【正文】 刀雙擲開(kāi)關(guān)既可以測(cè)燈泡電壓也可以測(cè)燈泡和定制電阻電壓．而且二者只差就的定制電阻電壓．所以我們先S2撥到觸點(diǎn)2，測(cè)燈泡電壓，然后撥到觸電1，測(cè)燈泡和定制電阻總電壓u，因此定制電阻電流，燈泡與其串聯(lián)，電流相等．最后燈泡電功率考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)電路的連接故障檢測(cè)以及設(shè)計(jì)21．如圖所示，電源電壓為6V，圖甲為伏安法測(cè)電阻的電路圖；圖乙為連接不完整的實(shí)物圖．（1）對(duì)照電路圖甲，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中未連接部分連接起來(lái)．____．（2）如果實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)：電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象，其故障可能是（_________）A．電流表的正、負(fù)接線柱接反B．電壓表的量程選小了C．電阻R發(fā)生了短路D．把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路（3）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，若將滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示，此時(shí)測(cè)得的Rx=____Ω．（5）此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是____．【答案】 C 變大 5 減小實(shí)驗(yàn)誤差 【解析】【分析】【詳解】（1）[1]伏安法測(cè)電阻的實(shí)物連接圖的連接方法，先將電壓表外出來(lái)，把其它元件串聯(lián)連接起來(lái)，最后將電壓表并在待測(cè)電阻兩端即可，注意滑動(dòng)變阻器連接要一上一下兩接線柱才有變阻作用，注意電流表和電壓表的量程及接線柱的正負(fù)．（2）[2]實(shí)驗(yàn)操作中，電流表有示數(shù)，說(shuō)明電路是通路，電壓表示數(shù)為0說(shuō)明待測(cè)電阻短路，所以其故障可能是電阻R發(fā)生了短路，故選C．（3）[3]電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，若將滑片P向左移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路電阻變小，根據(jù)串聯(lián)電路分壓特點(diǎn)，滑動(dòng)變阻器分得電壓降低，待測(cè)電阻分得電壓升高，所以電壓表示數(shù)變大．（4）[4]，根據(jù)歐姆定律得，此時(shí)測(cè)得的電阻．（5）[5]此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值，最后求電阻值的平均值，這是為了測(cè)量一個(gè)物理量的值，其目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差．22．【考點(diǎn)定位】測(cè)定小燈泡的電功率如圖所示是探究小組在科技節(jié)上設(shè)計(jì)的保溫箱的簡(jiǎn)易圖，圖中L 是溫度傳感器，電阻不計(jì)，作用相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)，當(dāng)溫度高于某一設(shè)定值時(shí)，傳感器發(fā)出信號(hào)，電源斷開(kāi)，停止加熱；當(dāng)溫度低于某一設(shè)定值時(shí)，傳感器發(fā)出信號(hào)，接通電源加熱，從而使箱內(nèi)的溫度保持在一定范圍內(nèi)．將溫度傳感器L和一段阻值為32Ω的電熱絲接入電源電壓恒為24V的電路中（假設(shè)電熱絲阻值不隨溫度變化）．（1）保溫箱的外殼要選用的材料是_____（選填“熱的不良導(dǎo)體”或“熱的良導(dǎo)體”）；（2）電路工作時(shí)，通過(guò)電熱絲的電流是_____A；電熱絲工作1min消耗電能_____J；（3）為了保證某種菌種的培養(yǎng)，保溫箱的發(fā)熱功率需調(diào)整為12W，在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下，應(yīng)在箱內(nèi)_____（選填“串”或“并”）聯(lián)一段阻值為_(kāi)____Ω的電熱絲．【答案】熱的不良導(dǎo)體 1080 串 16 【解析】試題分析：（1）保溫箱是為了不讓熱量傳出來(lái)，所以外殼要用熱的不良導(dǎo)體來(lái)做；（2）由題意可知，電路工作時(shí)，通過(guò)電熱絲的電流為I=U/R=24V/32Ω=0．75A；電熱絲工作lmin 消耗電能W=UIt=24V0．75A60s=1080J；（3）調(diào)整前電熱絲的發(fā)熱功率為P=I2R=18W，調(diào)整為12W時(shí)，需要增大總電阻，所以應(yīng)串聯(lián)一個(gè)電阻，當(dāng)電功率為12W時(shí)，總電阻為R總=（24V）2/12W=48Ω，故串聯(lián)的電阻為48Ω32Ω=16Ω．23．【考點(diǎn)定位】測(cè)量小燈泡的電功率（9分）（電阻大約為10Ω）額定功率的實(shí)驗(yàn)中，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V且保持不變．（1）請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)小燈變亮）．