【正文】 右”）端移動，使電壓表的示數保持______V不變，再次讀取電流表的示數；(3)把20Ω的電阻接入電路時，小偉發(fā)現無論怎樣調節(jié)滑動變阻器都不能完成實驗。為了使四個電阻單獨接入電路都能完成實驗，他應控制電壓表的示數不低于______V。由實驗得出的結論是：當電壓一定時，______；(4)小偉將定值電阻換成小燈泡L1，測出了幾組電流值和電壓值。并繪制了L1的U﹣I圖象如圖丙所示，該圖象不是直線的原因是______；(5)同組的小同學還想測量額定電流為I額的小燈泡L2的額定功率，利用小偉用過的小燈泡L1和繪制的圖象，設計了如圖丁所示的電路（電源電壓為U），測出了小燈泡L2的額定功率。請將她的實驗步驟補充完整：①閉合開關S．將開關S0接調節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數為______，此時L2正常發(fā)光。②將開關S0由1改接到2，滑動變阻器的滑片P______（填“移到最左端”“移到最右端”或“保持不動”）此時電流表的示數為I1，根據L1的UI圖象可知，當電流為I1時，對應的電壓為U1；，則滑動變阻器接入電路的阻值R＝______；③小燈泡L2的額定功率P額＝______（用U、I額、R表示）【答案】電壓表 右 2 電流與電阻成反比 燈的電阻隨溫度的變化而變化 I額 保持不動 (U﹣I額R )I額 【解析】【分析】【詳解】(1)[1]原電路中，電壓表與電阻短路了，只有電流表與變阻器連入電路中，故電壓表沒有示數。[2]電流表應與電阻串聯，電壓表與電阻并聯，改正后如圖所示(2)[3][4]小偉先將5Ω的定值電阻接入電路，調節(jié)滑動變阻器的滑片在某位置時，電流表的示數如圖乙所示，電流表選用小量程，，由歐姆定律，電壓表示數為U=IR=5Ω=2V根據串聯分壓原理可知，將定值電阻由5Ω改接成10Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，即應保持電阻兩端的電壓不變，根據串聯電路電壓的規(guī)律可知應增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向右端移動，使電壓表的示數為2V，再次讀取電流表的示數。(3)[5][6]假設控制為UV，根據串聯電路電壓的規(guī)律和分壓原理左邊為一定值，右邊也為一定值，當變阻器的最大電阻連入電路中時，對應的定值也應最大，此時變阻器器分得的電壓最大，電壓表的示數最小，即解得UV=，為了使四個電阻單獨接入電路都能完成實驗，；由實驗得出的結論是：當電壓一定時，電流與電阻成反比。(4)[7]繪制了L1的UI圖像如圖丙所示，該圖像不是直線的原因是燈的電阻隨溫度的變化而變化。(5)[8][9][10][11]實驗步驟：①閉合開關S，將開關S0接調節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數為I額，此時L2正常發(fā)光；②將開關S0由1改接到2，滑動變阻器的滑片P保持不動，此時電流表的示數為I1，根據L1的（UI圖像可知，當電流為I1時，對應的電壓為U1）；在①中，L1短路，L2與變阻器串聯；在②中，L2短路，L1與變阻器串聯，因電流為I1，由圖丙知，L1對應的電壓為U1，由串聯電路的規(guī)律和歐姆定律，則滑動變阻器接入電路的阻值在①中，由歐姆定律，變阻器的電壓為U滑=I額R=I額R根據串聯電路電壓的規(guī)律，L2的額定電壓為U額=UU滑=UI額R小燈泡L2的額定功率22．P2=U額I額=(UI額R)I額在“測定小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中，琪琪和航航設計的電路如圖甲所示， V， V。琪琪的實驗過程如下：(1)她調節(jié)滑動變阻器， V時，小燈泡不能正常發(fā)光，而航航發(fā)現了問題，于是繼續(xù)向______（選填“左”或“右”）端調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數為______V時，小燈泡才正常發(fā)光。