(gè)人對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)，都是近乎本能的。①關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，為之奮斗為之犧牲；②贊美祖國(guó)的山河，為之描畫為之歌詠；③________，________……這些都是愛(ài)國(guó)情懷的表現(xiàn)。今天我們開(kāi)展一次以“天下國(guó)家”為主題的愛(ài)國(guó)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)大家積極參加。（3）假設(shè)老師安排你邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，你回家后該怎樣說(shuō)？ 【答案】 （1）夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（2）熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字（或歷史文化）；為之沉醉為之感動(dòng)（3）略 【解析】【分析】本題考查學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)能力。（1）本題考查對(duì)古詩(shī)句的積累，要注意平時(shí)歸納整理，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。（2）本題考查擬寫開(kāi)場(chǎng)白，擬寫開(kāi)場(chǎng)白時(shí)，一般先是稱呼和問(wèn)候語(yǔ)，有時(shí)也可省略。然后介紹活動(dòng)的內(nèi)容，最后宣布開(kāi)始即可。擬寫時(shí)，文字要有文采，語(yǔ)意清晰，語(yǔ)合理，有感染力和號(hào)召性即可。本題注意以“天下國(guó)家”為主題，仿照例句，運(yùn)用排比的修辭方法。（3）本題考查口語(yǔ)交際。注意要求“假設(shè)老師安排你邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加”，說(shuō)話圍繞題干組織語(yǔ)言。故答案為：（1）夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（2）熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字（或歷史文化）；為之沉醉為之感動(dòng)。（3）略。言之有理符合要求，語(yǔ)句通順即可?！军c(diǎn)評(píng)】（1）理解應(yīng)用默寫相較于直接默寫有一定難度，它不僅考查學(xué)生的記誦默寫能力，還有對(duì)詩(shī)文內(nèi)容的理解。聯(lián)系平時(shí)的積累回答，也可以寫，顧炎武：天下興亡，匹夫有責(zé)。陸游：位卑未敢忘憂國(guó)。（2）開(kāi)場(chǎng)白是演講者與聽(tīng)眾建立初步友誼的紐帶，它在整個(gè)演講過(guò)程中起著不可低估的作用。演講稿的開(kāi)頭寫得好，就能溝通演講者與聽(tīng)眾的感情，集中聽(tīng)眾的注意力，喚起聽(tīng)眾的興趣，從而使聽(tīng)眾對(duì)演講內(nèi)容產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的渴望感。關(guān)鍵詞：愛(ài)國(guó)、名人名言、事例、感染力。（3）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加班級(jí)活動(dòng)，既是生活說(shuō)話，也是語(yǔ)文活動(dòng)。注意稱呼、事情、時(shí)間、地點(diǎn)等要素，語(yǔ)句要簡(jiǎn)潔通順。
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