（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須　 　．若有A（5Ω 1A）、B（10Ω ）和C（15Ω ）三個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器　 ?。ㄌ睢癆”、“B”或“C”）連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．（3）在實(shí)驗(yàn)中，若電壓表示數(shù)為2V，則小燈泡的實(shí)際功率　 　額定功率（填“大于”、“小于”或“等于”）；在此基礎(chǔ)上，為了能測(cè)量小燈泡的額定功率，必須將滑片P向　 ?。ㄌ睢癆”或“B”）端移動(dòng)，當(dāng)電壓表的示數(shù)為　 　V時(shí)小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為　 　W．（4）小明根據(jù)測(cè)量小燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了I﹣U圖象，如圖丙所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象不是直線，這表明通過(guò)小燈泡的電流與其兩端的電壓　 　（填“成”或“不成”）正比，這是因?yàn)椤? 　．【答案】（1）如圖：（2）斷開(kāi)；B；（3）小于；A；；（4）不成；燈絲電阻隨溫度的升高而增大【解析】試題分析：（1）電流表要串聯(lián)在電路中，小燈泡正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)燈絲的電流約為：，；滑動(dòng)變阻器的滑片要一上一下接入電路，由于要求滑片向左移動(dòng)時(shí)小燈變亮，即電阻變小，所以要把左下端的接線柱接入電路；（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)；小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流約為，則滑動(dòng)變阻器兩端電壓約為：，滑動(dòng)變阻器的阻值約為：，A的最大阻值只有5歐，所以不符合要求，也不能滿(mǎn)足要求，所以只有B可以；（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，說(shuō)明燈泡兩端電壓小于額定電壓，則實(shí)際功率小于額定功率；要測(cè)量小燈泡的額定功率，要減小滑動(dòng)變阻器的阻值，使它分得的電壓減小，燈泡分得的電壓增大，所以滑片應(yīng)向A端滑動(dòng)；，小燈泡正常發(fā)光，；小燈泡的額定功率為：；（4）丙圖所示的圖像不是正比例函數(shù)的圖像，這說(shuō)明通過(guò)燈絲的電流和其兩端電壓不成正比，這是因?yàn)闊艚z電阻不是定值，受溫度的影響，隨溫度升高而增大。24．在“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡標(biāo)有“”字樣。(1)要使滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)變阻器阻值變大,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將如圖甲實(shí)物電路連接完整。 ______ (2)若閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針?biāo)俎D(zhuǎn)動(dòng)到左邊無(wú)刻度處,這是由于電壓表____________________ 。(3)檢查連接無(wú)誤后,張鵬調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使小燈泡剛好正常工作,此時(shí)電流表讀教如圖乙,則小燈泡的正常工作電流是________________________________A,小燈泡的額定功率為_(kāi)_______________W。（4)若在實(shí)驗(yàn)中小燈泡的燈絲突然被燒斷,則電壓表的示數(shù)____________________________(選填“變大”變小”或“不變”)【答案】【解析】【詳解】（1）要使滑片P向右滑動(dòng)時(shí)變阻器阻值變大，則滑片左側(cè)電阻絲連入電路，即連接B點(diǎn)到小燈泡的右端，如下所示：（2）若閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速轉(zhuǎn)動(dòng)到左邊無(wú)刻度處，說(shuō)明電壓表正負(fù)接線柱接反了。（3）檢查連接無(wú)誤后，張鵬調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使小燈泡剛好正常工作，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙，電流表使用小量程，；根據(jù)得小燈泡的額定功率為：。（4）若在實(shí)驗(yàn)中小燈泡的燈絲突然被燒斷，此時(shí)電壓表實(shí)際串聯(lián)在電路中，通過(guò)其它元件連接到電源兩極，能測(cè)出電源電壓，而原來(lái)測(cè)燈的電壓，所以電壓表的示數(shù)變大。【點(diǎn)睛】三、初三物理 電與磁 易錯(cuò)壓軸題（難）25．如圖是小明探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖（A為指針下方固定的鐵塊；線圈電阻忽略不計(jì)）。小明通過(guò)觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。