若此時通過小燈泡的電流如圖乙所示，電流為______A，小燈泡正常發(fā)光的電阻為______Ω；(2)琪琪將導線cd的d端改接到小燈泡a端，重新測量小燈泡正常發(fā)光的電阻，閉合開關她發(fā)現電壓表的指針________，原因是____________________；(3)她倆重新選擇實驗器材，不用電壓表就測出了I額＝ A的小燈泡的額定功率，設計的電路圖如圖丙所示，請你將下列實驗步驟補充完整，并計算出小燈泡的額定功率（電源電壓恒定且未知，滑動變阻器的最大阻值為30 Ω）：①將滑動變阻器的電阻調到最大，開關S閉合，S1________（選填“閉合”或“斷開”）， A，則電源電壓為________V；②開關S閉合，S1________（選填“閉合”或“斷開”），調節(jié)滑動變阻器的滑片使電流表的示數為________A時，小燈泡正常發(fā)光；③開關S、S1均閉合，滑動變阻器的滑片________， A；④小燈泡額定功率P額＝________ W?！敬鸢浮孔? 2 反向偏轉 電壓表正負接線柱接反 閉合 6 斷開 保持不動 【解析】【分析】【詳解】(1)[1][2]由圖可知，電壓表接在了滑動變阻器兩端，小燈泡兩端實際電壓為所以不能正常發(fā)光，故繼續(xù)向左移動滑動變阻，使小燈正常發(fā)光，則滑動變阻兩端電壓為即：使電壓表的示數為2V時，小燈泡正常發(fā)光。[3]由圖乙可知此時電流表的量程為0 ~。[4]此時小燈泡正常發(fā)光的電阻為(2)[5][6]琪琪將導線cd的d端改接到小燈泡a端，則電壓表正負接線柱接反，電壓表的指針反向偏轉。(3)①[7][8]滑動變阻器的電阻調到最大處，該步驟的實驗目的為測電源電壓，故S1應當閉合，使燈泡短路，滑動變阻器單獨接入電路，此時滑動變阻器的電阻最大，所以電源電壓為②[9][10]該步驟使小燈泡正常發(fā)光，所以故S1應當斷開，使小燈泡接入電路，為了讓小燈泡正常發(fā)光。③[11]開關S、S1均閉合，再次讓滑動變阻器再次接入電路，目的是測量步驟②中滑動變阻器接入電路的阻值，所以滑動變阻器的滑片保持不動?？芍藭r滑動變阻器的電阻為④[12]步驟②③中滑動變阻器阻值不變，則步驟②中，滑動變阻器的電壓為步驟②中小燈泡電壓為，小燈泡的額定功率為23．小燈泡的實際電流是額定電流一半時（）對應的電壓約為1V，燈的實際電功率為：，則P1大于P2．小鷺利用電流表和電阻箱測量小燈泡的功率,設計并連接了如圖甲所示的部分實驗電路。 甲(1)請你添加一條導線,將圖甲所示的實物圖補充完整,并使滑動變阻器的滑片P右移時接入電路的阻值變大 _______________。(2)閉合開關為S1,將開關S2扳向____(填“1”或“2”),調節(jié)滑動變阻器使電流表的示數為I1,如圖乙所示,I1=____A。 乙(3)將開關S2扳向另一端,保持________的阻值不變,調節(jié)________的阻值R,使電流表的示數仍為I1。(4)若此時R= Ω,小燈泡的實際功率P1=____W。 (5)若小燈泡的額定電流為I0=2I1,以下關于額定功率P0與實際功率P1的數值關系。你認為最有可能的是（____）。A．P0=2P1B．P0=3P1C．P0=4P1D．P0=5P1【答案】【解析】試題分析：（1）滑動變阻器的滑片P右移時接入電路的阻值變大，說明滑動變阻器將左下接線柱接入了電路中，滑片向右移動時，離下接線柱越遠，接入電路中的電阻值越大。（2）此實驗是先將燈泡接入電路，測量出流過的電流值，再將變阻箱接入電路中，調節(jié)變阻箱的電阻，使得電流值仍為剛才電流值，則電阻箱的電阻值就是燈泡的電阻。因此，閉合開關S1，將開關S2板向1，調節(jié)滑動變阻器使電流表的示數為I1， I1=。（3）將開關S2扳向另一端，保持滑動變阻器的阻值不變，調節(jié)變阻箱的阻值R，使電流表的示數仍為I1。（4）若此時R=，小燈泡的實際功率P1=I2R=（）2=。（5）若小燈泡的額定電流為I0=2I1，假定燈泡電阻不變，則額定功率P0=（2I1）2R=4I12R=4P1，但是燈泡的電阻隨著溫度的升高而增大，因此P0﹥4P1，最有可能的是選項D。【考點定位】測量燈泡的功率24．在“測量小燈泡的額定功率”的實驗中,所用小燈泡標有“”字樣。(1)要使滑動變阻器的滑片P向右滑動變阻器阻值變大,請你用筆畫線代替導線將如圖甲實物電路連接完整。 ______ (2)若閉合開關時,發(fā)現電壓表的指針速轉動到左邊無刻度處,這是由于電壓表____________________ 。(3)檢查連接無誤后,張鵬調節(jié)滑動變阻器的滑片使小燈泡剛好正常工作,此時電流表讀教如圖乙,則小燈泡的正常工作電流是________________________________A,小燈泡的額定功率為________________W。（4)若在實驗中小燈泡的燈絲突然被燒斷,則電壓表的示數____________________________(選填“變大”變小”或“不變”)【答案】【解析】【詳解】（1）要使滑片P向右滑動時變阻器阻值變大，則滑片左側電阻絲連入電路，即連接B點到小燈泡的右端，如下所示：（2）若閉合開關時，發(fā)現電壓表的指針快速轉動到左邊無刻度處，說明電壓表正負接線柱接反了。