開(kāi)始時(shí)導(dǎo)線a與接線柱1相連，閉合開(kāi)關(guān)，指針B繞固定點(diǎn)O點(diǎn)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將導(dǎo)線b與滑動(dòng)變阻器的__________（選填“c”或“d”）接線柱連接。（2）閉合開(kāi)關(guān)，電磁鐵的左端為_(kāi)_________極；使滑片P向左移動(dòng)時(shí)，指針的偏轉(zhuǎn)角度變大，說(shuō)明電磁鐵磁性強(qiáng)弱與__________有關(guān)。（3）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將導(dǎo)線a與接線柱1相連改為與接線柱2相連，保持滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置不變，再閉合開(kāi)關(guān)，此時(shí)指針偏轉(zhuǎn)角度__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（4）下圖所示的裝置中應(yīng)用電磁鐵工作的是__________。（選填序號(hào)）【答案】c N 電流大小 變小 ④ 【解析】【詳解】(1)[1]實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將導(dǎo)線b與滑動(dòng)變阻器的c接線柱連接，這樣變阻器的電阻才能進(jìn)行調(diào)節(jié)；(2)[2]從圖中可以看到，電流從電磁鐵的右端流入，左端流出，根據(jù)安培定則可知電磁鐵的左端為N極；[3]滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電路中的總電阻變小，電路的電流變大，而指針的偏轉(zhuǎn)角度也變大，說(shuō)明電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)；(3)[4]由于線圈的匝數(shù)變少，電流強(qiáng)度不變，那么電磁鐵磁性變?nèi)?，則指針偏轉(zhuǎn)角度減小；(4)[5]手搖發(fā)電機(jī)是產(chǎn)生電流，利用電磁感應(yīng)原理工作的；自制電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的；動(dòng)圈式話筒是利用電磁感應(yīng)工作的；電鈴?fù)姇r(shí)，電磁鐵有電流通過(guò)，產(chǎn)生了磁性，小錘下方的彈性片被吸過(guò)來(lái)，小錘打擊電鈴發(fā)出聲音，同時(shí)電路斷開(kāi)，電磁鐵失去磁性，小錘又被彈回，電路閉合，不斷重復(fù)，電鈴會(huì)發(fā)出連續(xù)打擊聲，這是應(yīng)用了電磁鐵；故選④。26．在觀察“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”活動(dòng)中，小明用導(dǎo)線在固定的接線柱MN下懸掛一根輕質(zhì)的鋁棒ab，然后將其作為通電導(dǎo)線接入電路放在蹄形磁體的磁場(chǎng)里，如圖甲所示。（1）小明閉合開(kāi)關(guān)，看到鋁棒穩(wěn)定時(shí)如圖乙所示；在探究導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向、磁場(chǎng)方向的關(guān)系時(shí)，小明先僅對(duì)調(diào)磁極位置，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到鋁棒ab穩(wěn)定時(shí)如丙所示，由此可知通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的方向與____________方向有關(guān)。然后小明保持圖甲中的磁極位置不動(dòng)，將鋁棒ab兩端對(duì)調(diào)后接入電路，發(fā)現(xiàn)鋁棒ab的擺動(dòng)方向依然如圖乙所示，由此小明認(rèn)為通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向與電流方向無(wú)關(guān)。你認(rèn)為小明的做法對(duì)嗎?____為什么?_________。（2）小明進(jìn)一步猜想：在同一磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)線的作用力是否與通過(guò)導(dǎo)線的電流大小有關(guān)呢?為此小明決定在圖丙所示的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，在電路中串入電流表，并通過(guò)將鋁棒ab換成長(zhǎng)短、粗細(xì)均相同但電阻更大的鐵棒和電阻更小的銅棒來(lái)改變電路中的電流，進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。① 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明應(yīng)根據(jù)______（選填“電流表的示數(shù)”或“導(dǎo)線擺動(dòng)角度”）來(lái)推斷通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力大小。② 閉合開(kāi)關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)鐵棒穩(wěn)定時(shí)的位置都如圖丁所示，與丙圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相比，小明感到非常困惑。請(qǐng)你指出小明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)方法。存在問(wèn)題：_____________。改進(jìn)方法：_________________。（3）若想利用小明的實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，我們只需將圖甲中的__________（選填“開(kāi)關(guān)”、“鋁棒ab” 或“電源”）替換成_____________即可?！敬鸢浮看艌?chǎng) 不對(duì) 因?yàn)閷X棒ab兩端對(duì)調(diào)后接入電路，電流方向還是不變 導(dǎo)線擺動(dòng)角度 鐵棒在磁場(chǎng)中會(huì)受到磁鐵的吸引力 把丁圖的鐵棒換成與丙圖相同的銅棒 電源 靈敏電流表 【解析】【詳解】(1)[1]僅對(duì)調(diào)磁極位置，由此可知通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)；[2][3]小明的做法不對(duì)；因?yàn)閷X棒ab兩端對(duì)調(diào)后接入電路，電流方向還是不變，那么受力方向也不變，電流方向?qū)嶋H上是沒(méi)有變化的；(2)[4]為了探究磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)線的作用力是否與通過(guò)導(dǎo)線的電流大小有關(guān)，需改變電流的大小，觀察金屬棒的受力大小，應(yīng)根據(jù)導(dǎo)線擺動(dòng)角度來(lái)推斷通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力大?。籟5][6]由于鐵棒比鋁棒電阻大，根據(jù)可知，在電源電壓不變時(shí)，通過(guò)鐵棒的電流較小，當(dāng)磁場(chǎng)強(qiáng)度相同時(shí)，電流越小，導(dǎo)體受到的磁場(chǎng)力越小，因此鐵棒比鋁棒擺動(dòng)的幅度小；所以實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是：鐵棒在磁場(chǎng)中會(huì)受到磁鐵的吸引力；改進(jìn)方法是：把丁圖的鐵棒換成與丙圖相同的銅棒；(3)[7][8]探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，即磁生電，只需將圖甲中的電源替換成靈敏電流表即可，這電流表能顯示是否有電流產(chǎn)生。27．在學(xué)習(xí)了電和磁的知識(shí)后，小杰在家里饒有興趣地做起了小實(shí)驗(yàn)．他找了一枚縫衣針，在“吸鐵石”上擦了幾下，然后用一根細(xì)軟的棉線將縫表針懸掛起來(lái)井保持水平，結(jié)果發(fā)現(xiàn)靜止后針尖總是指向南方，這說(shuō)明縫衣針已經(jīng)磁化成了一枚小磁針。為驗(yàn)證奧斯特實(shí)驗(yàn)，小杰把通電的臺(tái)燈(60 W)導(dǎo)線移到縫衣針的下方，并靠近縫衣針平行放置，結(jié)果發(fā)現(xiàn)縫衣針并未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，帶著疑問(wèn)，小杰在科學(xué)課堂上與大家展開(kāi)討論。結(jié)果出現(xiàn)了兩種不同觀點(diǎn)，這時(shí)，老師讓小杰用兩節(jié)干電池(3 V)和一段電阻絲(15 Ω)重新做這個(gè)實(shí)驗(yàn)．結(jié)果縫衣針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。(1)磁化后，這枚縫衣針的針尖是________極；(填“S”或“N”)(2)在課堂實(shí)驗(yàn)中，電阻絲中通過(guò)的電流大小為_(kāi)_______安；(3)下面是同學(xué)們?cè)谡n堂討論中形成的兩種觀點(diǎn)，通過(guò)小杰的課堂實(shí)驗(yàn)可以否定的是______(填“A”或“B”)A．臺(tái)燈線內(nèi)有兩根導(dǎo)線，且電流方向相反，產(chǎn)生的磁性相互抵消B．臺(tái)燈線內(nèi)電流太小，產(chǎn)生的磁場(chǎng)太弱，不足以讓小磁針偏轉(zhuǎn)【答案】S B 【解析】【分析】【詳解】(1)[2]縫衣針被懸掛起之后針尖總是指向南方，根據(jù)人們對(duì)磁極的規(guī)定可知，針尖是南極，即S極。(2)[2]由歐姆定律公式可得，課堂實(shí)驗(yàn)中，電阻絲中通過(guò)的電流大小為(3)[3]臺(tái)燈導(dǎo)線中的電流為可見(jiàn)電阻線中的電流與臺(tái)燈導(dǎo)線中的電流大小相差不大，所以臺(tái)燈線不能使縫衣針偏轉(zhuǎn)不是由于電流太小引起的；其真正的原因應(yīng)該是，臺(tái)燈是交流電，并行的導(dǎo)線中瞬間的電流方向是相反的，因此產(chǎn)生的磁場(chǎng)相互抵消，不會(huì)使縫衣針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故B可以否定。28．如圖所示是老師設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”，它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線管（線圈電阻忽略不計(jì)）和自制的針式刻度板組成，通過(guò)觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小，來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．用竹片削制的指針下方加裝固定一物體E，導(dǎo)線 a 與接線柱 2 相連．（1）為了使指針在受磁場(chǎng)力的作用在能繞 O 點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，需在 E 處加裝鐵塊，加裝物體后，為了確保指