（3）檢查連接無誤后，張鵬調節(jié)滑動變阻器的滑片使小燈泡剛好正常工作，此時電流表示數如圖乙，電流表使用小量程，；根據得小燈泡的額定功率為：。（4）若在實驗中小燈泡的燈絲突然被燒斷，此時電壓表實際串聯在電路中，通過其它元件連接到電源兩極，能測出電源電壓，而原來測燈的電壓，所以電壓表的示數變大?！军c睛】三、初三物理 電與磁 易錯壓軸題（難）25．兩個電磁鐵A和B都用粗細相同的漆包線繞制而成，其外形及所用的鐵芯都相同，但線圈面數不同(外觀上看不出)要比較哪個電磁鐵的線匝數多，小明用相同的恒壓電源、滑動變阻器、導線、開關，并提供足夠多的大頭針，連接電路進行了圖兩個實驗。 (1)關于小明的實驗：①磁性較強的電磁鐵是______ (選填“A”或“B”)。依據是_____ ；②該實驗，無法比較哪個電磁鐵的線圓匝數更多，原因是______；(2)利用上述器材設計實驗，要求能比較哪個電磁鐵的線圈匝數更多(可增加一個器材，或不增加器材)：①步驟(可用文字或畫圖表述)______；②結論分析：______?！敬鸢浮緼 吸引大頭針的數量較多 不能確保流過兩個電磁鐵的電流相同 見解析 吸引大頭針數量較多的電磁鐵，線圈匝數較多 【解析】【分析】【詳解】(1)[1][2]由圖可知電磁鐵A吸引的的大頭針數量比電磁鐵B多，可判斷電磁鐵A的磁性較強。[3]影響電磁鐵磁性強弱的因素有線圈匝數、電流大小，該實驗中無法通過電磁鐵磁性強弱來判斷誰的線圈匝數多，誰的少，原因在于無法確保流過兩個電磁鐵的電流相同。(2)[4]步驟：將電磁鐵A、B串聯在一個電路中，通過它們的電流相等，是電磁鐵A、B上的線圈匝數不同。[5]結論分析：在電磁鐵通過電流相同時，線圈匝數較多的電磁鐵，吸引大頭針數量較多；線圈匝數較少的吸引大頭針數量較少；可判斷：吸引大頭針數量較多的電磁鐵，線圈匝數較多。26．如圖所示裝置，閉合開關，用外力使導體棒ab水平向右運動，發(fā)現導體棒cd也隨之運動．此裝置中：（1）甲部分發(fā)生的是 ________現象，人們根據這一原理發(fā)明了 ________．（2）有一種“車窗爆破器”，陸續(xù)安裝BRT公交車的窗玻璃上，其原理是：當爆破器中的線圈有電流通過時，爆破器中的“鎢鋼頭”會產生一個瞬間的沖擊力，上述過程產生的能量轉化是電能轉化為機械能，圖中 ____（甲/乙）部分產生的能量轉化，與這一過程是相同的．【答案】電磁感應 發(fā)電機 乙 【解析】（1）如圖甲，用外力使導體棒ab水平向右運動時，切割磁感線運動，產生了電流，所以甲部分發(fā)生的是電磁感應現象，人們根據這一原理發(fā)明了發(fā)電機，使電能的大量使用成為可能；（2）有一種“車窗爆破器”，陸續(xù)安裝BRT公交車的窗玻璃上，其原理是：當爆破器中的線圈有電流通過時，爆破器中的“鎢鋼頭”會產生一個瞬間的沖擊力，上述過程產生的能量轉化是電能轉化為機械能；圖中乙部分，電流通過導體時，受到磁場力的作用而運動，所以乙部分的能量轉化與這一過程是相同的．人們利用這一原理發(fā)明的電動機，為人們生產活動提供動力．點睛：注意區(qū)分研究電磁感應和磁場對通電導線作用力的兩個裝置，從能的轉化看，兩者是相反的，即電磁感應現象中將機械能轉化為電能，而磁場對通電導線的作用力，將電能轉化為機械能．27．如圖所示是小華實驗小組探究電磁感應現象的實驗裝置．（1）保持ab棒不動，閉合電路，檢流計的指針不動，說明這時導線中 ________ （選填“有“或“無”）電流．（2）當αb棒水平運動時，可以觀察到電流表指針發(fā)生偏轉，如果它的偏轉的方向向左，若將ab棒看成是一個電源，則 ________ 端為正極．（3）保持電路閉合，當ab棒向左運動和向右運動時，檢流計的指針會向左和向右偏轉，表明導線中的感應電流方向與 ________有關．（4）將U形磁鐵反轉對調磁極，閉合電路，當ab棒向左運動和向右運動時，檢流計的指針會向右和向左偏轉，表明導線中的感應電流方向與 ________有關．（5）實驗中小華同學為了使檢流計指針明顯偏轉，你認為他可能會采取哪些措施？（寫出一條即可） ________．【答案】無b切割磁感線運動方向磁場方向換用磁性更強的磁體【解析】【詳解】（1）閉合電路，若保持ab棒不動，即不做切割磁感線運動，故電路中沒有感應電流；（2）在正常情況下，電流表的指針向右偏，而在這里發(fā)現電流表的指針向左偏轉，故表明與電流表正接線柱相連的是電源的負極；與電流表負接線柱相連的是電源的正極，故此時b端相當于電源的正極；（3）保持電路閉合，當ab棒向